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乡村振兴背景下农业高校创新创业教育体系的构建——以东北农业大学为例
被引量：
3
1
作者
李伟凯
《中国农业教育》
2022年第6期17-23,共7页
高校是国家创新体系的重要组成部分,在全面推进我国创新驱动发展和乡村振兴战略中要主动承担社会责任,为“大众创业、万众创新”提供优质的教育资源和人才支撑。多年来,东北农业大学秉承创新创业教育理念,充分发挥农业高校的学科优势和...
高校是国家创新体系的重要组成部分,在全面推进我国创新驱动发展和乡村振兴战略中要主动承担社会责任,为“大众创业、万众创新”提供优质的教育资源和人才支撑。多年来,东北农业大学秉承创新创业教育理念,充分发挥农业高校的学科优势和人才优势,不断创新人才培养机制,注重培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,在20余年创新创业教育实践探索中,形成了“三全、三主线、四螺旋”的创新创业教育体系,通过“三全融合”和“三条主线”贯穿,形成了思创融合、专创融合、科创融合、产创融合“四重螺旋”的创新创业教育模式,探索出乡村振兴背景下可推广的高等农业院校创新创业教育实施模式与路径。
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关键词
创新创业教育
“三全聚合”培养
“三主线贯穿”实践
“四重螺旋”模式
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题名
乡村振兴背景下农业高校创新创业教育体系的构建——以东北农业大学为例
被引量：
3
1
作者
李伟凯
机构
东北农业大学
出处
《中国农业教育》
2022年第6期17-23,共7页
文摘
高校是国家创新体系的重要组成部分,在全面推进我国创新驱动发展和乡村振兴战略中要主动承担社会责任,为“大众创业、万众创新”提供优质的教育资源和人才支撑。多年来,东北农业大学秉承创新创业教育理念,充分发挥农业高校的学科优势和人才优势,不断创新人才培养机制,注重培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,在20余年创新创业教育实践探索中,形成了“三全、三主线、四螺旋”的创新创业教育体系,通过“三全融合”和“三条主线”贯穿,形成了思创融合、专创融合、科创融合、产创融合“四重螺旋”的创新创业教育模式,探索出乡村振兴背景下可推广的高等农业院校创新创业教育实施模式与路径。
关键词
创新创业教育
“三全聚合”培养
“三主线贯穿”实践
“四重螺旋”模式
Keywords
Innovation
and
Entrepreneurship
Education
Culture
of
Triple
Total
Polymerization
Practice
of
Three
Main
Lines
pattern
of
four
-
fold
spiral
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
乡村振兴背景下农业高校创新创业教育体系的构建——以东北农业大学为例
李伟凯
《中国农业教育》
2022
3
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