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体教融合发展中的高考动力因素 被引量:47
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作者 唐炎 陈佩杰 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第10期28-33,47,共7页
对体教融合发展中的高考动力因素进行分析,认为:体教融合是体教结合的战略升级,强调"体"与"教"2种力量同向而行的"心连心";体教融合在实施中仍面临体教结合时代遇到的问题,高考是化解这些问题的"利... 对体教融合发展中的高考动力因素进行分析,认为:体教融合是体教结合的战略升级,强调"体"与"教"2种力量同向而行的"心连心";体教融合在实施中仍面临体教结合时代遇到的问题,高考是化解这些问题的"利器";传统高考体育方式不足以为体教融合提供充足的动力,目前把体育作为必考科目纳入高考亦不可行。提出:新高考改革采用的参考综合素质评价的录取方式为体育纳入高考提供契机,上海市基于新高考改革开展的体育素养评价为体育纳入高考提供具有可操作性的经验;在国家层面建立青少年体育素养大数据管理平台是上海经验对体教融合发展产生推进作用的有力保障。 展开更多
关键词 体教融合 体教结合 高考 体育素养 高考体育
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中学物理教学中加强物理实验能力培养势在必行——2005年全国高考理综(安徽卷)物理实验题赏析 被引量:4
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作者 黄黎树 方正华 《物理实验》 2005年第11期29-31,33,共4页
通过对2005年安徽省全国普通高等学校统一招生考试理综测试物理实验纸笔型试题的分析,指出在当今中学物理教育教学中大力加强对学生的物理实验能力的培养的必要性.
关键词 物理实验能力 高考 设计型实验
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普通高考体育教育专业招生考试公平问题探析 被引量:4
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作者 杨长久 《体育研究与教育》 2016年第3期60-64,共5页
采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对普通高考体育教育专业招生考试制度公平问题的文章进行归纳、分析和整理。研究发现:报考条件公平是招考公平的前提;项目设置公平是招考公平的基础;评分标准和考试过程公平是招考公平的保障;录... 采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对普通高考体育教育专业招生考试制度公平问题的文章进行归纳、分析和整理。研究发现:报考条件公平是招考公平的前提;项目设置公平是招考公平的基础;评分标准和考试过程公平是招考公平的保障;录取公平是招考公平的最后屏障。 展开更多
关键词 体育高考 体育教育专业 招生考试制度 公平问题
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西北五省学生体质下降相关问题的调查研究 被引量:4
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作者 郭卫 刘仁憨 +3 位作者 雷少华 王亚琪 周天跃 芮飞龙 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期80-83,共4页
采用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法,调查分析西北五省市学生参加体育活动的现状、体育活动动机因数及面对学生体质下降学校管理者和家长所持的态度,从而揭示学生体质下降同就业、高考之间的关系。研究结果表明,学生体质下降... 采用问卷调查、文献资料调研、数理统计等方法,调查分析西北五省市学生参加体育活动的现状、体育活动动机因数及面对学生体质下降学校管理者和家长所持的态度,从而揭示学生体质下降同就业、高考之间的关系。研究结果表明,学生体质下降与高考、就业之间存在很多必然联系,值得我们认真反思,针对这种现实状况,提出切实增强学生体质的若干建议。 展开更多
关键词 学校体育 体质 高考 就业 改革
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迷失与救赎:体育中高考背景下学校体育的正义考量
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作者 甘雨晴 吴小华 刘如 《湖北体育科技》 2023年第2期146-150,158,共6页
学校体育正义对于维护学校道德规范、保障学生权益具有重要意义。在体育中高考背景下,考量得出:学校体育正义的价值迷失主要体现在体育道德的缺位、体育公平的违反、体育平等的漠视、体育公正的僭越、体育契约精神的缺场、体育权利的侵... 学校体育正义对于维护学校道德规范、保障学生权益具有重要意义。在体育中高考背景下,考量得出:学校体育正义的价值迷失主要体现在体育道德的缺位、体育公平的违反、体育平等的漠视、体育公正的僭越、体育契约精神的缺场、体育权利的侵犯等层面。成因在于体育观念认知固化,体育素质水平低下;体育参与性别偏见,弱势群体遭到忽视;区域经济发展失衡,农村体育资源有限;缺乏有效监督机制,体育政策执行不足。解决措施:培育终身体育意识,提高体育价值认同;树立自由平等理念,促进学生共同发展;推进城乡资源流动,强化农村师资力量;优化学校体育政策,加强学校体育监管。 展开更多
