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前瞻性护理质量管理模式在儿科急诊内科护理管理中的应用效果及对患儿SF-36评分的影响 被引量:16
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作者 熊诗思 梁敏 +1 位作者 李弯 边俊梅 《国际护理学杂志》 2018年第20期2850-2853,共4页
目的探讨前瞻性护理质量管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法 选取该院儿科急诊内科收治的各类急诊患儿100例,随机分为参照组和研究组,各50例。参照组患儿实施急诊常规护理,研究组患儿实施前瞻性护理,比较两组患儿的护理效... 目的探讨前瞻性护理质量管理模式在急诊护理管理中的应用效果。方法 选取该院儿科急诊内科收治的各类急诊患儿100例,随机分为参照组和研究组,各50例。参照组患儿实施急诊常规护理,研究组患儿实施前瞻性护理,比较两组患儿的护理效果。结果研究组患儿满意度明显高于参照组患儿,差异有统计学意义(P〈0.03),此外研究组患方护理人员、医生及关系科室的满意度均优于参照组,差异均有统计学意义(均P〈0.03);研究组患儿护理总有效率高于参照组患儿,而研究组患方纠纷发生率及投诉事件发生率均明显少于参照组,差异均有统计学意义(均P〈0.05);研究组患儿急救耗时明显少于参照组患儿,差异有统计学意义(P〈0.02);研究组患儿生理功能、精力、精神健康、一般健康状况及情感职能等评分均优于参照组患儿,而躯体疼痛评分低于参照组患儿,差异均有统计学意义(均P〈0.02)。结论前瞻性护理质量管理模式在儿科急诊内科护理管理中的应用效果理想,可有效缩短急救耗时,提高护理有效率及满意度,减少纠纷及投诉事件,促进患儿康复。 展开更多
关键词 前瞻性 儿科急诊内科 护理管理 SF-36评分
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情境模拟教学在儿科住培急诊医学教学中的应用探讨 被引量:4
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作者 范江花 朱晟 +3 位作者 罗海燕 肖政辉 颜璐璐 周海银 《中国继续医学教育》 2023年第18期71-76,共6页
目的 探讨情境模拟教学法在儿科住院医师规范化培训(住培)急诊医学教学中的应用。方法 选取2020年10月—2022年3月湖南省儿童医院接受儿科住培的89名住院医师为研究对象,将2020级住培生37名设为对照组,按照传统的教学方法教学;2021级住... 目的 探讨情境模拟教学法在儿科住院医师规范化培训(住培)急诊医学教学中的应用。方法 选取2020年10月—2022年3月湖南省儿童医院接受儿科住培的89名住院医师为研究对象,将2020级住培生37名设为对照组,按照传统的教学方法教学;2021级住培生52名设为试验组,除传统教学外,还行情境模拟教学。教学结束后,比较两组住培生的理论考核成绩、采用自制问卷调查两组对教师教学的评价和试验组对情境模拟教学模式自身能力提升满意度评价。结果 两组学生理论成绩分数差异无统计学意义(P> 0.05),试验组案例分析分数[(47.57±6.86)分]高于对照组[(40.31±2.33)分],差异有统计学意义(P <0.05);试验组教师教学课程设计更合理,实用性、可操作性更强,更能激发学生兴趣及进行引导性反馈,提高学生临床思维能力,差异有统计学意义(P <0.05);90.4%试验组住培生认为提高了学习主动性和积极性,86.5%认为提高应变能力,88.5%认为提高分析问题和解决问题能力,92.3%认为提高临床思维能力,90.4%认为提高团队协助能力。结论 情境模拟教学提高了急救应激能力、医患沟通能力、团队协作能力和临危不慌的心理素质,提高了住培生的临床岗位胜任力,降低了临床医疗工作风险。 展开更多
关键词 情境模拟教学 住院医师规范化培训 儿科 急诊医学 思维能力 岗位胜任力
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儿科急诊医师需要掌握的基本技术——床旁即时超声 被引量:6
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作者 任宏 王莹 《中华实用儿科临床杂志》 CSCD 北大核心 2018年第6期427-432,共6页
在急诊工作中,由临床医师掌握的床旁即时超声,越来越成为不可缺失的技术。现从临床实践出发,介绍在儿科急诊中,床旁即时超声的主要应用,包括床旁超声引导操作——血管通路的建立与穿刺引导,急诊临床诊断应用——重症心肺超声基本... 在急诊工作中,由临床医师掌握的床旁即时超声,越来越成为不可缺失的技术。现从临床实践出发,介绍在儿科急诊中,床旁即时超声的主要应用,包括床旁超声引导操作——血管通路的建立与穿刺引导,急诊临床诊断应用——重症心肺超声基本图像及应用,创伤、呼吸困难、休克与心搏骤停的诊断流程,以期建立急诊超声应用的儿科模式。 展开更多
关键词 床旁即时超声 儿科 急诊
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儿科急诊6463例疾病谱特征调查分析 被引量:6
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作者 周永东 梁冰 许震宇 《临床急诊杂志》 CAS 2013年第3期123-124,127,共3页
目的:了解儿科急诊疾病谱特点,提高儿科急诊医师的诊治水平和抢救成功率。方法:对2010-05-2011-05在我院儿科急诊就诊,随机选择诊断明确的6463例进行回顾性分析。结果:普通急诊患儿6172例(95.5%),发病年龄集中在28d~3岁,共4532例(73.43... 目的:了解儿科急诊疾病谱特点,提高儿科急诊医师的诊治水平和抢救成功率。方法:对2010-05-2011-05在我院儿科急诊就诊,随机选择诊断明确的6463例进行回顾性分析。结果:普通急诊患儿6172例(95.5%),发病年龄集中在28d~3岁,共4532例(73.43%),位列前五位疾病是上呼吸道感染4222例(68.41%),支气管炎623例(10.09%),腹泻病411例(6.66%),胃肠炎271(4.39%),支气管肺炎262例(4.24%)。重症急诊患儿291例(4.50%),发病年龄也集中在28d~3岁,共245例(84.19%),位列前5位疾病是重症肺炎99例(33.68%),惊厥67例(23.02%),腹泻病并脱水31例(11.00%),哮喘持续状态16例(5.5%),肺炎伴先心13例(4.47%)。结论:儿科急诊疾病谱以呼吸系统和消化系统常见的感染性疾病为主,发病年龄以婴幼儿居多,重症常继发休克、心力衰竭、呼吸衰竭而危及生命。应引起儿科急诊医生注意。 展开更多
