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“新工科”背景下专业课教学中课程融思政的改革与实践 被引量:47
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作者 沈齐英 居瑞军 +5 位作者 王腾 张志红 管洁 晁建平 彭效明 郭晓燕 《当代化工研究》 2019年第17期79-81,共3页
为提高大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,实现全方位育人,"课程思政"教学实践以制药工程专业的药理学课程为例,就课程融思政后的教学目标、教学内容和教学设计等方面进行了探索。初步实现了对大学生在知识传... 为提高大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,实现全方位育人,"课程思政"教学实践以制药工程专业的药理学课程为例,就课程融思政后的教学目标、教学内容和教学设计等方面进行了探索。初步实现了对大学生在知识传播中进行价值引领,在价值传播中丰富知识底蕴的双重育人效果,期望为工科专业"课程思政"的进一步实施提供一定的借鉴与参考。 展开更多
关键词 制药工程 药理学 课程思政
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制药工程专业人才培养模式改革的研究与实践 被引量:45
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作者 李华 胡国勤 +2 位作者 梁政勇 张静 章亚东 《化工高等教育》 2011年第4期24-26,31,共4页
根据我校制药工程专业的教学实践和新形势下人才培养的要求,我们在制药工程专业人才培养模式方面进行了有益的探索,以进一步提高教学质量,使学生在注意理论基础知识学习的同时,更注重工程技术能力的培养,加强工程实践的训练,培养创新和... 根据我校制药工程专业的教学实践和新形势下人才培养的要求,我们在制药工程专业人才培养模式方面进行了有益的探索,以进一步提高教学质量,使学生在注意理论基础知识学习的同时,更注重工程技术能力的培养,加强工程实践的训练,培养创新和创业能力,成长为既懂得药物制剂、生产工艺、质量控制知识,又懂得现代制药工程技术的工程应用型人才。 展开更多
关键词 制药工程 专业人才 培养模式 改革 联合办学
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制药工程专业实践教学改革的几点思考 被引量:43
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作者 颜雪明 肖新荣 谭倪 《化工高等教育》 2013年第1期45-48,108,共5页
制药工程实践教学是专业建设的主体内容,是学生应用能力培养的重要环节。文章阐述了我院是如何从开设制药工艺综合实验、建立实习与人才创新培养基地、开展学生短期顶岗实习的新模式、建设"双师型"教师队伍、实施本科生科研... 制药工程实践教学是专业建设的主体内容,是学生应用能力培养的重要环节。文章阐述了我院是如何从开设制药工艺综合实验、建立实习与人才创新培养基地、开展学生短期顶岗实习的新模式、建设"双师型"教师队伍、实施本科生科研导师制等方面,对传统实践教学环节在形式和内容上加以创新和改革,真正体现制药工程专业人才培养的特色,满足现代医药企业对"应用型"、"复合型"制药人才的需求。 展开更多
关键词 制药工程 实践教学 医药人才培养
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制药工程专业理论与实践教学体系构建与实施 被引量:37
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作者 张珩 喻发全 +4 位作者 张秀兰 王凯 万春杰 刘子维 郭举 《药学教育》 2015年第2期21-25,共5页
文章从构建以工程实践能力培养为核心的理论和实践教学体系、构建工程实践环节的标准化管理体系、构建以工程创新能力培养为目标的学科竞赛体系、构建涵盖专业知识、工程素质和创新实践的特色教材体系、建设规范性的制药工程产业链式校... 文章从构建以工程实践能力培养为核心的理论和实践教学体系、构建工程实践环节的标准化管理体系、构建以工程创新能力培养为目标的学科竞赛体系、构建涵盖专业知识、工程素质和创新实践的特色教材体系、建设规范性的制药工程产业链式校内外实践基地等五个方面阐述了以工程能力培养为核心的制药工程专业理论与实践教学体系构建与实施的体会。该文意在解决工程教育"工程性"不足和工程实践"规范化"不足的问题,努力为制药工程专业培养卓越制药工程师后备人才构建规范、可操作的工程实践教学体系。 展开更多
关键词 制药工程 工程能力 实践环节 教学体系
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美国制药工程教育一瞥 被引量:35
