“课程思政”视野下高职院校体育课程思政教育的实施 被引量：6

1

作者 邓博文 《当代体育科技》 2020年第35期91-92,95,共3页

近年来,伴随我国教育体制的深入改革,教育部门也对高职院校学生的体育学习要求有着高标准的规定。最近,全国高等学校体育教学指导委员会也在积极主办体育课程建设与教师教学能力提升的培训班,此次培训以"新时代高校体育改革与发展&... 近年来,伴随我国教育体制的深入改革,教育部门也对高职院校学生的体育学习要求有着高标准的规定。最近,全国高等学校体育教学指导委员会也在积极主办体育课程建设与教师教学能力提升的培训班,此次培训以"新时代高校体育改革与发展"为核心主题,着力推进高校体育思政工作贯彻落实,进一步为高职院校体育课程思政教育的实施提供参考价值。 展开更多

关键词 课程思政 高职院校体育课程 思政教育 实施策略

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高职体育融合学生职业素质养成的实践研究 被引量：3

2

作者 黄中华 《南京体育学院学报（自然科学版）》 2013年第3期119-122,共4页

职业素质作为职业人的内在基本品质,业已成为培养高素质、技能型、应用性人才的高职院校日渐重视并加以强化的教育内容。体育是高职院校职业素质养成的重要手段。本研究在分析我国高职院校体育课程融合学生职业素质养成现状的基础上,提... 职业素质作为职业人的内在基本品质,业已成为培养高素质、技能型、应用性人才的高职院校日渐重视并加以强化的教育内容。体育是高职院校职业素质养成的重要手段。本研究在分析我国高职院校体育课程融合学生职业素质养成现状的基础上,提出了横向发展纵向深入全方位全时空利用体育进行职业素质养成的具体途径,从而全面促进高职学生职业素质的养成和提升,为学生的就业和可持续发展服务。 展开更多

关键词 高职体育 学生 职业素质 融合 教学实践

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职业院校体育教学中拓展训练法的运用 被引量：1

3

作者 程立 《当代体育科技》 2020年第32期143-145,共3页

在职业院校中对学生进行体育方面的教育是非常重要的一部分,在学生未来的发展中起到了很大的作用。学生在体育学习过程中不仅可以锻炼身体,学习运动方式,还可以提高自身的身体素质,为未来发展打下坚实的基础,除此之外,同样有助于培养学... 在职业院校中对学生进行体育方面的教育是非常重要的一部分,在学生未来的发展中起到了很大的作用。学生在体育学习过程中不仅可以锻炼身体,学习运动方式,还可以提高自身的身体素质,为未来发展打下坚实的基础,除此之外,同样有助于培养学生的核心素养。该文通过介绍拓展训练法的内涵及必要性,并将拓展训练法有效地应用到职业院校的体育教学中,以帮助学生更好地适应并满足社会的需求。 展开更多

关键词 职业院校体育教学 扩展训练法 核心素养 培养 研究

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体育核心素养培育视角下高职体育课程体系研究 被引量：1

4

作者 汪锋 《当代体育科技》 2021年第12期158-160,164,共4页

高职体育课程核心素养标准及课程体系尚未建立,对其研究具有现实意义。该文运用文献资料法、访谈法、实地考察法对高职体育课程特性、存在问题进行分析。研究认为,高职体育课程存在:课程价值取向模糊;课程教学内容单一;课程健身功能弱化... 高职体育课程核心素养标准及课程体系尚未建立,对其研究具有现实意义。该文运用文献资料法、访谈法、实地考察法对高职体育课程特性、存在问题进行分析。研究认为,高职体育课程存在:课程价值取向模糊;课程教学内容单一;课程健身功能弱化;课程文化元素缺失的问题。通过建立健康取向多元学科体系,分层技能教学,自我健康管理模式,校园体育文化引领的课程体系,提升了高职学生的健身活动参与率、耐力数据及竞赛成绩。 展开更多

关键词 高职体育课程 核心素养 价值取向 健身行为 体育文化

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以就业为导向的高职体育教学新模式的构建 被引量：33

5

作者 黄海波 周文军 《苏州市职业大学学报》 2011年第2期81-84,共4页

为实现高职人才培养目标,高职体育要以就业为导向创新高职体育观念、选择体育内容、拓宽体育教学途径、丰富体育评价体系,从而构建以就业为导向的高职体育教学新模式.

