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儿科护士在护理不良事件中作为第二受害者的心理体验 被引量:33
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作者 金玉梅 何晓君 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第4期501-504,共4页
目的:探讨护理不良事件中儿科护士作为第二受害者的真实体验,为医院后续开展组织支持项目提供参考。方法:采用半结构访谈法,对17名在我院儿科护理单元发生过护理不良事件的在职护士进行访谈,按现象学研究法对所收集资料进行分析。结果:... 目的:探讨护理不良事件中儿科护士作为第二受害者的真实体验,为医院后续开展组织支持项目提供参考。方法:采用半结构访谈法,对17名在我院儿科护理单元发生过护理不良事件的在职护士进行访谈,按现象学研究法对所收集资料进行分析。结果:提炼出"护士经历着身心不安的负性体验"和"艰难时刻缺乏有效应对策略"2个主题。结论:组织机构对第二受害者应从责备转变为关注,建立支持项目,倡导非惩罚文化,营造健康工作环境,帮助护士尽早走出负性情绪,最大限度地减少护理不良事件对护士的伤害,确保患儿获得最佳结局。 展开更多
关键词 不良事件 儿科护士 第二受害者 质性研究
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儿科护理人员配置现状与思考 被引量:21
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作者 郑显兰 郭蓉 《中国护理管理》 2012年第8期9-12,共4页
本文从护理人员的编制、结构、使用方面探讨儿科护理人员的合理配置,分析护理人员配置不合理产生的不良影响,阐述卫生行政管理部门、医院管理者、护理部主任及护士长在护理人员合理配置中扮演的角色与任务,以促进各级管理人员及社会对... 本文从护理人员的编制、结构、使用方面探讨儿科护理人员的合理配置,分析护理人员配置不合理产生的不良影响,阐述卫生行政管理部门、医院管理者、护理部主任及护士长在护理人员合理配置中扮演的角色与任务,以促进各级管理人员及社会对儿科护理发展的关注。 展开更多
关键词 儿科护士 配置 分层使用
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儿科护理人员幸福感指数及其影响因素调查 被引量:21
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作者 刘丽丽 史学 《中国护理管理》 2010年第11期35-38,共4页
目的:了解儿科护理人员的幸福感指数,探讨分析其影响因素,提高护理人员积极情感,进而提高工作效率及质量。方法:对758名儿科护理人员进行问卷调查。结果:儿科护理人员的幸福感指数低于常模得分,差异有统计学意义(P<0.01)。年龄、科... 目的:了解儿科护理人员的幸福感指数,探讨分析其影响因素,提高护理人员积极情感,进而提高工作效率及质量。方法:对758名儿科护理人员进行问卷调查。结果:儿科护理人员的幸福感指数低于常模得分,差异有统计学意义(P<0.01)。年龄、科室、用工性质、职务、是否夜班、健康状况、家庭关系、工作压力源皆为护理人员幸福感指数的相关因素。工作环境与资源方面的压力是幸福感指数的预测变量,而专业及工作方面压力源可以预测总体情感指数,夫妻感情直接影响生活的满意度。结论:儿科护理人员的幸福感指数较低,针对不同的影响因素采取适当的措施提高护理人员的幸福感,是提高护士工作积极性,保证组织稳定的有效方式。 展开更多
关键词 儿科护士 幸福感指数 影响因素
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儿科护士心理契约和离职意愿关系的研究 被引量:20
4
作者 李宁 《中国护理管理》 CSCD 2016年第6期782-786,共5页