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作者 赵广荣 元英进 +1 位作者 蒋建兰 李霞 《药学教育》 2005年第1期56-58,共3页
美国的制药行业产值约占全球的三分之二 ,面对药物研发和生产制造过程的困难 ,企业兼并重组 ,研发战略正在改变。制药工程可望提高研发效率 ,优化生产制造过程 ,从而降低成本。
关键词 美国 制药工程 制药行业 教育方法 制药过程
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基于质量源于设计理念的中成药二次开发研究进展 被引量:35
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作者 龚行楚 陈滕 瞿海斌 《中国中药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第6期1031-1036,共6页
质量源于设计(quality by design,QbD)理念是先进药品质控理念。将QbD理念应用于中药制药工艺研发时的主要步骤包括:确定关键工艺及其评价指标,辨识关键工艺参数和关键物料属性,建立关键工艺单元数学模型,构建设计空间,实施控制策略并... 质量源于设计(quality by design,QbD)理念是先进药品质控理念。将QbD理念应用于中药制药工艺研发时的主要步骤包括:确定关键工艺及其评价指标,辨识关键工艺参数和关键物料属性,建立关键工艺单元数学模型,构建设计空间,实施控制策略并不断改进。QbD理念还能指导建立中药及生产中间体的稳健分析方法。该文综述了在中成药二次开发中QbD方法的研究进展,并提出了今后的发展方向:QbD理念指导下研发中药新药和中药配方颗粒,过程模型化,发展基于工业大数据的控制策略,加强中药工艺放大规律研究,研制新型制药设备。 展开更多
关键词 QBD 中药 制药工艺 设计空间 质控策略
原文传递
制药工程专业生产实习中存在的问题及对策 被引量:34
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作者 梅建凤 王普 徐敏 《化工高等教育》 2007年第3期48-50,共3页
本文分析了目前制药工程专业生产实习中存在的问题,并根据指导生产实习中形成的实践经验,提出了相应的解决方法,以切实提高生产实习的质量,强化学生的工程实践能力。
关键词 生产实习 制药工程 问题和对策
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制药工程本科专业建设研究 被引量:33
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作者 元英进 尤启冬 +5 位作者 于奕峰 蒋建兰 赵广荣 程卯生 姚日生 宋航 《药学教育》 2006年第1期15-16,共2页
历时5年的制药工程本科专业建设取得丰硕的研究成果,介绍制药工程本科专业建设研究成果的内容与学科特色以及该研究成果的实践与展望。
关键词 制药工程 学科建设 药学教育
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“课程思政”背景下药理学课程的教学改革与实践 被引量:30
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作者 沈齐英 居瑞军 +5 位作者 张志红 王腾 管洁 晁建平 彭效明 郭晓燕 《高教学刊》 2020年第8期114-116,119,共4页
在“课程思政”和新工科背景下,为实现全方位育人,教学实践以工科制药工程专业的药理学课程为例,就课程融思政后的教学目标、教学内容和教学设计等方面进行了探索。初步建立了具有工科专业特点的“课程思政”内容和方法体系,为工科专业... 在“课程思政”和新工科背景下,为实现全方位育人,教学实践以工科制药工程专业的药理学课程为例,就课程融思政后的教学目标、教学内容和教学设计等方面进行了探索。初步建立了具有工科专业特点的“课程思政”内容和方法体系,为工科专业课程融思政提供了一定的借鉴与参考。 展开更多
关键词 制药工程 药理学 课程思政
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制药工程专业实验和实践环节教学改革的探讨 被引量:26
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作者 欧阳臻 宁德刚 +1 位作者 徐卫东 陈钧 《江苏大学学报(高教研究版)》 2004年第4期71-74,共4页
为实现新形势下制药工程专业人才培养目标和要求,全面提高教学质量,在实验教学中,必须更新观念,改革体制,充实教学内容;利用现代化实验教学方法和手段,提高实验教学效果;强化专业实习教学环节,从而达到培养学生综合能力的目的。
关键词 制药工程专业 实验教学 实践教学 教学改革 实习
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制药工程教育专业认证的认识与思考 被引量:26