关键词 儿科急诊 疾病谱
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Misdiagnosis of Facial Nerve Palsy: A Case Report of Sporadic Vestibular Schwannomas (Non-NFM2) Causing Facial Nerve Palsy Be Misled by Bell’s Palsy in a Child
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作者 Heba Şeyhibrahim Mona Jawish Allaa Shaikh Ibrahim 《Open Journal of Pediatrics》 2023年第4期515-522,共8页
We report a case of a rare sporadic Vestibular Schwannoma of a 9-month-old girl who had a right-sided lower motor type facial nerve palsy. The patient was initially diagnosed with Bell’s palsy and received steroid tr... We report a case of a rare sporadic Vestibular Schwannoma of a 9-month-old girl who had a right-sided lower motor type facial nerve palsy. The patient was initially diagnosed with Bell’s palsy and received steroid treatment accordingly, two months later the patient’s condition deteriorated, and further evaluation of CT and MRI brain was conducted that showed a mass lesion in the posterior fossa causing compression on the facial nerve. Misdiagnosis of facial nerve paralysis is common among children due to multiple related etiologies and varying rates of incidence in comparison to adults. The authors hope to address this issue in this report. Background: Facial nerve paralysis has been a matter of concern for many researchers to understand its nature, causes and presentation according to different age groups. In adults, Bell’s palsy (BP), the idiopathic form of facial nerve paralysis, is more common compared to children where most cases are due to secondary etiologies. Therefore, pediatricians are in an important position to identify these patients early in order to launch the most effective diagnostic and treatment approaches. 展开更多
关键词 emergency medicine Facial Never Palsy Bell’s Palsy INFANTS the pediatric Vestibular Schwannoma
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我国危重新生儿专业的成就与展望 被引量:1
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作者 封志纯 李秋平 《中华围产医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2023年第11期898-902,共5页
围产医学对新生儿救治至关重要。20世纪70年代,围产医学诞生,并于80年代引入我国,对我国危重新生儿专业发展产生了深远影响。本文籍严仁英教授诞辰110周年、中华医学会围产医学分会成立35周年之际,总结我国危重新生儿专业走过的历程和... 围产医学对新生儿救治至关重要。20世纪70年代,围产医学诞生,并于80年代引入我国,对我国危重新生儿专业发展产生了深远影响。本文籍严仁英教授诞辰110周年、中华医学会围产医学分会成立35周年之际,总结我国危重新生儿专业走过的历程和主要成就,并对未来进行展望。 展开更多
关键词 重症监护病房 新生儿 儿科急救医学 重症监护 新生儿
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三孩政策下小儿急诊人性化护理价值研究
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作者 任英 《中国药业》 CAS 2023年第S02期182-183,共2页