关键词 学校体育 体育中考 体育高考 体育正义
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高校体育教育专业学生高考体育加试及相关问题的分析与研究 被引量:3
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作者 郭凌云 《体育科技》 2014年第1期134-136,共3页
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省阜阳师范学院2010-2012级体育教育专业学生高考体育加试成绩进行分析,探讨加试成绩分布的一般规律,同时对学生身体素质、高中毕业学校训练等状况等进行调研,为我院体育教育专... 采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省阜阳师范学院2010-2012级体育教育专业学生高考体育加试成绩进行分析,探讨加试成绩分布的一般规律,同时对学生身体素质、高中毕业学校训练等状况等进行调研,为我院体育教育专业教学提供帮助,同时为安徽省大运会训练选拔更加优秀的人才提供可靠的理论依据。 展开更多
关键词 体育教育 体育加试 高考
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体育高考训练初探 被引量:1
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作者 王成宝 孙连升 《克山师专学报》 2002年第3期117-118,共2页
体育高考是高考的一个重要组成部分,笔者试图通过分析选材,学练兼顾,很抓弱项,稳定心理等来提高考生的素质。
关键词 高考 体育训练 训练计划 体育技能 文化成绩
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按摩治疗体育高考女生运动性痛经研究 被引量:2
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作者 林暄恒 余澜 +2 位作者 周健 葛成洁 陈香仙 《安徽师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2017年第4期404-408,共5页
目的:探寻运动性痛经因素和治疗方法.方法:选取体育高考痛经女生40名,实验组和对照组各20名,实验组施以按摩疗法,对照组施以药物疗法;在治疗期间和治疗结束后的连续3个月,测量疼痛度、痛经症状和雌激素、前列腺素.结果:1)疼痛度、痛经症... 目的:探寻运动性痛经因素和治疗方法.方法:选取体育高考痛经女生40名,实验组和对照组各20名,实验组施以按摩疗法,对照组施以药物疗法;在治疗期间和治疗结束后的连续3个月,测量疼痛度、痛经症状和雌激素、前列腺素.结果:1)疼痛度、痛经症状:两组在治疗两个月月经期内明显下降,比较于治疗前存在显著性差异(p<0.05),对照组在治疗结束后的连续三个月两项评分明显升高与治疗前无差异(p>0.05),实验组均低于治疗前(p<0.05).2)前列腺素、雌激素水平:两组在治疗期间接近正常组水平(p<0.05),对照组结束后回弹至治疗前水平(p>0.05),实验组仍然同于正常组(p<0.05).结论:不当运动训练引发高考女生运动性痛经,其内分泌、代谢改变还可能是机体生理、心理、环境、社会等诸多因素综合作用所致,按摩处方能够有效降低中枢神经疼痛反应,平衡卵巢性腺激素释放,降低盆腔、腹腔内压力. 展开更多
关键词 体育高考女生 运动性痛经 按摩
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刍议贵州体育高考男子800米项目体能分配 被引量:1
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作者 刘金凤 陈先才 《价值工程》 2014年第29期320-321,共2页
本文就贵州体育高考男子800米项目体能分配进行了分析和研究,并提出了合理化建议。
关键词 体育学 运动训练 体育高考 体能
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高中体考生训练现状及提升策略探究 被引量:1
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作者 林宗新 《当代体育科技》 2021年第19期67-69,共3页
近年来,国家对学生教育的重视程度不断加深,要求学生能够主动进行学习,自主探索相关的知识点。对于高中体育生来说,高考训练非常重要,教师在教学过程中,需要选择有效的教学方式,增强学生的体育综合能力。该文首先分析了高中体育考生训... 近年来,国家对学生教育的重视程度不断加深,要求学生能够主动进行学习,自主探索相关的知识点。对于高中体育生来说,高考训练非常重要,教师在教学过程中,需要选择有效的教学方式,增强学生的体育综合能力。该文首先分析了高中体育考生训练的现状,探讨科学引导对体育高考生的训练意义,在此基础上对高中体育高考训练的有效提升策略进行分析。 展开更多
关键词 高中体育 高考训练 现状分析 有效策略
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论体育科目纳入高考的必要性与可行之策 被引量:1