目的 :调查儿科护士离职意愿和心理契约现状,并分析二者的关系,为促进儿科护士的科学、有效管理提供实证依据。方法 :采用离职意愿量表和心理契约问卷,对徐州地区17家三级综合性医院的358名儿科护士进行调查。结果 :儿科护士离职意愿条... 目的 :调查儿科护士离职意愿和心理契约现状,并分析二者的关系,为促进儿科护士的科学、有效管理提供实证依据。方法 :采用离职意愿量表和心理契约问卷,对徐州地区17家三级综合性医院的358名儿科护士进行调查。结果 :儿科护士离职意愿条目均分为(2.17±0.67)分,心理契约条目均分为(4.13±0.46)分,员工责任得分高于组织责任得分;分层回归分析表明:心理契约中的组织规范责任、组织人际责任、组织发展责任能影响儿科护士的离职意愿,能独立解释其离职意愿22.6%的变异。结论 :儿科护士的离职意愿较强,心理契约是其离职意愿的重要因素。 展开更多
关键词 儿科护士 心理契约 离职意愿 问卷调查
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安徽省儿科护士心理资本在知觉压力与职业认同感之间的中介作用 被引量:19
5
作者 蒋亚琴 刘安诺 +1 位作者 陈萍 张琦 《护理研究》 北大核心 2022年第5期815-820,共6页
目的:调查安徽省儿科护士知觉压力、职业认同感、心理资本现状及其之间的关系。方法:采用目的抽样法选取安徽省30所不同等级医院的976名儿科护士为研究对象,使用一般资料调查表、中文版知觉压力量表(CPSS)、护士职业认同感评定量表(PIS... 目的:调查安徽省儿科护士知觉压力、职业认同感、心理资本现状及其之间的关系。方法:采用目的抽样法选取安徽省30所不同等级医院的976名儿科护士为研究对象,使用一般资料调查表、中文版知觉压力量表(CPSS)、护士职业认同感评定量表(PIS)和心理资本问卷中文修订版(PCQ-R)进行调查。结果:儿科护士知觉压力、职业认同感、心理资本总分分别为(24.00±6.54)分、(109.05±16.68)分、(92.52±13.35)分;相关分析显示,儿科护士的知觉压力、职业认同感、心理资本三者间具有相关性(P<0.05);中介效应分析显示,心理资本在知觉压力与职业认同感之间起部分中介作用。结论:提高儿科护士的心理资本水平有利于增强护士职业认同感,从而降低其知觉压力水平,提示护理管理者应重视对护士心理资本的积极引导。 展开更多
关键词 儿科护士 知觉压力 职业认同感 心理资本 中介作用 调查研究
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儿科护士心理资本、职业认同对职业紧张和职业倦怠的影响 被引量:20
6
作者 郭秀梅 徐诚玲 +1 位作者 张君红 袁宁 《职业与健康》 CAS 2021年第3期318-322,共5页
目的探讨儿科护士职业认同对职业紧张和职业倦怠的影响,以及心理资本在其中的中介作用。方法采用随机抽样法,于2019年11月—2020年2月抽取青岛市6家三级甲等医院208名儿科护士作为调查对象,采用一般资料问卷、心理资本量表、职业认同量... 目的探讨儿科护士职业认同对职业紧张和职业倦怠的影响,以及心理资本在其中的中介作用。方法采用随机抽样法,于2019年11月—2020年2月抽取青岛市6家三级甲等医院208名儿科护士作为调查对象,采用一般资料问卷、心理资本量表、职业认同量表、职业紧张量表、职业倦怠量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果儿科护士心理资本得分为79.24±12.36,职业认同得分为98.16±14.52,职业紧张得分为413.51±72.16,职业倦怠得分为66.48±12.65。心理资本与职业紧张、职业倦怠均呈负相关(r=-0.586、-0.612,均P<0.01),与职业认同呈正相关(r=0.624,P<0.01),职业认同与职业紧张、职业倦怠均呈负相关(r=-0.462、-0.611,均P<0.01)。心理资本在职业紧张和职业倦怠间起部分中介作用,中介效应为0.16,占总效应的25.00%;职业认同在职业紧张和职业倦怠间起部分中介作用,中介效应为0.13,占总效应的20.31%;心理资本、职业认同在职业紧张和职业倦怠间起链式中介作用,中介效应为0.05,占总效应的7.81%。结论职业紧张可分别通过心理资本、职业认同的中介作用及心理资本和职业认同的链式中介作用间接影响儿科护士职业倦怠。 展开更多
关键词 儿科护士 心理资本 职业认同 职业紧张 职业倦怠
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我国儿科护士职业召唤现状及影响因素分析 被引量:19
7
