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青少年与同伴自我表露问卷的编制 被引量：31
1
作者 邹泓 蒋索 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2008年第2期184-192,共9页
从青少年与同伴自我表露的主题入手,以文献研究和已有问卷为基础,结合开放式问卷所获资料,编制青少年与同伴自我表露问卷。对917名青少年进行了施测,对调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。探索性因素分析结果表明,青少年与同... 从青少年与同伴自我表露的主题入手,以文献研究和已有问卷为基础,结合开放式问卷所获资料,编制青少年与同伴自我表露问卷。对917名青少年进行了施测,对调查数据进行探索性因素分析和验证性因素分析。探索性因素分析结果表明,青少年与同伴自我表露的主题包括亲子关系、身体发育、兴趣爱好、亲密友谊、学习情况、学校经历和观点态度7个方面;验证性因素分析结果表明,所提取的7个因素与构想模型拟合较好,自编的青少年与同伴自我表露问卷的信、效度均达到心理测量学的要求。 展开更多
关键词 青少年 同伴 自我表露 探索性因素分析 验证性因素分析
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中学生教育期望的性别差异:表现与成因 被引量：32
2
作者 黄超 吴愈晓 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期121-132,共12页
女性在教育领域的优势地位日益成为社会学领域一个值得关注的话题。本研究使用"中国教育追踪调查"基线数据,从家庭环境和学校环境两个角度出发,借鉴社会互动论的理论视角考察了我国初中学生在家庭和学校生活中三类重要社会化... 女性在教育领域的优势地位日益成为社会学领域一个值得关注的话题。本研究使用"中国教育追踪调查"基线数据,从家庭环境和学校环境两个角度出发,借鉴社会互动论的理论视角考察了我国初中学生在家庭和学校生活中三类重要社会化主体(家长、同辈群体和老师)对教育期望的影响及其性别差异。研究发现:第一,女生的教育期望总体高于男生。第二,在家庭内部,男生得到更多的家长监督,但在学校,女生在上进同辈群体和老师的鼓励方面更有优势。第三,家长监督、同辈上进程度和老师鼓励程度均对教育期望有显著的正面影响,但其作用存在明显的性别差异。基于以上发现,我们认为,教育期望的"男孩危机"主要是在学校环境中产生。女性教育优势问题带来诸多两性不平等的新变化,这些新变化对性别平等观念、社会的性别秩序以及政策实践均有深远影响。 展开更多
关键词 教育期望 性别差异 家庭环境 学校环境 同辈群体
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少年体育参与影响因素的相关性研究 被引量：17
3
作者 陈金鳌 蔡浩刚 +2 位作者 陆阿明 尹明坤 许玉香 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第2期121-126,共6页
从社会学视角,重点研究家庭、同伴、体育教师等因素与少年体育参与度之间的相关性,为促进少年体育参与、改善和提高少年体质健康水平提供理论参考。方法:随机选取500名12-16岁的学生为研究对象,运用Baecke身体活动问卷(BPAQ)对他们及他... 从社会学视角,重点研究家庭、同伴、体育教师等因素与少年体育参与度之间的相关性,为促进少年体育参与、改善和提高少年体质健康水平提供理论参考。方法:随机选取500名12-16岁的学生为研究对象,运用Baecke身体活动问卷(BPAQ)对他们及他们的父母、同伴、体育教师进行问卷调查,采用多元Logistic回归模型对数据进行统计分析。结果发现:(1)少年体育参与度与年龄不相关,而与性别相关;(2)富裕或清贫家庭的少年参与体育相对更多;(3)女孩在母亲参与体育时的体育参与度更高,而男孩的体育参与度则不受母亲是否参与体育运动的影响;男孩在父亲参与体育时的体育参与度更高,而女孩的体育参与度则不受父亲是否参与体育运动的影响;(4)当父亲不参与而母亲参与体育时,男孩和女孩参与体育活动的几率相似;(5)同伴对少年体育参与有积极影响;(6)对其它因素的拟合优度调整后,未发现体育教师对少年体育参与有显著的促进作用。 展开更多
