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大学生科技创新基地育人模式的探索 被引量:51
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作者 尹仕 肖看 刘志强 《实验技术与管理》 CAS 2008年第4期28-31,共4页
华中科技大学电工与电子科技创新中心在创建大学生实践创新平台的同时,依托创新中心积极开展育人模式的研究与实践。数年的实践证明,通过营造积极进取的人文环境,构建立体式的交流平台,提供多样化的实践机会,实施循序渐进的培养方... 华中科技大学电工与电子科技创新中心在创建大学生实践创新平台的同时,依托创新中心积极开展育人模式的研究与实践。数年的实践证明,通过营造积极进取的人文环境,构建立体式的交流平台,提供多样化的实践机会,实施循序渐进的培养方案,创建人性化的管理环境等措施将育人教育融人到创新教育之中,将人文精神的培育嵌入到科技素养的培养之中。这不但培养了学生的综合能力,有力地促进了实践创新活动的开展,而且为创新基地育人模式的研究进行了有益探索。 展开更多
关键词 创新中心 育人教育 创新教育 人文精神 科技素养 育人模式
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法家弱民思想本义及其管理学意蕴研究
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作者 王宏 贾利军 +1 位作者 贺达豪 徐韵 《中国文化与管理》 2024年第1期142-156,273,274,共17页
随着中国经济社会的转型发展,企业开始探索具有自身特色的管理理念和方式,并将其深植于厚重的社会文化根基之中。然而,由于偏离发展轨道、非理性否定和独立性丧失等原因,对传统文化的误读现象广泛存在。本文强调了理论创新和中华优秀传... 随着中国经济社会的转型发展,企业开始探索具有自身特色的管理理念和方式,并将其深植于厚重的社会文化根基之中。然而,由于偏离发展轨道、非理性否定和独立性丧失等原因,对传统文化的误读现象广泛存在。本文强调了理论创新和中华优秀传统文化的有机结合对解决当代经济管理问题的重要性;同时,通过对中国传统文化思想与经济管理理论相结合的研究领域进行分析,揭示了在现代汉语及自新文化运动以来形成的认知体系上的古今异义现象。此外,还探讨了法家思想在经济与管理领域中的研究现状,并强调了从社会整体的角度进行问题分析和提出解决方案的重要性。最后,对法家思想中的“弱民”概念进行了字源分析,归纳了“弱民思想”的整体视角内涵,并探索了其在管理学中的意义。 展开更多
关键词 法家思想 弱民 传统文化 文化误读
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新时代大学生劳动教育培养体系的建构 被引量:31
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作者 高勇 《西南石油大学学报(社会科学版)》 2019年第5期78-84,共7页
劳动是人类社会发展的源头活水,社会的一切进步都离不开劳动。在我国国民教育体系中,劳动教育拥有与德智体美教育一样重要的地位。伴随着中国特色社会主义进入新时代,国家、社会、学校、家庭虽然对大学生劳动教育的认识水平和重视程度... 劳动是人类社会发展的源头活水,社会的一切进步都离不开劳动。在我国国民教育体系中,劳动教育拥有与德智体美教育一样重要的地位。伴随着中国特色社会主义进入新时代,国家、社会、学校、家庭虽然对大学生劳动教育的认识水平和重视程度都明显提高,教育效果也有了显著改善,但是仍然存在着教育理念急功近利、缺乏脚踏实地的务实性,培养目标含混不清、缺乏纲举目张的确定性,培养体系虚无缥缈、缺乏落地生根的可行性,教育方式枯燥单一、缺乏生动活泼的生活性,教育效果参差不齐、缺乏行之有效的评判性等问题。在新时代,大学生劳动教育应当以培养光荣劳动、辛勤劳动、诚实劳动和科学劳动等观念为核心目标,积极探索以体验式、雇主式、参与式和生存式为主要维度的实践育人路径,最终形成“三全”劳动育人的大学生劳动教育体系。 展开更多
关键词 高等教育 大学生 新时代 劳动教育 劳动育人
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“三全育人”在高校思想政治教育中的现实审视及实现路径 被引量:26
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作者 陶辉 《湖北开放职业学院学报》 2019年第23期75-76,79,共3页
高校教育的根本目的在于立德树人,立德树人的着力点在于三全育人,而三全育人的关键在于贯彻落实"十大育人"方针。高校要把思想政治教育贯穿到三全育人之中,要将三全育人的成绩作为检视高校思政工作的"试金石",真正... 高校教育的根本目的在于立德树人,立德树人的着力点在于三全育人,而三全育人的关键在于贯彻落实"十大育人"方针。高校要把思想政治教育贯穿到三全育人之中,要将三全育人的成绩作为检视高校思政工作的"试金石",真正做到"全员育人、全方位育人、全过程育人",不断提高思政工作科学化水平。 展开更多