作者 毛蕴桦 徐姗姗 +3 位作者 黄丽素 黄胜峰 俞群 杜惠敏 《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2019年第9期1343-1346,共4页
目的 :调查我国儿科护士职业召唤现状及影响因素,分析不同职业召唤水平儿科护士工作满意度的差异。方法 :采用分层抽样方法,抽取全国34家医院的547名儿科护士为研究对象,采用职业召唤量表及工作满意度量表进行横断面调查。结果:儿科护... 目的 :调查我国儿科护士职业召唤现状及影响因素,分析不同职业召唤水平儿科护士工作满意度的差异。方法 :采用分层抽样方法,抽取全国34家医院的547名儿科护士为研究对象,采用职业召唤量表及工作满意度量表进行横断面调查。结果:儿科护士职业召唤条目均分为(3.27±1.01)分,处于中等水平;工作年限6~10年、无管理职务、护师、夜班数目多为低职业召唤水平的影响因素;职业召唤高分组在总体满意度及各个分维度得分均高于低分组。结论 :医院管理者和教育者应在职业教育过程中增加职业召唤培训,以期能提高护士对职业神圣感和荣誉感的认知,提高工作满意度,减少儿科护理人员的流失。 展开更多
关键词 儿科护士 职业召唤 工作满意度 影响因素
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儿科护士工作压力、工作倦怠感与自我效能感的调查分析 被引量:16
8
作者 谷晓玲 王维宁 朱利敏 《天津护理》 2016年第2期105-107,共3页
目的:了解儿科护士工作压力、工作倦怠感与自我效能感之间的关系。方法:采用问卷调查法,对天津市3家三级甲等医院的153名儿科护士进行调查,对儿科护士的工作压力、工作倦怠感及自我效能感的相互关系进行分析。结果 :儿科护士工作压力得... 目的:了解儿科护士工作压力、工作倦怠感与自我效能感之间的关系。方法:采用问卷调查法,对天津市3家三级甲等医院的153名儿科护士进行调查,对儿科护士的工作压力、工作倦怠感及自我效能感的相互关系进行分析。结果 :儿科护士工作压力得分为2.63±0.41,压力较大;工作倦怠感中情绪衰竭得分为27.48±3.26,属于高度倦怠;去人格化得分为7.18±2.81,属中度倦怠;个人成就感得分为34.47±5.92,属中度倦怠。自我效能感得分为24.68±4.52,呈中等水平。工作压力与工作倦怠中情绪衰竭呈正相关(r=0.295,P<0.01),与工作倦怠中去人格化呈正相关(r=0.262,P<0.05),与工作倦怠中个人成就感呈负相关(r=-0.231,P<0.05)。自我效能感得分与情绪衰竭呈负相关(r=-0.538,P<0.01),与去人格化呈负相关(r=-0.294,P<0.01),与个人成就感呈正相关(r=0.693,P<0.01)。结论:护理管理者应有针对性措施减轻儿科护士的工作压力,以减轻工作倦怠,有助于提高其自我效能感。 展开更多
关键词 儿科护士 工作压力源 工作倦怠 自我效能
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儿科护士专业生活品质在领悟社会支持与生活质量之间的中介效应 被引量:16
9
作者 宁佩 李素芳 +5 位作者 徐雅南 李媛 李雪 张瑞 吴炳义 孟庆慧 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第3期37-41,85,共6页
目的探讨儿科护士专业生活品质在领悟社会支持与生活质量之间的中介效应。方法2019年3-4月,采用便利抽样法选择深圳市2所专科医院、1所综合医院的527名儿科护士为研究对象,采用领悟社会支持量表、专业生活品质量表和简明健康测量量表(12... 目的探讨儿科护士专业生活品质在领悟社会支持与生活质量之间的中介效应。方法2019年3-4月,采用便利抽样法选择深圳市2所专科医院、1所综合医院的527名儿科护士为研究对象,采用领悟社会支持量表、专业生活品质量表和简明健康测量量表(12-item short form health survey,SF-12)对其进行调查,分层回归和结构方程模型分析专业生活品质在领悟社会支持与生活质量之间的中介作用。结果相关分析显示,儿科护士的专业生活品质、领悟社会支持、生活质量三者有相关性(P<0.05)。分层回归结果显示,领悟社会支持可解释生理健康和心理健康的变异量分别为15.7%、19.0%;专业生活品质、领悟社会支持共可解释生理健康和心理健康的变异量分别为29.6%、37.3%。结构方程结果显示,领悟社会支持对生活质量有正向预测作用(β=0.209,P<0.05),专业生活品质在领悟社会支持和生活质量之间的中介效应为0.269,总效应为0.478,中介效应占总效应的比例为56.28%。结论增强儿科护士的领悟社会支持和专业生活品质有利于提高其生活质量。 展开更多