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作者 杨硕晔 胡元森 《药学教育》 2016年第1期22-25,共4页
开展制药工程教育专业认证是提高我国制药专业高等教育质量的一项重要举措。综述制药工程专业认证的背景与进程,分析该学科开展专业认证的必要性,并对办学院校的应对措施进行探索与研究。
关键词 制药工程 专业认证 认证标准
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制药工程专业建设实践与发展 被引量:25
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作者 颜雪明 肖新荣 谭倪 《药学教育》 2011年第4期26-28,共3页
提出制药工程专业应突出能力培养,专业课程体系的设置应彰显特色,专业实践教学与理论教学应有效对接。结合本校具有化学、工程学、药学、生命科学多学科群的独特优势,建设具有本校特色的制药工程专业,即建设以化学制药为主,兼顾中药制... 提出制药工程专业应突出能力培养,专业课程体系的设置应彰显特色,专业实践教学与理论教学应有效对接。结合本校具有化学、工程学、药学、生命科学多学科群的独特优势,建设具有本校特色的制药工程专业,即建设以化学制药为主,兼顾中药制药和生物制药的特色专业课程体系,培养以化学制药工程能力为主,又具有中药制药工程及生物制药工程广博知识的复合型专业技术人才。 展开更多
关键词 制药工程 专业建设 人才培养
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制药工程专业实验室建设研究 被引量:23
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作者 蒋建兰 元英进 +1 位作者 白鹏 葛建红 《药学教育》 2004年第2期22-23,共2页
通过对国内外高校制药工程专业本科实践教学环节的调研 ,经有关专家研讨论证 。
关键词 制药工程 专业实验室建设 实践教学 本科教育 课程设计 实验课内容
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基于OBE理念在制药工程综合实验教学中实施PBL教学法 被引量:24
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作者 刘华鼐 叶勇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第10期40-45,共6页
在OBE理念的指导下,改革了制药工程专业的综合实验的内容,在教学中实施了PBL教学法,获得了良好的教学效果.改革成功的4个要素是转变教育理念、转变教师角色、合理划分实验小组、建立科学的评价体系.在教学实施过程中,激发了每位学生学... 在OBE理念的指导下,改革了制药工程专业的综合实验的内容,在教学中实施了PBL教学法,获得了良好的教学效果.改革成功的4个要素是转变教育理念、转变教师角色、合理划分实验小组、建立科学的评价体系.在教学实施过程中,激发了每位学生学习的积极性,发挥了学生的主观能动性,提升了综合运用知识分析和解决问题的能力,提高了批判思维的能力,促进了创新意识、团结协作意识和科学精神的养成. 展开更多
关键词 OBE理念 PBL教学法 综合实验 制药工程
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工程教育认证背景下的制药工程专业生产实习 被引量:23
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作者 王世盛 高志刚 +3 位作者 郭修晗 孟庆伟 汪晴 赵伟杰 《化工高等教育》 2017年第4期81-84,共4页
生产实习是人才培养过程中的重要实践环节。近年来,制药工程专业生产实习教学中遇到很多问题,严重影响了实习教学质量。笔者基于工程教育认证的基本要求和理念,针对生产实习中存在的实际问题,结合近年来的教学体会,提出一些思考和建议,... 生产实习是人才培养过程中的重要实践环节。近年来,制药工程专业生产实习教学中遇到很多问题,严重影响了实习教学质量。笔者基于工程教育认证的基本要求和理念,针对生产实习中存在的实际问题,结合近年来的教学体会,提出一些思考和建议,以期为国内高校生产实习教学提供参考。 展开更多
关键词 生产实习 工程教育认证 制药工程
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制药工程专业实验课程教学的改革与实践 被引量:23
16
作者 杨艺虹 张珩 +1 位作者 王存文 张秀兰 《武汉工程大学学报》 CAS 2010年第4期101-104,共4页