关键词 少年 体育参与 家庭 同伴 体育教师 相关性
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一种全新的P2P网络解决方案—JXTA技术 被引量：3
4
作者 王旭辉 郑雪峰 姚宣霞 《信息技术》 2002年第10期2-5,41,共5页
对等网络P2P (PeertoPeer)是因特网实现下一次飞跃的关键 ,在P2P网络模式的研究领域里 ,JXTA (juxtapose ,并行 )作为一种全新的P2P网络解决方案已经日益受到业界的关注。首先介绍了P2P网络以及它与传统网络模式的区别 ,然后详细介绍了J... 对等网络P2P (PeertoPeer)是因特网实现下一次飞跃的关键 ,在P2P网络模式的研究领域里 ,JXTA (juxtapose ,并行 )作为一种全新的P2P网络解决方案已经日益受到业界的关注。首先介绍了P2P网络以及它与传统网络模式的区别 ,然后详细介绍了JXTA技术 ,并在此基础上提出了对等体发现的几点思路。 展开更多
关键词 PSP网络 JXTA技术 对等体 对等体组 协议 分布式网络
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药物经济学评价报告质量评估指南(PEERs)解读 被引量：7
5
作者 朱文涛 高海亮 +1 位作者 卢颖 陶立波 《中国医疗保险》 2020年第6期68-73,共6页
药物经济学作为促进医疗资源合理利用的重要手段,在药品定价、基本药物目录制定、医疗保险等诸多方面具有重要的参考和指导作用,对药物经济学报告质量的判断是运用药物经济学评价技术进行决策支撑的前提。药物经济学评价质量评估指南(PE... 药物经济学作为促进医疗资源合理利用的重要手段,在药品定价、基本药物目录制定、医疗保险等诸多方面具有重要的参考和指导作用,对药物经济学报告质量的判断是运用药物经济学评价技术进行决策支撑的前提。药物经济学评价质量评估指南(PEERs)采用国际量表开发程序,借鉴国内外药物经济学研究质量评估方法和相关质量评价量表,在参考各国药物经济学指南的基础上,经德尔菲法专家咨询而形成。PEERs包括操作说明、报告质量评估量表、评价方法及评价结果四部分,主要用于药物经济学评价报告质量和研究过程的评估,可为第三方评价机构、政府决策部门、科研机构和医疗机构依据药物经济学评价报告进行决策时提供"报告"质量评价判断工具。 展开更多
关键词 peers 药物经济学 报告质量 评价 指南
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家庭沟通模式对青少年品牌态度的影响研究 被引量：9
6
作者 胡晓红 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2009年第4期36-43,共8页
基于消费者社会化理论,本文探讨在家庭沟通模式、同龄群体沟通和媒体接触三个社会化因素同时作用的情况下,家庭沟通模式对青少年品牌态度的影响。根据沟通导向的维度水平的高低不同,将家庭沟通分为四个沟通类型:概念型、交互型、保护型... 基于消费者社会化理论,本文探讨在家庭沟通模式、同龄群体沟通和媒体接触三个社会化因素同时作用的情况下,家庭沟通模式对青少年品牌态度的影响。根据沟通导向的维度水平的高低不同,将家庭沟通分为四个沟通类型:概念型、交互型、保护型和放任型。实证研究以中学生为调研对象,通过问卷调查,利用协方差和多元方差进行分析,数据结果表明:(1)中国家庭沟通模式呈现交互主导型沟通特征;(2)多元型家庭沟通的青少年在媒体接触上高于其它家庭沟通模式,多元型家庭沟通的青少年高于其它家庭沟通模式的同伴接触;(3)不同家庭沟通模式的青少年在对表达性消费—品牌象征属性的态度方面表现无差异。同龄群体沟通和媒体接触量则直接对之起作用。 展开更多
关键词 家庭沟通模式 青少年 品牌态度 媒体接触 同伴沟通
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青少年与同伴的自我表露及其与孤独感的关系 被引量：7
7
作者 刘艳 邹泓 蒋索 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2010年第1期229-231,共3页