关键词 以就业为导向 高职体育 新模式

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高职院校体育安全保障体系的构建与实施 被引量：17

6

作者 顾健 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第7期89-91,共3页

借鉴职业安全健康管理体系(OSHMS)的先进理念,构建高职院校体育安全保障体系。并对体系策划、实施步骤及难点进行分析,提出了实施体育安全保障体系须解决的五个问题。

关键词 高职体育 安全保障 体系构建 过程管理

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高职体育教学中探究式教学方法的实践 被引量：15

7

作者 李晨 《山东农业大学学报（自然科学版）》 CSCD 2017年第3期478-480,共3页

高职体育教学为高职教育体系中的重要组成部分,基于传统体育教学方法与现代社会发展需求的差异,提出并实施探究式教学方法应用于高职体育教学中。实践证明,这一教学方法在提高高职体育教学质量,强化学生体能素质方面发挥了显著的作用。... 高职体育教学为高职教育体系中的重要组成部分,基于传统体育教学方法与现代社会发展需求的差异,提出并实施探究式教学方法应用于高职体育教学中。实践证明,这一教学方法在提高高职体育教学质量,强化学生体能素质方面发挥了显著的作用。希望其在教育领域中获得更大的应用空间。 展开更多

关键词 探究式教学法 高职体育教学 应用

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试论高职院校体育教学改革核心和职业特色的突出 被引量：11

8

作者 孟桐宇 蔡琼 《湖北函授大学学报》 2016年第8期114-115,共2页

高职体育教学改革的核心内容就是要突出高职体育教学的职业特色。笔者将高职体育作为主要的研究对象,简要阐述了突出高职体育教学职业特色的基本内涵和重要意义,详细地探讨了高职体育教学改革过程中在思想、模式、内容和原则等方面的改... 高职体育教学改革的核心内容就是要突出高职体育教学的职业特色。笔者将高职体育作为主要的研究对象,简要阐述了突出高职体育教学职业特色的基本内涵和重要意义,详细地探讨了高职体育教学改革过程中在思想、模式、内容和原则等方面的改革措施,并对高职体育教师提出了新的要求。希望能够在文中为高职体育的教师们提供教学改革方面的理论依据和实际参考。 展开更多

关键词 高职体育 教学改革 核心 职业特色 突出

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高职体育课程一体化教学模式实施现状与优化策略——以常州信息职业技术学院为例 被引量：6

9

作者 朱全飞 程喜杰 《常州信息职业技术学院学报》 2021年第6期77-80,共4页

通过剖析以常州信息职业技术学院为例的高职体育课程一体化教学模式,分析了高职体育课程一体化教学模式的优势和不足,提出高职体育课程一体化教学模式的优化策略:深化教学改革,理顺课程体系;搭建科学化、智能化教学信息管理平台;整合各... 通过剖析以常州信息职业技术学院为例的高职体育课程一体化教学模式,分析了高职体育课程一体化教学模式的优势和不足,提出高职体育课程一体化教学模式的优化策略:深化教学改革,理顺课程体系;搭建科学化、智能化教学信息管理平台;整合各方有效资源,推进学校体育设施建设。 展开更多

关键词 高职体育 一体化教学模式 优化策略

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“三全育人”视域下高职体育课与心理健康教育协同育人路径研究 被引量：2

10

作者 刘润泽 《成才之路》 2024年第9期1-4,共4页

高职院校作为培养高素质应用型人才的主要阵地,越来越重视学生的身体素质和心理素质。高职体育课与心理健康教育发挥协同效应,不仅能够为高职体育教学改革提供理论支持,而且能够有效促进学生的身心健康。文章对“三全育人”视域下高职... 高职院校作为培养高素质应用型人才的主要阵地,越来越重视学生的身体素质和心理素质。高职体育课与心理健康教育发挥协同效应,不仅能够为高职体育教学改革提供理论支持,而且能够有效促进学生的身心健康。文章对“三全育人”视域下高职体育课与心理健康教育协同育人进行深入分析,旨在充分发挥两者的优势,使两者在人才培养过程中产生积极效应,进而实现人才培养的目标。 展开更多

关键词 三全育人 高职体育课 心理健康教育 协同育人 人才培养

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“终身体育”视角下的职业实用性高职体育课程规划 被引量：5

11

作者 朱亚伟 王静 王学峰 《湖州师范学院学报》 2012年第1期120-123,135,共5页

通过分析当今高职体育课程发展现状,依据"终身体育"思想理论,从高职体育课程改革的历史必然出发,就职业实用性的高职体育课程建设,探索"共性"与"个性"并重的目标设置,职业实用性的教学内容选择和"... 通过分析当今高职体育课程发展现状,依据"终身体育"思想理论,从高职体育课程改革的历史必然出发,就职业实用性的高职体育课程建设,探索"共性"与"个性"并重的目标设置,职业实用性的教学内容选择和"准生活化"的教学模式转变. 展开更多

