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职业技术素质教育中学生学习效果评价研究——以石油产品检验课程为例
1
作者
周宝龙
聂英斌
李刚
《技术与教育》
2014年第1期35-37,共3页
在学校开展职业技术素质教育的任务和实施中,要求建立完善的教育评价体系。本文以石油产品检验课程为例,研究了职业技术素质教育中的学生学习效果评价,利用多媒体、网络资源教学等现代教育技术,结合理实一体化课程教学,对学生成绩进行...
在学校开展职业技术素质教育的任务和实施中,要求建立完善的教育评价体系。本文以石油产品检验课程为例,研究了职业技术素质教育中的学生学习效果评价,利用多媒体、网络资源教学等现代教育技术,结合理实一体化课程教学,对学生成绩进行科学评价,注重的是对学生过程性的和全面性的评价,真正体现了高职学生职业技术素质教育的素质培养模式。
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关键词
职业技术素质教育
油品检验课程
学习效果评价
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职称材料
题名
职业技术素质教育中学生学习效果评价研究——以石油产品检验课程为例
1
作者
周宝龙
聂英斌
李刚
机构
吉林工业职业技术学院质量与安全系
出处
《技术与教育》
2014年第1期35-37,共3页
文摘
在学校开展职业技术素质教育的任务和实施中,要求建立完善的教育评价体系。本文以石油产品检验课程为例,研究了职业技术素质教育中的学生学习效果评价,利用多媒体、网络资源教学等现代教育技术,结合理实一体化课程教学,对学生成绩进行科学评价,注重的是对学生过程性的和全面性的评价,真正体现了高职学生职业技术素质教育的素质培养模式。
关键词
职业技术素质教育
油品检验课程
学习效果评价
Keywords
Vocational
and
Technical
Education
petroleum
producttesting
programs
The
effect
of
learning
courses
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TE626 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
职业技术素质教育中学生学习效果评价研究——以石油产品检验课程为例
周宝龙
聂英斌
李刚
《技术与教育》
2014
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