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作者 张纪春 《佳木斯职业学院学报》 2015年第10期192-193,共2页
运用文献资料法和逻辑分析法,结合对政策法规和学生体质持续下降现实的解析,阐述体育科目纳入高考的必要性,梳理当前对体育纳入高考的有益尝试,并提出建议:体育纳入高考是一项行之有效的增强学生体质的做法,体育纳入高考无需争论;体育... 运用文献资料法和逻辑分析法,结合对政策法规和学生体质持续下降现实的解析,阐述体育科目纳入高考的必要性,梳理当前对体育纳入高考的有益尝试,并提出建议:体育纳入高考是一项行之有效的增强学生体质的做法,体育纳入高考无需争论;体育纳入高考必须形成制度化,应加紧落实实施方案和监督管理保障机制。 展开更多
关键词 体育科目 高考 必要性
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新课程改革下高考物理选做题目等值性研究——以重庆物理高考试题结构为例 被引量:1
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作者 冯庆 廖伯琴 +1 位作者 洪宁 李洪波 《重庆师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期168-172,共5页
我国高中新课程改革物理学科分为必修4个模块(物理1,物理2,3-1和3-2)和选修4个模块(3-3,3-4,3-5和2-2)内容。在高考中,针对选修模块,国家课程标准卷和某些省市自主命题的试卷出现了选做题型,即不同的考试人群可以选择不同的试题作答以... 我国高中新课程改革物理学科分为必修4个模块(物理1,物理2,3-1和3-2)和选修4个模块(3-3,3-4,3-5和2-2)内容。在高考中,针对选修模块,国家课程标准卷和某些省市自主命题的试卷出现了选做题型,即不同的考试人群可以选择不同的试题作答以获取相应的分数,这必然引起试题得分的非等值性。研究以重庆市物理高考试题结构为例,通过百分位等值和线性等值法研究物理高考中选做题目的等值问题,得出选做题目分数不等值的定量结果,并提出修正选做试题不等值的方法,为更好实现物理高考中选做试题的公平性提供一种科学的判断依据。 展开更多
关键词 教育测量与评价 新课程改革 物理高考 选做板块 试题等值性
原文传递
普通高考增设体育达标测试科目的思考
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作者 廖钟锋 《体育科技》 2013年第5期159-161,共3页
当前我国学生体质健康还在持续下降,学校培养的人才已难以适应社会发展的需求,要改变目前这种状况,最直接、最有效的办法就是利用高考的指挥棒,增设体育达标测试,激发学生自主锻炼的热情,达到增强体质的目的。
关键词 学生 体质健康 高考 体育达标测试
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体育纳入高考值得商榷
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作者 刘如强 《成都师范学院学报》 2013年第3期58-59,共2页
文章探讨中学生体质下降的根本原因,从素质教育、社会公平和学校体育发展等方面展开讨论,认为在深入开展素质教育的今天,体育纳入高考有待进一步商榷。
关键词 体育 高考 素质教育 公平
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对提高体育高考足球绕杆途径与射门成功率的探讨
15
作者 蔡向阳 凌子勇 《体育科学研究》 2003年第2期58-61,共4页
体育高考足球测试中,运球绕杆射门包括运球绕杆和射门两部分,它对运动员控带球和射门技术有着严格的要求。在每年一度的高考测试中,它都是一项非常重要的考试项目。但是,在实践过程中,这项技术考试的成绩缺乏稳定性,一方面除了忽视运球... 体育高考足球测试中,运球绕杆射门包括运球绕杆和射门两部分,它对运动员控带球和射门技术有着严格的要求。在每年一度的高考测试中,它都是一项非常重要的考试项目。但是,在实践过程中,这项技术考试的成绩缺乏稳定性,一方面除了忽视运球绕杆射门练习的重要性外,更主要的是在合理运用技术技巧和心理素质上存在着某些误区,运用实验法,观察统计,文献资料等方法归纳,认为要提高该项技术质量,必须从动作技术结构和练习手段上加以剖析进行合理有效的练习,才能使学生在较短的时间内达到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 体育教育 高考 足球 绕杆 射门 成功率 心理索质 动作技术结构 练习手段
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中国学校体育改革与发展若干重大问题解析——从当下学校体育改革5组“热词”说起 被引量:106
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作者 毛振明 邱丽玲 杜晓红 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期1-14,共14页