目的探讨小儿急诊人性化护理的应用价值。方法以急诊患儿为急救服务对象,以患儿家长标准为人性化服务目标,以过硬的小儿急救技术为服务质量评价指标,贯穿儿科急诊人性化护理服务过程。结果与结论在三孩政策下,小儿急诊的人性化护理应以... 目的探讨小儿急诊人性化护理的应用价值。方法以急诊患儿为急救服务对象,以患儿家长标准为人性化服务目标,以过硬的小儿急救技术为服务质量评价指标,贯穿儿科急诊人性化护理服务过程。结果与结论在三孩政策下,小儿急诊的人性化护理应以患儿为中心,采取多种护理措施,提高患儿的护理质量。 展开更多
关键词 小儿急诊 三孩政策 人性化护理 临床应用
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多元化混合式教学对儿科急诊临床教学的影响
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作者 赵腾飞 王莲 +1 位作者 刘远锋 张东华 《中国卫生产业》 2023年第20期30-33,共4页
目的探讨多元化混合式教学对儿科急诊临床教学的影响。方法选取2022年5月—2023年6月广州市花都区妇幼保健院的60名本科实习生为研究对象,按照随机数表法分为对照组[传统带教方式基础的学习(lecture-based learning,LBL),30名]和观察组... 目的探讨多元化混合式教学对儿科急诊临床教学的影响。方法选取2022年5月—2023年6月广州市花都区妇幼保健院的60名本科实习生为研究对象,按照随机数表法分为对照组[传统带教方式基础的学习(lecture-based learning,LBL),30名]和观察组[现场情景模拟+LBL+问题式教学法(problem-based learning,PBL),30名],两组均参加同样的岗前培训。比较两组实习生的闭卷考试成绩、实践考试成绩、实习生对带教老师评价及带教老师对实习生综合能力评价。结果观察组闭卷考试平均成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),优秀率和及格率均高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);观察组实习生病历书写、问诊、查体得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实习生综合能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将多元化混合式教学应用到儿科急诊临床教学中的效果明显,能够改善教学质量,调动实习生的主动性,提高实习生的综合能力。 展开更多
关键词 多元化混合式教学 儿科急诊 临床教学 考试成绩 综合能力
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Evaluation of a Pediatric Mock Code Educational Training Program at a Large, Tertiary Care Pediatric Hospital
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作者 Ayelet Rimon Amit Hess +3 位作者 Dennis Scolnik Oren Tavor Shirley Friedman Miguel Glatstein 《Open Journal of Pediatrics》 2015年第4期314-319,共6页
Background: Management of the acutely ill children represents one of the more complex clinical skills required of pediatric physicians. Our goal was to develop and evaluate a multidisciplinary pediatric mock code trai... Background: Management of the acutely ill children represents one of the more complex clinical skills required of pediatric physicians. Our goal was to develop and evaluate a multidisciplinary pediatric mock code training program for the pediatric residents in our institution. Methods: We performed a before and after evaluation of pediatric residents. The residents were educated by attending five mock code scenarios, followed by debriefing. Before and after the five sessions, the residents completed a self-assessment questionnaire. Results: Residents reported a significant improvement in their comfort in all aspects of managing pediatric resuscitations, with notable improvement seen in running a resuscitation requiring airway management, managing fluid resuscitation and performing endotracheal intubation. The most prominent change was demonstrated in the comfort level of the overall management of a pediatric resuscitation. Conclusion: The pediatric mock code educational training program improved residents’ self-reported knowledge and comfort level in managing pediatric emergency situations. 展开更多