采用问卷法,以655名初高中生为被试,考察青少年与同伴自我表露的发展特点及其与孤独感的关系。结果表明:(1)高中生与不同表露对象以及在不同主题上的自我表露都高于初中生;(2)女生在除身体发育外的6个主题上的自我表露以及与同性最要好... 采用问卷法,以655名初高中生为被试,考察青少年与同伴自我表露的发展特点及其与孤独感的关系。结果表明:(1)高中生与不同表露对象以及在不同主题上的自我表露都高于初中生;(2)女生在除身体发育外的6个主题上的自我表露以及与同性最要好朋友的自我表露都高于男生;(3)青少年与最要好同性朋友的自我表露以及在兴趣爱好和身体发育两个主题上的自我表露能显著负向预测其孤独感。 展开更多
关键词 青少年 同伴 自我表露 发展特点 孤独感
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幼儿异龄互动中的同伴关系研究 被引量：7
8
作者 王晓兰 李少梅 +1 位作者 黎艳 李光丽 《陕西教育学院学报》 2012年第2期116-120,共5页
异龄互动是在一段时间内,一个或多个幼儿与其他异龄幼儿之间的相互接触,它对幼儿的认知、情感和社会性发展具有重要的作用,因此,对异龄互动的研究就显得相当必要了。本文首先从认知学派、社会学习理论以及人类发展生态学等几个理论流派... 异龄互动是在一段时间内,一个或多个幼儿与其他异龄幼儿之间的相互接触,它对幼儿的认知、情感和社会性发展具有重要的作用,因此,对异龄互动的研究就显得相当必要了。本文首先从认知学派、社会学习理论以及人类发展生态学等几个理论流派中为异龄同伴关系寻找到了存在的依据。其次,探讨了异龄同伴关系的影响因素,它包括:幼儿的外貌、年龄差异、熟悉程度、发展水平差异以及共同的爱好兴趣;幼儿不同的行为特点和交往目的;物质环境的创设、材料的特征以及教育者。最后,从家长和教师两个方面就怎样促进异龄互动的发生,发展稳定的异龄同伴关系给出了建议。 展开更多
关键词 幼儿 幼儿异龄互动 同伴关系
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父母、同伴及文化取向对青少年饮酒行为的影响 被引量：7
9
作者 黄烨 梁雪梅 刘可智 《四川精神卫生》 2014年第2期112-113,131,共3页
目的探讨父母、同伴及文化取向对青少年饮酒行为的影响,为干预青少年的饮酒行为提供理论依据。方法采取方便抽样方法,抽取泸州市4所学校中12个班的644名学生进行问卷调查。包括一般情况、饮酒情况(包含父母及同伴对饮酒的态度)和青少年... 目的探讨父母、同伴及文化取向对青少年饮酒行为的影响,为干预青少年的饮酒行为提供理论依据。方法采取方便抽样方法,抽取泸州市4所学校中12个班的644名学生进行问卷调查。包括一般情况、饮酒情况(包含父母及同伴对饮酒的态度)和青少年文化定位调查。结果共发放问卷644份,收回有效问卷为604份,有效率为93.8%。604名青少年的总饮酒率为36.6%,男、女生饮酒率分别为38.3%和34.5%,差异无统计学意义(P>0.05)。父母对饮酒持支持、中立、反对态度的3组青少年饮酒率差异无统计学意义(P>0.05)。同伴对饮酒持支持、中立、反对态度的3组青少年饮酒率分别为48.8%、35.0%、32.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。饮酒组与非饮酒组传统文化倾向得分比较[(3.12±0.55)分vs.(3.26±0.58)分]差异有统计学意义(t=-2.95,P=0.03)。结论青少年饮酒行为普遍,父母的饮酒态度对青少年饮酒行为影响小,同伴对饮酒的支持态度更容易让青少年产生饮酒行为。"传统文化倾向"可能是青少年饮酒的保护因素。 展开更多
关键词 青少年 饮酒行为 父母 同伴 文化取向
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大学生朋辈心理互助及其基层工作体系的构建 被引量：3
10
作者 蔡圳阳 张江华 +1 位作者 胡小清 刘成骏 《创新与创业教育》 2023年第4期141-145,共5页
大学生是心理问题高发人群。当前我国高校心理健康教育工作已经全面铺开,但其有效性有待进一步提高。朋辈心理互助模式具有涉及对象广、接触频繁、操作简便和兼顾自助与互助等特点,已成为大学生心理健康教育工作体系的重要补充,但目前... 大学生是心理问题高发人群。当前我国高校心理健康教育工作已经全面铺开,但其有效性有待进一步提高。朋辈心理互助模式具有涉及对象广、接触频繁、操作简便和兼顾自助与互助等特点,已成为大学生心理健康教育工作体系的重要补充,但目前仍存在重视程度不够、工作机制不全、实施效果不佳等问题,可在强化朋辈互助网络构建、完善培训与考核机制、搭建朋辈线上线下互助平台等方面下功夫,以提高大学生朋辈心理互助的实效。 展开更多