关键词 全员育人 全方位育人 全过程育人 思想政治教育
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60年来初中数学教材编写的历史沿革与启示——以人教版为例 被引量:19
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作者 杨慧娟 裴昌根 《数学教育学报》 北大核心 2011年第2期15-18,共4页
初中数学教材在基础教育课程教材中有着举足轻重的地位.人教社成立60年来,编写初中数学教材经历了初创、探索、停滞、恢复、发展等时期.从人教社初中数学教材编写的历史沿革中,可以得到如下启示:教材编写要结合国情、与时俱进;改革要... 初中数学教材在基础教育课程教材中有着举足轻重的地位.人教社成立60年来,编写初中数学教材经历了初创、探索、停滞、恢复、发展等时期.从人教社初中数学教材编写的历史沿革中,可以得到如下启示:教材编写要结合国情、与时俱进;改革要谨小慎微,试验过程需通盘考虑;需加强层次性与多样性;把握好数学本身的内在逻辑;处理好各学段之间的衔接. 展开更多
关键词 人教社 初中数学 教材编写
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世界环境教育的发展史及其特点 被引量:6
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作者 范春梅 刘捷 《环境保护科学》 CAS 1997年第4期38-40,共3页
对国外环境教育和国内环境教育的历史发展进行了简述。
关键词 环境教育 特点 发展史
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学习十八大精神,提高创新人才的培养水平——论学校体育的价值及实践策略 被引量:7
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作者 谢燕歌 沙金 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第6期1-6,共6页
十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,... 十八大报告提出了"创新驱动发展"的战略思想,明确了着力增强创新驱动发展新动力、培养创新人才的的要求,为教育改革与发展提供极其深刻的指导意义。在创新人才培养的实践中,作为教育内在组成部分的学校体育具有其独特的价值,应当紧扣"育人"的实践使命,借助社会发展的有利形势强化自身改革,进一步提高创新人才的培养水平。 展开更多
关键词 学校体育 创新人才培养 十八大精神 育人价值
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青少年网络游戏成瘾问题初探 被引量:5
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作者 冀月芹 《陕西教育学院学报》 2008年第1期116-118,共3页
青少年网络电子游戏成瘾已成为突出的社会问题,其原因与青少年身心发育不成熟和社会环境有关。要通过教育、立法等措施,标本兼治,帮助青少年戒除网瘾,健康成长。
关键词 网络游戏 青少年教育 法制建设
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“课程思政”视域下的高中英语阅读教学实施路径研究 被引量:6
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作者 陈君 肖力 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2021年第5期54-61,共8页
“课程思政”视域下的高中英语阅读教学是指在课程育人理念的引领下,教师在课堂教学中以阅读语篇解读为本,通过逐层递进、教学评一体化的教学活动,带领学生由表及里,深入挖掘语篇的育人内涵与价值,在语篇解读过程中实现对学生的知识传... “课程思政”视域下的高中英语阅读教学是指在课程育人理念的引领下,教师在课堂教学中以阅读语篇解读为本,通过逐层递进、教学评一体化的教学活动,带领学生由表及里,深入挖掘语篇的育人内涵与价值,在语篇解读过程中实现对学生的知识传授、能力培养与价值引领,从而培养学生的英语学科核心素养这一实践活动过程。其实施路径包括:以“语言能力”为抓手,促进学生核心素养的融合式发展;以“语篇分析”为本,挖掘隐性的思政元素;以“语言活动”为基,促进意义理解与价值生成;以“语言任务”为载体,落实表现性评价。 展开更多
关键词 课程思政 语篇解读 育人内涵 核心素养
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法学教育的属性及其层次定位 被引量:5