关键词 Education MOCK CODE pediatric RESIDENTS emergency medicine
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利用CONSORT声明评价2011至2015年《中国小儿急救医学》杂志临床试验研究报告质量
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作者 张铁凝 吴琪俊 +1 位作者 张媛 刘春峰 《中国小儿急救医学》 CAS 2016年第5期342-345,共4页
目的利用CONSORT声明统计和评价《中国d,JL急救医学》杂志上临床试验研究报告的质量。方法检索万方数据库,收集从2011年1月至2015年11月发表在《中国/J,JL急救医学》杂志的所有文章,利用2010年CONSORT声明,对临床试验类的文章进行... 目的利用CONSORT声明统计和评价《中国d,JL急救医学》杂志上临床试验研究报告的质量。方法检索万方数据库,收集从2011年1月至2015年11月发表在《中国/J,JL急救医学》杂志的所有文章,利用2010年CONSORT声明,对临床试验类的文章进行评价和分析。结果在检索出的1317篇文章中,有62篇(4.7%)属于临床试验。参照CONSORT声明,所有文章均满足从1b到6b项标准(包括摘要,引言,方法中的实验设计、受试者、干预及结局报告的各项要求),而满足项目8a(描述产生随机分配顺序的方法)的有30篇(48.4%),满足项目8b(描述随机化的种类及任何限制)的有4篇(6.5%),没有文章满足项目9(描述实施随机分配顺序的方法,在实施干预前隐蔽分配顺序的步骤)和项目10(谁产生的分配顺序,谁登记的参加者,谁将参加者分配到各组中)。在这62篇文章中,33篇(53.2%)所关注的结局为呼吸系统相关疾病,而关注结局为神经系统、循环系统和消化系统疾病的文章分别有5篇(8.t%)、4篇(6.5%)和4篇(6.5%)。虽然62篇文章均提示结果有统计学意义,但只有38篇(61.3%)文章提及随机分组、7篇(11.3%)文章提及随访、5篇(8.1%)文章提及盲法,而在文中画出流程图的只有1篇(1.6%)。结论国内临床医生在《中国d,JL急救医学》杂志上发表的临床试验报告并没有完全参照CONSORT声明。 展开更多
关键词 CONSORT声明 小儿重症医学 临床试验研究
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Personal experience in pediatric emergency medicine training in Canada and China 被引量:1
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作者 LIN Gang-xi LUO Yi-ming +3 位作者 Adam CHENC YANG Shu-yu WANG Jian-she Ran-D Goldman 《Chinese Medical Journal》 SCIE CAS CSCD 2012年第20期3747-3749,共3页
Currently, pediatric emergency medicine (PEM) as practiced in many developed countries is different from ours in China. Chinese pediatric emergency medicine is just children's internal medicine and does not include... Currently, pediatric emergency medicine (PEM) as practiced in many developed countries is different from ours in China. Chinese pediatric emergency medicine is just children's internal medicine and does not include general surgery, ear-nose-throat, etc. If children have an emergency condition that require specialized treatments they need to go to different departments. However in Canada, the pediatric emergency physicians will first treat the patients whatever the condition, then, if it is a complicated sub specialty problem, they will consult the specialist or let the patient see the specialist later. In addition, resuscitation is done in the pediatric intensive care unit (PICU) in China, but it is done in the emergency room in Canada. This article compares the differences in the pediatric emergency systems in Canada and China and also introduces the international standard system of pediatric triage. 展开更多
关键词 pediatric emergency medicine training training programs triage disaster Canada China
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