关键词 大学生 朋辈 心理互助 心理健康教育
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随班就读听障学生助听效果评估简表调查分析 被引量：7
11
作者 郑芸 王恺 郑艳 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 2005年第1期41-44,共4页
目的　对随班就读听障学生自己的及其同伴的助听效果评估简表评分进行调查分析 ,了解其在日常生活中的交流情况。方法　采用改良的助听效果评估简表 (abbreviatedprofileofhearingaidbenefit,APHAB)分别对听障学生及其同伴进行问卷调查... 目的　对随班就读听障学生自己的及其同伴的助听效果评估简表评分进行调查分析 ,了解其在日常生活中的交流情况。方法　采用改良的助听效果评估简表 (abbreviatedprofileofhearingaidbenefit,APHAB)分别对听障学生及其同伴进行问卷调查。结果　随班就读听障学生与其同伴对前者交流困难的感知情况在背景噪声类问题上的差异有统计学意义。结论　应该重视对随班就读听障学生的同伴关于听力损失相关常识的教育 ,以减少听障学生日常生活中、尤其是有背景噪声情况下的交流困难。 展开更多
关键词 随班就读 听障学生 同伴 助听效果评估简表 交流
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大学生朋辈心理咨询模式探析 被引量：6
12
作者 胡小兵 《天津职业院校联合学报》 2007年第2期99-100,共2页
朋辈心理咨询是由受过训练的非专业人士向需要帮助者(个人或者团队)提供心理咨询与辅导的帮助过程。朋辈心理咨询模式是在新形势下加强对大学生心理健康教育和素质拓展的有效途径和方法。
关键词 大学生 朋辈 心理咨询与辅导
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重复经颅磁刺激联合社交康复训练治疗注意缺陷多动障碍儿童临床研究
13
作者 靖新丽 朱敏 牛雨佳 《康复学报》 CSCD 2024年第2期145-152,共8页
目的 观察重复经颅磁刺激(rTMS)联合社交康复训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的影响。方法 选择2019年3月-2022年6月在南京医科大学附属儿童医院治疗的ADHD儿童60例,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组30例。对照组接受常规药... 目的 观察重复经颅磁刺激(rTMS)联合社交康复训练对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童的影响。方法 选择2019年3月-2022年6月在南京医科大学附属儿童医院治疗的ADHD儿童60例,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组30例。对照组接受常规药物治疗,1次/d,持续治疗12周。观察组在常规药物治疗基础上接受rTMS联合社交技能教育和提升项目(PEERS)社交康复训练,其中rTMS治疗15 min/次,2次/周,持续治疗12周;PEERS社交康复训练课程包含沟通、信息交互、游戏启动、自我倡议、分歧解决、社会语用学6个部分,共12次课,50 min/次,1次/周,持续12周。分别于治疗前后采用注意缺陷多动障碍筛查量表(SNAP-Ⅳ)评分评价患儿注意力不集中及多动/冲动情况;采用Weiss功能性缺陷程度评定量表(父母版)(WFIRS-P)评价患儿社会功能领域功能缺陷情况;采用儿童社交焦虑量表(SASC)评价患儿焦虑情绪;采用儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评价患儿抑郁情绪;并分析WFIRS-P家庭评分、社会活动评分与SNAP-Ⅳ评分、SASC评分和DSRSC评分的相关性。