关键词 生活质量 专业生活品质 领悟社会支持 儿科护士
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巴林特小组对儿科护士职业倦怠、抑郁和焦虑情绪的影响 被引量:15
10
作者 卢迪 兰萌 邹萍 《四川精神卫生》 2018年第5期420-423,共4页
目的探讨巴林特小组对儿科护士职业倦怠、抑郁和焦虑情绪的影响,为改善其心理健康状况提供参考。方法选取天津市儿童医院儿科护士共72例,采用随机数字表法分为研究组和对照组各36例。对照组接受常规护理培训,研究组在此基础上接受巴林... 目的探讨巴林特小组对儿科护士职业倦怠、抑郁和焦虑情绪的影响,为改善其心理健康状况提供参考。方法选取天津市儿童医院儿科护士共72例,采用随机数字表法分为研究组和对照组各36例。对照组接受常规护理培训,研究组在此基础上接受巴林特小组培训,培训时间均为8周。于培训前后采用职业倦怠量表(MBI)、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行评定。结果培训后,研究组MBI中情感枯竭和去人性化因子评分低于对照组,个人成就因子评分高于对照组,差异均有统计学意义[(15. 86±6. 63)分vs.(20. 45±7. 91)分,t=2. 668,P=0. 009;(4. 28±2. 64)分vs.(6. 37±3. 48)分,t=2. 871,P=0. 005;(29. 43±5. 58)分vs.(24. 82±6. 87)分,t=3. 125,P=0. 003];培训后,研究组SDS、SAS评分均低于对照组,差异均有统计学意义[(27. 31±5. 56)分vs.(30. 46±5. 88)分,t=2. 336,P=0. 022;(26. 18±5. 27)分vs.(29. 76±5. 62)分,t=2. 788,P=0. 007]。结论运用巴林特小组可能有助于改善儿科护士的职业倦怠、抑郁和焦虑情绪,提高其心理健康水平。 展开更多
关键词 巴林特小组 儿科护士 职业倦怠 抑郁 焦虑
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儿科护士心理资本和心理契约对职业倦怠的影响 被引量:14
11
作者 徐诚玲 郭秀梅 +1 位作者 袁宁 张君红 《职业与健康》 CAS 2021年第1期11-15,19,共6页
目的探讨儿科护士心理资本和心理契约对职业倦怠的影响,以及分析心理契约的中介作用。方法采用横断面调查方法,于2019年11月-2020年1月抽取青岛市3所三级甲等和3所三级乙等医院206名儿科护士作为调查对象,采用心理资本量表、心理契约量... 目的探讨儿科护士心理资本和心理契约对职业倦怠的影响,以及分析心理契约的中介作用。方法采用横断面调查方法,于2019年11月-2020年1月抽取青岛市3所三级甲等和3所三级乙等医院206名儿科护士作为调查对象,采用心理资本量表、心理契约量表和职业倦怠量表对其进行调查,并对数据进行分析。结果儿科护士心理资本得分为80.42±14.28,心理契约得分为91.46±16.28,职业倦怠得分为67.28±15.44;儿科护士心理资本与职业倦怠呈负相关(r=-0.589,P<0.01),心理契约与职业倦怠呈负相关(r=-0.637,P<0.01),心理资本与心理契约呈正相关(r=0.652,P<0.01);心理契约在儿科护士心理资本与职业倦怠之间起部分中介作用,心理资本对职业倦怠的直接效应和间接效应分别为-0.533和-0.351。结论心理资本对儿科护士职业倦怠有直接负向预测作用,心理契约在心理资本和职业倦怠之间存在负向中介效应。提高儿科护士心理资本和心理契约水平,进而降低其职业倦怠水平。 展开更多
关键词 儿科护士 心理资本 心理契约 职业倦怠
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新型冠状病毒肺炎疫情防控期间儿科护士心理弹性水平与社会支持的相关性研究 被引量:14
12
作者 王玲玲 田雨同 《全科护理》 2020年第9期1069-1073,共5页