按照顶层设计思路,从实验课程教学目标、实验课程设置和实验课程内容等方面进行改革,整合了实验课程,优化了实验内容,精心设计了基础型实验—综合型实验—研究创新型实验多层次专业实验项目,建立了实验报告与实验过程在线考核相结合的... 按照顶层设计思路,从实验课程教学目标、实验课程设置和实验课程内容等方面进行改革,整合了实验课程,优化了实验内容,精心设计了基础型实验—综合型实验—研究创新型实验多层次专业实验项目,建立了实验报告与实验过程在线考核相结合的考核机制。通过引导性和指导性提问进行启发式教学,开展了课内课外相结合的研究创新型专业实验,确保了对学生心手合一的动脑、动手能力的训练,将实践创新能力及科研素质的培养落到实处。 展开更多
关键词 制药工程 专业实验 改革 实践
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构建设计竞赛平台,培养制药工程创新人才 被引量:22
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作者 宋航 张珩 +4 位作者 姚日生 李延芳 承强 万春杰 沈永嘉 《化工高等教育》 2013年第3期1-3,68,共4页
借鉴我国其他专业的竞赛方式,同时结合制药工程专业的培养目标和特点,我们构建和实施了我国制药工程设计竞赛平台和活动。竞赛的内容与实际的制药工程项目及我国新颁布实施的GMP密切配合,有助于学生更好地理解和实践GMP和工程设计要求... 借鉴我国其他专业的竞赛方式,同时结合制药工程专业的培养目标和特点,我们构建和实施了我国制药工程设计竞赛平台和活动。竞赛的内容与实际的制药工程项目及我国新颁布实施的GMP密切配合,有助于学生更好地理解和实践GMP和工程设计要求。竞赛评选者重视对参赛作品的分析和讨论,使主办方和参与方双方获益。本文介绍了制药工程设计竞赛设立的背景、竞赛的方式及效果,分析了竞赛在高等教育培养制药工程类创新人才等多方面的积极作用。 展开更多
关键词 制药工程 设计竞赛 创新教育 人才培养
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基于教学质量国家标准的制药工程专业课程设置及实践能力培养的思考 被引量:22
18
作者 刘宗亮 孟庆国 《药学教育》 2017年第3期13-17,共5页
对2015年《制药工程本科专业教学质量国家标准》中所规定的课程体系和实践能力培养体系进行剖析,对比国内外制药工程专业课程设置的异同,分析目前实践教学体系的现状,提出改进思路。介绍烟台大学药学院制药工程专业采取的校企联合培养... 对2015年《制药工程本科专业教学质量国家标准》中所规定的课程体系和实践能力培养体系进行剖析,对比国内外制药工程专业课程设置的异同,分析目前实践教学体系的现状,提出改进思路。介绍烟台大学药学院制药工程专业采取的校企联合培养模式的特色,重点突出校企联合模式在实践能力培养方面的优势。 展开更多
关键词 制药工程 国家标准 课程设置 实践教学
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创新实践教学 提升制药工程专业学生的实践能力 被引量:22
19
作者 张海全 黄勤英 +3 位作者 曾振芳 郑广进 蔡杰慧 农克良 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期210-212,共3页
为提高制药工程专业学生的实践能力,增强毕业生就业竞争力,结合自身特色和优势,采取了校企合作共建校外实践教学基地、创办企业班、构建模拟仿真教学平台、举办职业技能培训等一系列举措,探索出一条有效提升制药工程专业学生实践能力的... 为提高制药工程专业学生的实践能力,增强毕业生就业竞争力,结合自身特色和优势,采取了校企合作共建校外实践教学基地、创办企业班、构建模拟仿真教学平台、举办职业技能培训等一系列举措,探索出一条有效提升制药工程专业学生实践能力的途径。 展开更多
关键词 制药工程 实践教学 实践能力
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工程教育专业认证背景下的制药工程专业实践教学改革的探讨 被引量:21
20
作者 杨秀东 王亚红 +3 位作者 张嫔妹 杨艳俊 崔浩 周鸿立 《吉林化工学院学报》 CAS 2018年第2期5-7,12,共4页
工程教育专业认证是提高高等学校工程教育质量、推动工程教育体系改革、提升我国工程人才培养质量的重要措施。制药工程专业实践教学是学生实践和应用能力培养的重要教学环节。本文基于工程教育认证的核心理念和毕业要求,以当前制药工... 工程教育专业认证是提高高等学校工程教育质量、推动工程教育体系改革、提升我国工程人才培养质量的重要措施。制药工程专业实践教学是学生实践和应用能力培养的重要教学环节。本文基于工程教育认证的核心理念和毕业要求,以当前制药工程实践教学中的实验课程体系、生产实习、课程设计和毕业设计(论文)等教学环节的现状为基础,为更好的提高实践教学的效果,结合教学过程中的体会,探讨制药工程专业实践教学的改革,为提升高校制药工程专业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 制药工程 实践教学
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