结果 (1) SNAP-Ⅳ评分:与治疗前比较,2组治疗后SNAP-Ⅳ注意缺陷、多动/冲动、对立违抗评分均明显降低(P<0.05)。与对照组比较,观察组治疗后SNAP-Ⅳ注意缺陷、多动/冲动、对立违抗评分均明显更低(P<0.05)。(2) WFIRS-P评分:与治疗前比较,2组治疗后WFIRS-P家庭、学习/学校、生活技能、自我观念、社会活动和冒险活动评分均明显降低(P<0.05)。与对照组比较,观察组治疗后WFIRS-P家庭和社会活动评分均明显更低(P<0.05)。(3) SASC、DSRSC评分:与治疗前比较,2组治疗后SASC、DSRSC评分均明显降低(P<0.05)。与对照组比较,观察组治疗后SASC、DSRSC评分均明显更低(P<0.05)。(4)相关性分析:WFIRS-P家庭评分与SNAP-Ⅳ多动/冲动及对立违抗评分呈正相关关系(r=0.357,P=0.005;r=0.284,P=0.028),与SASC评分(r=0.352,P=0.006)和DSR 展开更多
关键词 注意缺陷多动障碍 重复经颅磁刺激 社交康复训练 社交技能教育与提升项目 社会活动功能 焦虑 抑郁
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同龄人对青少年非正常消费行为的影响研究 被引量：5
14
作者 郭朝阳 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2009年第12期16-22,共7页
同龄人是个体社会化最重要的影响因素之一,20世纪70年代起,学者们从不同的角度对消费者社会化进行了研究,但针对青少年非正常消费行为的研究并不多,而中国本土化的研究则更少。本文在文献回顾的基础上,针对中国城市青少年进行问卷调查,... 同龄人是个体社会化最重要的影响因素之一,20世纪70年代起,学者们从不同的角度对消费者社会化进行了研究,但针对青少年非正常消费行为的研究并不多,而中国本土化的研究则更少。本文在文献回顾的基础上,针对中国城市青少年进行问卷调查,分析了同龄人如何影响中国城市青少年的各种非正常消费倾向,也为营销经理、消费者教育工作者、学校和家长等提出了相应的建议。 展开更多
关键词 同龄人 消费者社会化 强迫性购买 冲动消费 炫耀性消费
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同伴对青少年冒险行为的影响及其作用机制 被引量：5
15
作者 张玮玮 朱莉琪 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第8期1462-1471,共10页
青少年更倾向于从事冒险或鲁莽行为,并且更容易受到同伴影响。从个人特质和社交互动等多个角度探讨的研究结果表明,同伴对青少年冒险行为存在助长作用,即当同伴在场时,青少年的行为会更加冒险。同伴对青少年冒险行为的作用机制可以从心... 青少年更倾向于从事冒险或鲁莽行为,并且更容易受到同伴影响。从个人特质和社交互动等多个角度探讨的研究结果表明,同伴对青少年冒险行为存在助长作用,即当同伴在场时,青少年的行为会更加冒险。同伴对青少年冒险行为的作用机制可以从心理、神经、遗传、社会文化等多个层面进行解释:在心理层面,这种影响源于青少年寻求同伴认可和归属感的需要,以及社会学习的作用;在神经机制层面,源于认知控制网络和刺激处理系统的相互作用;在遗传层面,源于特定基因的易感性等;在社会文化层面,同伴影响会因文化差异而带来程度与表现上的差异。未来研究应从发展、文化心理、构建复杂模型网络等视角深入探究同伴对青少年冒险行为的影响。 展开更多
关键词 青少年 同伴 冒险行为 双系统模型
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遵义市受艾滋病影响中学生同伴自我表露现状分析 被引量：4
16
作者 胡学勤 庹安写 +3 位作者 严征 王燕 曹俊 聂胜楠 《贵州医科大学学报》 CAS 2018年第1期25-29,共5页