新时代中国学校体育面临的重要难题反映在当下学校体育改革的5组“热词”之中:①“立德树人”“四位一体”代表了学校体育的时代价值和定位问题,提示学校体育应完成“人才之育”的重任,并通过创新方法论和教材体系落实“以体树人”;②... 新时代中国学校体育面临的重要难题反映在当下学校体育改革的5组“热词”之中:①“立德树人”“四位一体”代表了学校体育的时代价值和定位问题,提示学校体育应完成“人才之育”的重任,并通过创新方法论和教材体系落实“以体树人”;②“健康中国2030”“体质提升‘三精准’”代表了当前大幅度、大面积提升学生体质的现实需要问题,《“健康中国2030”规划纲要》提出的“达标优秀率25%以上”的“钢尺子”和全新的“学生体质提升‘三精准’”的方法论为解决学生体质问题提供了机遇;③“教会、勤练、常赛”“大中小学课程一体化”“体育走班制教学”代表了体育课程的价值体现和科学性问题,“体育走班制教学”是“可选择性的专项化体育教学模式”,是解决“上了12年体育课什么都没有学会”等难题的有效方法;④“体教融合”“校园足球”代表了解决历史形成的“体教分离”“举国体制”制度困局的问题,“体教融合”是瞄准“新举国体制”建立的体育制度重大改革,“校园足球”则是“体教融合”的“首战”;⑤“中考体育”“高考体育”代表了如何在应试教育条件下利用考试制度创新推进素质教育的问题,有着30年历史的“中考体育”理论与实践的成功再次让“高考体育”成为可期待的新的体育考试制度。 展开更多
关键词 立德树人 体质提升“三精准” 教会、勤练、常赛 大中小学课程一体化 体育走班制教学 校园足球 中考体育 高考体育
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将体育纳入高考评价体系的必要性 被引量:23
17
作者 王金玲 宋尽贤 《体育学刊》 CSSCI 北大核心 2012年第3期94-96,共3页
从不同层面分别阐释将体育纳入高考评价体系的必要性。研究认为:体育高考是出于对学生体质的关照,可提高对学科的重视度,利于学校体育地位提升,是长期教育设计的基本策略保障,是体育学习评价的国家层面的辅助性手段之一。
关键词 学校体育 高考评价体系 学生体质
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体育纳入高考制度的理性思考 被引量:12
18
作者 周茗 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第5期85-88,共4页
我国高考的目的是选拔德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。将体育纳入高考的改革,有利于落实国家相关政策,保持基础教育阶段学生健康教育的连续性,加强素质教育,促进学校体育地位的提高和体育活动的开展,但也受到政治、经济... 我国高考的目的是选拔德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。将体育纳入高考的改革,有利于落实国家相关政策,保持基础教育阶段学生健康教育的连续性,加强素质教育,促进学校体育地位的提高和体育活动的开展,但也受到政治、经济、社会、技术等因素的制约。 展开更多
关键词 学校体育 高考制度改革 体质健康
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体育高考评分标准研究——修正体育高考立定跳远项目评分标准 被引量:12
19
作者 曾凡波 覃朝玲 陈丽 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期132-137,共6页
采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对2005—2008年重庆体育高考术科项目成绩进行统计分析,发现立定跳远项目评分标准不累进且偏低,成绩分布不正态.用累进记分法对立定跳远项目的评分标准进行了修正,旨在激发体育生训练的积极性,... 采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法对2005—2008年重庆体育高考术科项目成绩进行统计分析,发现立定跳远项目评分标准不累进且偏低,成绩分布不正态.用累进记分法对立定跳远项目的评分标准进行了修正,旨在激发体育生训练的积极性,同时也为体育招生考试术科测试的改革提供有益的参考. 展开更多
关键词 体育高考 评分标准 立定跳远 研究
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高中体育与健康课程的“非应试之苦”——体育纳入高考势在必行 被引量:10
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作者 徐大成 《山东体育学院学报》 北大核心 2013年第5期111-115,118,共6页
面对着高中生体质健康状况持续下滑,学校体育工作实施不利的现状,教育部、体育总局等相关部门相继出台了一系列法令、政策、条例、通知、意见等,但效果皆不尽如人意。笔者认为将高中体育与健康课程纳入高考将成为有效遏制学生体质健康... 面对着高中生体质健康状况持续下滑,学校体育工作实施不利的现状,教育部、体育总局等相关部门相继出台了一系列法令、政策、条例、通知、意见等,但效果皆不尽如人意。笔者认为将高中体育与健康课程纳入高考将成为有效遏制学生体质健康下滑的一项有利举措。研究对考试及高考的内涵、体育纳入高考的合理性、体育高考的指导思想、方向选择、考试内容、体育占高考总分与分数等级标准制定依据、以及体育纳入高考的积极作用等方面进行全面阐述、辨析,以期为体育尽快成为高考科目并顺利实施提供可借鉴的理论依据。 展开更多
关键词 体质健康 体育高考 终身体育
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