关键词 终身体育 职业实用性 高职体育课程

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高职体育教学要注重课程思政建设

12

作者 晋愈飞 《淮北职业技术学院学报》 2024年第4期73-76,共4页

体育课程融入思想教育,不但锻炼学生体魄、培养学生意志品质和团队合作精神,还有助于引导学生形成正确的价值观。目前,高职体育课程教学与思政教育存在融合不够紧密、缺乏深度等问题。为推动高职体育课程思政建设,应全方位加强教师队伍... 体育课程融入思想教育,不但锻炼学生体魄、培养学生意志品质和团队合作精神,还有助于引导学生形成正确的价值观。目前,高职体育课程教学与思政教育存在融合不够紧密、缺乏深度等问题。为推动高职体育课程思政建设,应全方位加强教师队伍建设、体育教学内容与课程思政高度融合、创新教学方法和手段、完善教学评价体系,激发学生学习动力。 展开更多

关键词 高职体育 体育课程思政 优化策略

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体教融合背景下的高职体育教学新路径

13

作者 石陆 《当代体育科技》 2024年第34期123-126,共4页

随着体教融合理念的深入推进,高职院校体育教学面临着诸多挑战,包括教学内容与学生需求的脱节、教学方法的单一性,以及师资队伍的专业发展遭遇瓶颈。为应对这些问题,该文提出以下几条新路径。首先,整合体育与教育资源,创新教学模式。通... 随着体教融合理念的深入推进,高职院校体育教学面临着诸多挑战,包括教学内容与学生需求的脱节、教学方法的单一性,以及师资队伍的专业发展遭遇瓶颈。为应对这些问题,该文提出以下几条新路径。首先,整合体育与教育资源,创新教学模式。通过线上线下相结合的方式和跨学科项目合作,打破传统教学的局限,提供灵活多样的学习体验。其次,强调体育与生活的结合,设计符合学生兴趣的课程内容。引入与日常生活紧密相关的体育活动,以激发学生的学习兴趣,培养其终身体育的意识和习惯。再次,加强校内外合作,丰富体育教学形式。与社区、企业及专业体育机构建立合作关系,为学生提供更广泛的实践机会和学习资源。最后,建立科学的评估体系,综合考虑学生的体育技能、健康水平和学习态度等多方面因素,以全面评估学习成果。综上所述,通过整合体育与教育资源、强调体育与生活的结合、加强校内外合作,以及建立科学的评估体系,高职院校体育教学可以有效应对当前面临的挑战,为学生的全面发展提供有力支持。 展开更多

关键词 体教融合 高职体育教学 教学改革 学生发展

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体教融合背景下高职体育课模式研究

14

作者 刘元 《冰雪体育创新研究》 2024年第1期143-145,共3页

随着体教融合理念的提出和高职教育的迅速发展,高职体育课在培养学生全面发展和适应社会需求方面具有重要作用。该文旨在探索体教融合背景下高职体育课模式,以提升教育质量和学生综合素养。在理论基础与现状分析中,回顾了体教融合的理... 随着体教融合理念的提出和高职教育的迅速发展,高职体育课在培养学生全面发展和适应社会需求方面具有重要作用。该文旨在探索体教融合背景下高职体育课模式,以提升教育质量和学生综合素养。在理论基础与现状分析中,回顾了体教融合的理论支持和国内外发展情况。在高职体育课模式的构建中,明确了模式要素和构建原则。然后通过设计和实施具体的高职体育课模式,深入研究了其效果评价,并提出了问题和对策。最后,对研究成果进行总结,并展望了未来研究的方向。 展开更多

关键词 体教融合 高职体育课 课程模式 效果评价 问题与对策

原文传递

职业体适能概念的提出及其对高职体育教学改革的启示 被引量：4

15

作者 曹桂祥 《扬州职业大学学报》 2011年第4期62-64,共3页

职业体适能可视为身体适应工作、生活与环境的综合能力,包括职业健康体适能和职业技能体适能两个方面。职业体适能概念的提出为高职院校体育教学促进学生更好的认识职业健康及职业生涯规划提供了具体内容和途径;职业体适能概念突出强调&... 职业体适能可视为身体适应工作、生活与环境的综合能力,包括职业健康体适能和职业技能体适能两个方面。职业体适能概念的提出为高职院校体育教学促进学生更好的认识职业健康及职业生涯规划提供了具体内容和途径;职业体适能概念突出强调"适量"的运动;职业体适能概念的使用既有助于更好地和国际接轨又能凸显高职院校体育教学特色.不同类型的职业对从业人员职业体适能的需求有所不同。 展开更多

关键词 职业体适能 高职体育 教学改革

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steam教育框架在高职体育教学中的应用研究 被引量：4