[目的]了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情防控期间儿科护士的心理弹性水平,并分析其与社会支持的相关性。[方法]采用便利抽样法,2020年1月-2020年2月选取284名儿科护士进行调查。[结果]新冠肺炎疫情防控期间儿科护士心理弹性总分为(57... [目的]了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情防控期间儿科护士的心理弹性水平,并分析其与社会支持的相关性。[方法]采用便利抽样法,2020年1月-2020年2月选取284名儿科护士进行调查。[结果]新冠肺炎疫情防控期间儿科护士心理弹性总分为(57.47±13.03)分,条目得分为(2.30±0.52)分,处于中等水平,其中各维度得分分别为力量感(2.58±0.57)分、坚韧性(2.19±0.57)分、乐观性(2.10±0.56)分,多元回归分析结果显示编制情况、子女个数是影响儿科护士心理弹性水平的因素(P<0.05),且相关性分析显示心理弹性与社会支持呈正相关(r=0.403,P<0.01)。[结论]新冠肺炎疫情防控期间儿科护士心理弹性水平有待提高,尤其在坚韧性及乐观性方面,可考虑通过给予护士全面社会支持等提高护士心理复原力。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 疫情防控 儿科护士 心理弹性 社会支持
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基层医院稳定儿科护理队伍的措施与效果 被引量:13
13
作者 张晨昱 赵惠君 《护理管理杂志》 2013年第11期823-824,共2页
目的探讨基层医院儿科护理人力资源管理的有效方法,为稳定基层医院儿科护理队伍提供借鉴。方法通过扩大护士编制、提高福利待遇、强化人员培训、加强护理质量管理、强化科室文化建设等措施稳定基层医院儿科护理队伍。结果科室护理队伍... 目的探讨基层医院儿科护理人力资源管理的有效方法,为稳定基层医院儿科护理队伍提供借鉴。方法通过扩大护士编制、提高福利待遇、强化人员培训、加强护理质量管理、强化科室文化建设等措施稳定基层医院儿科护理队伍。结果科室护理队伍稳定性提高,护士结构优化,护理综合质量提高。结论科学化、人性化的管理模式及措施能有效改善影响儿科护理队伍稳定的难题,使儿科护理服务质量得到不断提高与改善。 展开更多
关键词 基层医院 儿科护士 人力资源
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儿科ICU护士工作特征与工作满意度及其相关性 被引量:12
14
作者 马敬香 叶丽彦 +2 位作者 春晓 邓叶青 林艳 《现代临床护理》 2016年第2期6-9,共4页
目的探讨儿科ICU护士工作特征与工作满意度及其相关性,为提高儿科ICU护士工作满意度提供依据。方法 2012年9~12月采用工作诊断量表、明尼苏达满意度问卷对136名儿科ICU护士进行问卷调查,了解儿科ICU护士工作特征和工作满意度状况及其相... 目的探讨儿科ICU护士工作特征与工作满意度及其相关性,为提高儿科ICU护士工作满意度提供依据。方法 2012年9~12月采用工作诊断量表、明尼苏达满意度问卷对136名儿科ICU护士进行问卷调查,了解儿科ICU护士工作特征和工作满意度状况及其相关性。结果儿科ICU护士的整体工作满意度得分(3.57±0.41)分,处于一般满意与较满意之间,儿科ICU护士工作特征中的技能多样性、任务完整性、工作反馈、他人反馈等维度与整体工作满意度均呈正相关(均P〈0.05)。结论儿科ICU护士工作满意度处于一般水平,与工作特征呈正相关,护理管理者应注重提高护士的工作特征的培养,有利于工作满意度和护理质量的提高。 展开更多
关键词 ICU 儿科护士 工作特征 工作满意度
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山东省泰安市儿科护理人员职业认同与离职意愿相关性研究 被引量:11
15
作者 亓琴 翟荣慧 +2 位作者 张淑红 周成超 张爱华 《中国实用护理杂志》 2018年第10期782-786,共5页