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作者 房文翠 《四川行政学院学报》 2002年第2期81-83,共3页
目前 ,研究、探讨法学教育改革的有效途径是学界关注的话题。本文探讨了法学教育的两个基本属性即教育性和法律性 ,并在此基础上阐述了法学教育在办学机构、培养目标、人才素质等方面的层次定位。
关键词 法学教育 法律人才 培养目标
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实施“三全”教育,提升就业素质 被引量:5
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作者 石瑞星 《广东石油化工学院学报》 2011年第5期43-46,共4页
大学生就业素质的缺乏,会影响大学生的顺利就业。全面系统地实施全程式、全员式、全景式教育,对提升大学生的就业素质,破解就业难题,有着重要的意义。
关键词 就业素质 全程式教育 全员式教育 全景式教育
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基于系统观念的民族地区高校铸魂育人协同路径探究 被引量:1
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作者 史金龙 《民族教育研究》 北大核心 2023年第3期89-96,共8页
习近平总书记强调要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。协同推进民族地区高校铸魂育人工作是习近平新时代中国特色社会主义思想运用在高校思想政治教育领域的具体实践。本文基于系统观念,通过修正SFIC协同模型,分析民族地区高校在... 习近平总书记强调要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。协同推进民族地区高校铸魂育人工作是习近平新时代中国特色社会主义思想运用在高校思想政治教育领域的具体实践。本文基于系统观念,通过修正SFIC协同模型,分析民族地区高校在推进铸魂育人工作的过程中面临的问题,发现目前民族地区高校铸魂育人过程中存在主体基础薄弱、客体组成结构复杂、方式创新性不足、协同工作机制不成熟、三对关系尚未理顺等问题,由此提出应从加大主体培育力度、正视客体差异性、提升协同效能、创新协同工作机制、理顺协同过程中的三对关系五个方面探索铸魂育人协同路径,增强工作的实效性和思想凝聚力,使青年学生积极主动投身于中国特色社会主义建设中。高质量推进民族地区高校的铸魂育人工作,有利于青年大学生铸牢中华民族共同体意识,培育和践行社会主义核心价值观,培养担当民族复兴大任的时代新人。 展开更多
关键词 铸魂育人 民族地区高校 系统观念 协同 SFIC模型
原文传递
伊斯兰教与新疆少数民族教育的关系 被引量:3
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作者 倪培强 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第4期60-64,共5页
在历史上,伊斯兰教曾垄断和主导了维吾尔族等民族的教育。新中国建立后,我国实行教育与宗教相分离原则,不允许宗教干预教育制度。20世纪80年代以来,随着国内外形势的变化,“三股势力”利用宗教与我争夺青年一代,形势十分严峻。弄清伊斯... 在历史上,伊斯兰教曾垄断和主导了维吾尔族等民族的教育。新中国建立后,我国实行教育与宗教相分离原则,不允许宗教干预教育制度。20世纪80年代以来,随着国内外形势的变化,“三股势力”利用宗教与我争夺青年一代,形势十分严峻。弄清伊斯兰教与民族教育的关系,可以更好地抵御“三股势力”向教育的渗透和侵蚀。 展开更多
关键词 伊斯兰教 民族教育 关系
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二十世纪六七十年代美国社区学院老年教育研究 被引量:3
14
作者 罗志强 《当代继续教育》 2019年第1期36-41,共6页
美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显著的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国... 美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显著的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国社区学院老年教育主要包含了老年志愿者组织与培训、退休教育、营养教育、继续教育、老年服务人员培训、社区老龄事业领导等内容。总结该时期美国社区学院老年教育的经验发现,树立"大老年教育观"、以合法性建设为重点、以社区为依托等是我国社区学院老年教育可以借鉴的经验。 展开更多
关键词 美国社区学院 老年教育 社区教育
原文传递
我国未成年人受教育权的法律保护制度 被引量:3
15
作者 赵志宏 《北京青年政治学院学报》 2006年第2期37-42,共6页
