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界定“中国特点的对口支援”：一种政治性馈赠解释 被引量：84
1
作者 李瑞昌 《经济社会体制比较》 CSSCI 北大核心 2015年第4期194-204,共11页
关于对口支援问题的讨论,理论界和实务界都在关注"对口支援实践能做什么",却没有指明"对口支援应该是什么",甚至夸大了对口支援的功能,造成"援助病"。对口支援的功能(能做什么)取决于对口支援的本性定位... 关于对口支援问题的讨论,理论界和实务界都在关注"对口支援实践能做什么",却没有指明"对口支援应该是什么",甚至夸大了对口支援的功能,造成"援助病"。对口支援的功能(能做什么)取决于对口支援的本性定位(是什么),因此,过于夸大对口支援实践的功能既可能造成受援方援助依赖又可能导致支援方不堪重负。文章试图将对口支援实践界定为一种政治性馈赠,并认为对口支援实践的中国特点有:一是政治性馈赠的主体由三方构成,与对外援助明显不同;二是政治性馈赠打破了传统馈赠结构,回赠义务不是由受赠方而是由发起方承担,因而激励结构发生了位移;三是作为政治性馈赠的对口支援实践在不同时期功能略有差别。随着社会主义市场经济体制的成熟以及中央财政能力的强大,对口支援方肩负的受援方的地方经济发展功能将会越来越弱。 展开更多
关键词 对口支援 政治性馈赠 政治任务 政治义务
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央地对口支援的区域经济增长效应研究——基于中央单位对口支援原中央苏区的SCM分析 被引量：1
2
作者 王凡凡 《城市问题》 北大核心 2023年第9期44-54,共11页
基于“代偿性”制度的理论视角理解央地对口支援制度,并利用2005—2019年96个城市的面板数据,采用合成控制法(SCM)检验了央地对口支援制度的区域经济增长效应。实证结果表明:央地对口支援政策促进了区域经济增长,使赣州的实际GDP和人均... 基于“代偿性”制度的理论视角理解央地对口支援制度,并利用2005—2019年96个城市的面板数据,采用合成控制法(SCM)检验了央地对口支援制度的区域经济增长效应。实证结果表明:央地对口支援政策促进了区域经济增长,使赣州的实际GDP和人均实际GDP分别增长约11.56和5.66%,吉安的实际GDP和人均实际GDP分别增长了约8.60%和3.87%。上述结论在经过安慰剂检验、排序检验、迭代法检验和DID检验之后依旧非常稳健。央地对口支援的目标和任务应当向实现共同富裕和乡村振兴转变,逐步解决区域发展不平衡、不充分问题,从而实现共同富裕。 展开更多
关键词 央地对口支援 经济增长 中央单位 原中央苏区 共同富裕
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在西非创建埃博拉治疗中心的实践 被引量：3
3
作者 陈珏 杨骅 +2 位作者 高春华 刘毅 杨海伟 《中国医院》 2015年第8期66-68,共3页
作者参加援利比里亚医疗队,认真了解埃博拉出血热诊疗中心(ETU)建设的整个过程,对其设计理念、工作流程、运营管理等方面有一些体会:按照WHO标准将ETU设置为"三区两通道",同时参照国内传染病医院的建设标准,在满足各项医疗基... 作者参加援利比里亚医疗队,认真了解埃博拉出血热诊疗中心(ETU)建设的整个过程,对其设计理念、工作流程、运营管理等方面有一些体会:按照WHO标准将ETU设置为"三区两通道",同时参照国内传染病医院的建设标准,在满足各项医疗基本要求的同时,为患者提供良好就医条件,为医护人员创造卫生、安全、便捷的工作环境,做到功能合理、流程科学;结合西非当地气候特点,建成在利比里亚全国18个ETU惟一采用板房材料的治疗中心,设有接诊区、留观病区、治疗病区、卫生防疫组,配套的配电站、信息房、库房等;信息化程度高,也是惟一有全方位视频监控的ETU,采用军卫一号系统开展日常诊疗工作。 展开更多
关键词 西非援建 埃博拉治疗中心 埃博拉出血热诊疗中心
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校本教研制度:现状与趋势 被引量：70
4
作者 韩江萍 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期89-93,共5页
"校本教研"是伴随课程改革的推进而提出的一个重要概念和重要的教学制度。它适应了基础教育改革发展的时代需要,形成了与课程改革相适应的全新的教研方式,已经成为教师基本的学习方式和专业发展方式。校本教研是一个正在探索... "校本教研"是伴随课程改革的推进而提出的一个重要概念和重要的教学制度。它适应了基础教育改革发展的时代需要,形成了与课程改革相适应的全新的教研方式,已经成为教师基本的学习方式和专业发展方式。校本教研是一个正在探索与发展的新事物,在校本教研经验中呈现出一些共同的规律性趋向,即校本教研将从非常态化活动向规范化教学制度转变;教师将从非自觉状态向自觉状态转变;校本教研的专业引领将由临时性措施向常规型机制转变;校本教研将由单一的以校为本向校本校研、学区教研、网络教研相结合的教研网络转变。 展开更多
关键词 校本教研 自我反思 同伴互助 专业引领
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创新与跟随——为什么弱化援助方激励的对口援藏政策仍能得到有效实施? 被引量：5
5
作者 谢伟民 叶志鹏 《公共管理评论》 2019年第2期65-87,共23页
如何解释中国公共政策执行总体成功?既有研究基本将政策制定与政策执行分开,由此形成政策制定的中国经验和执行环节的阻滞、扭曲等基本印象。本文以对口援藏政策执行过程为例,讨论政策制定环节尤其是创新和跟随过程对政策执行的影响。... 如何解释中国公共政策执行总体成功?既有研究基本将政策制定与政策执行分开,由此形成政策制定的中国经验和执行环节的阻滞、扭曲等基本印象。本文以对口援藏政策执行过程为例,讨论政策制定环节尤其是创新和跟随过程对政策执行的影响。文章追问:为什么弱化援助方激励的对口援藏政策仍能得到有效实施?既有研究很容易将答案归结为政治任务和动员,但本文将对口援藏政策执行过程放在长时段历史下进行考察,发现在中央的政治动员下,各援助方的地方创新和跟随为有效政策执行创造了诸多条件,将模糊政策意愿转化为清晰的政策目标,提供可行的政策工具,达成政策共识,创造有利于政策落实的舆论氛围。这里,政治动员不是简单发挥层层施压功能,而是通过激励创新和跟随推动政策有效执行。 展开更多
关键词 政策执行 对口援藏 政策创新 政策制定
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