目的探讨山东省泰安市儿科护理人员的职业认同和离职意愿现况及影响因素,分析两者的相关性,为稳定儿科护理队伍提供实证依据。方法采用职业认同量表及离职意愿量表对山东省泰安市6家医院442名儿科护理人员进行横断面问卷调查。结果研... 目的探讨山东省泰安市儿科护理人员的职业认同和离职意愿现况及影响因素,分析两者的相关性,为稳定儿科护理队伍提供实证依据。方法采用职业认同量表及离职意愿量表对山东省泰安市6家医院442名儿科护理人员进行横断面问卷调查。结果研究对象职业认同总分(97.45±16.37)分;离职意愿很低的没有,离职意愿较低的占17.87%(79/442),离职意愿较高的占52.26%(231/442),离职意愿很高的占29.86%(132/442)。职业认同及各维度与离职意愿呈负相关(r=0.476- -0.136,P〈0.01)。结论山东省泰安市儿科护理人员职业认同处于中等水平,离职意愿较强。山东省泰安市儿科护理人员职业认同越高,离职意愿越低,护理管理者应重视提高儿科护理人员的职业认同,降低离职意愿达到稳定儿科护理队伍的目的。 展开更多
关键词 儿科护理人员 职业认同 离职意愿 相关性研究
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儿科护士压力源与亚健康的现状及影响因素研究 被引量:11
16
作者 杨美芳 赵健 +3 位作者 且亚玲 李雨昕 白永琪 鞠梅 《齐鲁护理杂志》 2016年第11期30-32,共3页
目的:调查医院儿科护士的亚健康状态,探究引起亚健康的相关因素,为预防儿科护士亚健康状况提出对策,提供科学的参考依据。方法:采用整群随机抽样方法,抽取四川省216名儿科护士进行问卷调查,内容包括一般情况、儿科护士工作压力量表和亚... 目的:调查医院儿科护士的亚健康状态,探究引起亚健康的相关因素,为预防儿科护士亚健康状况提出对策,提供科学的参考依据。方法:采用整群随机抽样方法,抽取四川省216名儿科护士进行问卷调查,内容包括一般情况、儿科护士工作压力量表和亚健康人群流行病学问卷。结果:儿科护士亚健康检出率68.06%;儿科护士亚健康状况与年龄、工作年限、职称、学历及工作压力呈正相关关系(P<0.05)。结论:儿科护士亚健康检出率受年龄、工作年限长、工作压力大的影响明显,因此管理部门应采取切实有效的改进措施来调整儿科护士的心态,减轻其工作压力。 展开更多
关键词 儿科护士 亚健康状况 压力源
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儿科护士情绪劳动影响因素及护理管理策略研究 被引量:9
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作者 张敏 张琴 付莉 《全科护理》 2022年第5期691-694,共4页
目的:探讨儿科护士情绪劳动影响因素,并确定护理管理策略。方法:选取某市三级甲等医院2020年1月—2021年6月在职的140名儿科护士为研究对象,采用自制一般资料调查表、护士情绪劳动量表、情绪智力量表、职业倦怠量表、工作满意度量表对... 目的:探讨儿科护士情绪劳动影响因素,并确定护理管理策略。方法:选取某市三级甲等医院2020年1月—2021年6月在职的140名儿科护士为研究对象,采用自制一般资料调查表、护士情绪劳动量表、情绪智力量表、职业倦怠量表、工作满意度量表对其进行问卷调查,经单因素分析、多因素Logistic回归分析筛选儿科护士情绪劳动影响因素,确定护理管理策略。结果:儿科护士情绪劳动量表评分为(5.02±0.34)分,其中低水平48人,中等水平46人,高水平46人;单因素分析结果显示,儿科护士情绪劳动影响因素有年龄、工作年限、聘用形式、相关培训经历、科室关怀、月夜班次数、情绪智力、职业倦怠、工作满意度(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,儿科护士情绪劳动的独立影响因素有工作年限<5年、无相关培训经历、科室关怀缺失、情绪智力低水平、重度职业倦怠、对工作不满意(P<0.05)。结论:儿科护士情绪劳动水平相对偏高,且其影响因素复杂,临床需加强对护士的关怀,积极开展管理活动,以改善其情绪劳动水平。 展开更多
关键词 儿科护士 情绪劳动 影响因素 护理管理策略
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儿科护士人际冲突处理方式对共情能力的影响 被引量:10
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作者 牟扬 都玉敏 +2 位作者 曲颖波 计红萍 林丽丽 《护理研究(中旬版)》 2015年第11期4010-4012,共3页