未成年人的受教育权是提高未成年人的素质,为投身国家建设、参与社会生活奠定基础的一项重要的发展权。未成年人的受教育权的享有和行使,对未成年人的一生乃至国家的发展关系重大。我国未成年人受教育权的法律保护制度,既通过法律法规... 未成年人的受教育权是提高未成年人的素质,为投身国家建设、参与社会生活奠定基础的一项重要的发展权。未成年人的受教育权的享有和行使,对未成年人的一生乃至国家的发展关系重大。我国未成年人受教育权的法律保护制度,既通过法律法规做了总的规定;又针对特殊未成年人包括流动未成年人、农村未成年人和残疾未成年人进行保护。 展开更多
关键词 未成年人 受教育权 法律保护 特殊保护
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伦理视角中的晏阳初平民教育思想 被引量:3
16
作者 唐献玲 《重庆教育学院学报》 2006年第2期97-100,共4页
晏阳初是有世界影响的我国著名的平民教育家,其平民教育思想的主要内容是“以文艺教育救愚,以生计教育救穷,以卫生教育救弱,以公民教育救私。”其伦理特点在于:民本性与平等性结合、科学性与基础性结合、创新性与重德性结合。晏阳初平... 晏阳初是有世界影响的我国著名的平民教育家,其平民教育思想的主要内容是“以文艺教育救愚,以生计教育救穷,以卫生教育救弱,以公民教育救私。”其伦理特点在于:民本性与平等性结合、科学性与基础性结合、创新性与重德性结合。晏阳初平民教育的思想与实践为我们提高农民素质、改变农村现状提供了可供借鉴的思路与途径。 展开更多
关键词 晏阳初 平民教育 伦理视角
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南北朝平民教育的主要承担者——佛寺僧人 被引量:2
17
作者 喻进芳 《武汉科技大学学报(社会科学版)》 2007年第1期65-69,共5页
南北朝时期,由于平民讲学的风气被阻断,统治阶级又无心顾及下层百姓的文化教育问题,而在此时大兴的佛教从客观上担当了平民教育的任务。佛寺僧人在传播宗教教义时,也从文学、艺术等方面影响和教育了平民大众。
关键词 南北朝 佛寺僧人 平民教育
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国家竞技发展方式的转变——《竞技教育学新论》评介 被引量:3
18
作者 付甲 赵永平 彭永善 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第2期31-33,共3页
《竞技教育学新论》一书以"竞技与教育相结合"为立足点,倡导"夺标育人"的竞技理念和"人本位"的竞技文化,认为中外竞技发展方式是由"生存竞技"向"发展竞技",再到"享受竞技"... 《竞技教育学新论》一书以"竞技与教育相结合"为立足点,倡导"夺标育人"的竞技理念和"人本位"的竞技文化,认为中外竞技发展方式是由"生存竞技"向"发展竞技",再到"享受竞技"演进。《竞技教育学新论》倡导的竞技理念和文化以及提出的竞技发展方式,对于我国发展文化竞技,建设体育强国,实现中国梦具有重要意义。 展开更多
关键词 体育社会学 竞技教育 夺标育人 类意识 竞技教育学新论
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亘古永存的火种 通往新世纪的桥梁——论晏阳初的人文精神 被引量:1
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作者 靳玉乐 王牧华 《重庆工学院学报》 2001年第6期5-9,共5页
详实论述了晏阳初人文精神的形成、发展阶段、过程及其主要内容 ,并深刻地揭示了晏阳初人文精神的现代意蕴及其现实启示、指导价值。
关键词 晏阳初 人文精神 平民教育运动 乡村建设理论 社会主义教育体系 中国
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冲突理论视域下创新型人才培养社会学分析 被引量:3
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作者 袁川 董泽芳 《研究生教育研究》 CSSCI 2012年第4期31-34,共4页
创新型人才培养不仅是教育理论与实践方面的问题,而且就我国目前的现状来说,还是一个举足轻重的社会问题。运用社会学冲突范式理论分析了当前我国创新型人才培养提出的社会根源,从文化传统、思维倾向和社会现实视域对创新型人才培养进... 创新型人才培养不仅是教育理论与实践方面的问题,而且就我国目前的现状来说,还是一个举足轻重的社会问题。运用社会学冲突范式理论分析了当前我国创新型人才培养提出的社会根源,从文化传统、思维倾向和社会现实视域对创新型人才培养进行社会学分析,最后提出了创新型人才培养应立足于继承创新传统、综合创新思维、构建创新教育、推进教育改革和实施素质教育,从而全面厘清创新型人才培养的原因、现状、目的与价值。 展开更多
关键词 创新型人才 教育 社会学 冲突
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