16

作者 李怡双 《体育科技文献通报》 2019年第12期64-64,87,共2页

随着时代的不断发展进步,近年来我国各行业都得到了长足的发展。尤其在进入到二十一世纪以后,受到信息化技术的影响,我国教育行业的发展速度不断加快。steam教育框架是二十世纪末发达国家提出的新的教育模式,不仅有效的提升了学生的实... 随着时代的不断发展进步,近年来我国各行业都得到了长足的发展。尤其在进入到二十一世纪以后,受到信息化技术的影响,我国教育行业的发展速度不断加快。steam教育框架是二十世纪末发达国家提出的新的教育模式,不仅有效的提升了学生的实践能力水平,还促进了学生综合能力的提高。近年来,将steam教育框架应用在我国的高职体育教学中,取得了不错的应用效果,但是由于受到外界因素的影响,也存在一些问题,需要进行改进。接下来,本文将结合自己多年的实践工作经验,就steam教育框架在高职体育教学中的应用研究这一问题展开具体的阐述,仅供参考。 展开更多

关键词 steam教育框架 高职体育 应用研究 改进策略

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服务全民终身学习下现代高职体育教育体系的构建路径研究 被引量：3

17

作者 谢哲 于易 《长沙航空职业技术学院学报》 2022年第1期67-71,76,共6页

终身学习本身是现代高职体育教育体系的题中应有之义和显著特征,通过高职体育教育体系培养师生服务全民终身学习意识有利于贯彻健康中国战略和学习型社会的建立。通过分析高职体育教育体系构建的价值与基本特征,找出服务全民终身学习下... 终身学习本身是现代高职体育教育体系的题中应有之义和显著特征,通过高职体育教育体系培养师生服务全民终身学习意识有利于贯彻健康中国战略和学习型社会的建立。通过分析高职体育教育体系构建的价值与基本特征,找出服务全民终身学习下现代高职体育教育体系构建的困境:政府对高职院校终身学习的督导评价不到位、发展高职院校终身学习的“人财物”关系不畅、“互联网+”高职院校终身学习的优势未能充分发挥。从“服务全民终身学习”的视角入手,提出现代高职体育教育构建路径:完善终身学习督导评价体系、整合社会教育资源实现共建共享、创新“互联网+”高职体育教育体系。 展开更多

关键词 终身学习 高职体育教育体系 互联网+

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体育游戏在高职体育教学中应用初探 被引量：2

18

作者 王凯 《当代体育科技》 2021年第10期145-147,共3页

基于新课标的相关要求,高职阶段体育教学需要更加关注学生的主观能动性及个性发展,致力于通过科学有效的体育教学,实现对学生身心的引导。将体育游戏应用于高职体育教学过程中能够收获良好的效果,基于此,该文就针对体育游戏教学模式在... 基于新课标的相关要求,高职阶段体育教学需要更加关注学生的主观能动性及个性发展,致力于通过科学有效的体育教学,实现对学生身心的引导。将体育游戏应用于高职体育教学过程中能够收获良好的效果,基于此,该文就针对体育游戏教学模式在高职体育教学中的有效应用策略进行分析,希望对现阶段的高职体育教学质量提升有所帮助。 展开更多

关键词 体育游戏 高职院校体育教学 基本原则 应用分析

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高职体育职业体能教学模块开发研究 被引量：2

19

作者 顾问 《武术研究》 2017年第7期120-122,共3页

高职体育在坚持"健康第一"的健康属性目标同时,基于高职人才培养需求的高职体育的职业属性目标更加明确,通过职业体能、社会能力、方法能力等具体目标助推高职学生综合职业能力的提升。文章通过实践研究,探讨更具合理性、针... 高职体育在坚持"健康第一"的健康属性目标同时,基于高职人才培养需求的高职体育的职业属性目标更加明确,通过职业体能、社会能力、方法能力等具体目标助推高职学生综合职业能力的提升。文章通过实践研究,探讨更具合理性、针对性、有效性的高职学生职业体能训练的教学实施方案,切实改善体育教学中的体能训练效果,提高学生的职业综合素质和就业竞争力。 展开更多

关键词 高职体育 职业体能 职业能力

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职业技能大赛给体育高职院校实践课程改革的启示 被引量：1

20

作者 郑康 《福建体育科技》 2015年第1期62-64,共3页

体育高职教育的根本目的是为体育产业不断培养高素质技能型人才。而职业技能大赛做为体育高职院校自身实践教学改革的一个引导,在职业教育大环境里起到了重要的作用。通过文献研究和对比分析,从我国体育高职院校技能大赛的视角出发探讨... 体育高职教育的根本目的是为体育产业不断培养高素质技能型人才。而职业技能大赛做为体育高职院校自身实践教学改革的一个引导,在职业教育大环境里起到了重要的作用。通过文献研究和对比分析,从我国体育高职院校技能大赛的视角出发探讨实践课程的教学改革。技能大赛能有效刺激学生学习动力,提高教师教学效果,形成校企合作,丰富教学资源,大幅改善实践课程水平。 展开更多

关键词 高职教育 体育高职院校 技能大赛 实践课程 教学改革

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