[目的]了解儿科护士人际冲突处理方式对共情能力的影响,为提高儿科护士共情能力提供理论依据。[方法]采用一般资料问卷、冲突处理模式量表(ROCI-Ⅱ)和杰弗逊共情量表(JES-HP)对207名儿科护士进行调查。[结果]儿科护士最常用的冲突处理... [目的]了解儿科护士人际冲突处理方式对共情能力的影响,为提高儿科护士共情能力提供理论依据。[方法]采用一般资料问卷、冲突处理模式量表(ROCI-Ⅱ)和杰弗逊共情量表(JES-HP)对207名儿科护士进行调查。[结果]儿科护士最常用的冲突处理方式为整合,最不常用的冲突处理方式为支配,儿科护士共情能力总分为(116.43±14.53)分。儿科护士冲突处理方式总分与共情能力总分呈正相关(r=0.234,P<0.01)。影响儿科护士共情能力因素是多方面的,年龄、学历、儿科工作年限、整合、妥协、让步、支配是儿科护士共情能力的主要影响因素,多个变量能够解释儿科护士共情能力变异的36.6%。[结论]护理管理者应培训儿科护士的冲突处理能力,引导护士采取合理的冲突处理方式,以减少护患冲突的发生,提高儿科护士的共情能力。 展开更多
关键词 儿科护士 人际冲突 共情能力 处理方式
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儿科护士入职第一年的工作体验研究 被引量:10
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作者 孔燕 于桂玲 +1 位作者 张广桦 尹相萍 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2019年第2期49-52,88,共5页
目的探讨儿科护士入职第1年的工作体验,以期为新入职儿科护士的规范化培训模式建立提供参考。方法 2018年7月,目的抽样法选取青岛市某三级甲等妇女儿童专科医院2017年7月份入职的护士为研究对象。采用质性研究的半结构式访谈法,对其进... 目的探讨儿科护士入职第1年的工作体验,以期为新入职儿科护士的规范化培训模式建立提供参考。方法 2018年7月,目的抽样法选取青岛市某三级甲等妇女儿童专科医院2017年7月份入职的护士为研究对象。采用质性研究的半结构式访谈法,对其进行访谈,以Colaizzi现象学分析法进行资料分析。结果新入职儿科护士第1年工作体验可归纳为独立上岗前、独立上岗初期、独立上岗稳定期三个时期。在独立上岗前,提炼出4个主题,即职业困惑、理论及技能缺乏、沟通障碍、焦虑与恐惧;在独立上岗初期,提炼出3个主题,即紧张与压力、角色初步适应、被信任感;在独立上岗稳定期,提炼出3个主题,即理论及技能储备增加、沟通能力增强、自我实现意识的萌生。结论医学院校教育者应重视并加强护生的儿科专科教育,护理管理者应规范儿科新入职护士的岗前、岗位培训,营造良好的儿科护理工作环境,以促进新入职儿科护士尽快适应临床,稳定儿科护理队伍。 展开更多
关键词 儿科护士 工作体验 适应 定性研究
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儿科护士职业压力源与职业倦怠的相关性 被引量:10
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作者 杨新凤 田浩 王会荣 《华南国防医学杂志》 CAS 2012年第3期252-254,共3页
目的探讨儿科护士职业压力源与职业倦怠的相关性。方法采用护士职业压力源量表及护士职业倦怠量表对武汉市3所三甲医院的135名儿科护士进行调查。结果护士的工作压力平均值为85.43分,属中度压力水平,职业倦怠检出率为78.50%。情绪耗竭... 目的探讨儿科护士职业压力源与职业倦怠的相关性。方法采用护士职业压力源量表及护士职业倦怠量表对武汉市3所三甲医院的135名儿科护士进行调查。结果护士的工作压力平均值为85.43分,属中度压力水平,职业倦怠检出率为78.50%。情绪耗竭、去人格化与护士工作压力源5个方面呈正相关(P<0.01),低个人成就感与护士工作压力源4个方面(除外工作量及时间分配问题)呈负相关(P<0.01)。结论儿科护士是职业倦怠的高发人群,其职业压力源与职业倦怠高度相关。 展开更多
关键词 儿科护士 职业压力源 职业倦怠
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