目的:了解遵义地区受艾滋病(AIDS)影响中学生同伴自我表露的现状。方法:采用青少年与同伴自我表露问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1 640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查,问卷共包括亲子关系、身体发育、兴趣爱好、亲密友... 目的:了解遵义地区受艾滋病(AIDS)影响中学生同伴自我表露的现状。方法:采用青少年与同伴自我表露问卷对遵义地区232名受艾滋病影响中学生和1 640名未受艾滋病影响中学生进行问卷调查,问卷共包括亲子关系、身体发育、兴趣爱好、亲密友谊、学习情况、学校经历和观点态度7个维度;统计受艾滋病影响中学生与未受艾滋病影响中学生同伴自我表露得分,分析受艾滋病影响中学生同伴自我表露的人口学特征和表露对象的差异,并运用logistic回归法对受艾滋病影响中学生同伴自我表露的影响因素进行分析。结果:受艾滋病影响中学生在兴趣爱好、学习情况、学校经历、观点态度、身体发育、亲子关系、亲密友谊、自我表露总分及各个维度得分均低于未受艾滋病影响中学生,差异有统计学意义(P<0.01);不同性别受艾滋病影响中学生在学校经历、观点态度、亲子关系和亲密友谊维度上差异有统计学意义(P<0.05),女生得分高于男生;在年级上,初一自我表露水平最低,高二自我表露水平最高,初一到高三6个年级自我表露水平比较差异均有统计学意义(P<0.05);在是否住校兴趣爱好、学习情况、亲子关系差异有统计学意义(P<0.05),在亲子关系维度上男女均最高;男女对最要好的同性朋友的表露得分均高于最要好的异性朋友和普通朋友,差异均有统计学意义(P<0.05);多因素结果显示,民族、年级、是否住校是影响自我表露的主要因素。结论:受艾滋病影响中学生的自我表露水平偏低,女生自我表露水平高于男生,性别、年级、民族、疾病等因素都对同伴自我表露水平有一定影响。 展开更多
关键词 艾滋病 中学生 自我表露 同伴 影响因素
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物以类聚还是近墨者黑?同伴对青少年身体不满意和饮食失调的影响
17
作者 张天羽 王堃炎 +3 位作者 刘明东 王晓娟 沙晶莹 张向葵 《心理学探新》 北大核心 2023年第3期239-246,共8页
目的:探讨青少年与其同伴在身体不满意和饮食失调上的同质性及其原因。方法:采用荷兰饮食行为问卷、进食障碍量表对24个班的青少年进行三波次追踪测量。结果:(1)青少年与其同伴在身体不满意、节食上存在着相似性,在贪食上不存在相似性。... 目的:探讨青少年与其同伴在身体不满意和饮食失调上的同质性及其原因。方法:采用荷兰饮食行为问卷、进食障碍量表对24个班的青少年进行三波次追踪测量。结果:(1)青少年与其同伴在身体不满意、节食上存在着相似性,在贪食上不存在相似性。(2)青少年的身体不满意和节食受同伴影响,会与同伴逐渐变得相似。(3)青少年并不倾向选择与自己身体不满意和节食相似的个体构建同伴团体。结论:青少年与其同伴在身体不满意和节食上具有同质性,其原因基于同伴影响效应,而非同伴选择效应。 展开更多
关键词 身体不满意 饮食失调 青少年 同伴 社会网络分析
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青少年同伴间性话题沟通的研究综述 被引量：4
18
作者 刘薪 《中国性科学》 2012年第5期43-44,共2页
青少年时期是生长发育的高峰时期,第二性征的出现引发了心理产生一系列的变化,对性产生好奇,也产生迷惑。家庭和学校往往不能通过科学的渠道给予解答,同伴间性话题沟通成为交流思想的一个重要途径。
关键词 青少年 同伴 性话题沟通
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通过同伴组织开展纳洛酮现场急救的可行性研究 被引量：4
19
作者 黄峇缅 狄尼克 +1 位作者 张红 辛德明 《中国药物依赖性杂志》 CAS CSCD 2011年第3期204-207,共4页
目的:通过同伴组织开展对海洛因使用过量者实施纳洛酮急救,评估该模式的有效性以及可行性,以此探索出适合个旧地区的毒品过量使用急救模式。方法:通过前期培训使同伴掌握基本的心肺复苏术、纳洛酮的正确使用方法以及现场实施纳洛酮注射... 目的:通过同伴组织开展对海洛因使用过量者实施纳洛酮急救,评估该模式的有效性以及可行性,以此探索出适合个旧地区的毒品过量使用急救模式。方法:通过前期培训使同伴掌握基本的心肺复苏术、纳洛酮的正确使用方法以及现场实施纳洛酮注射的急救方法;开通24 h热诚服务。结果:40名毒品过量者被同伴注射纳洛酮后都苏醒。针对海洛因使用过量,注射纳洛酮是安全有效的急救措施,而且,在个旧通过同伴组织实施现场纳洛酮注射急救具有一定的可行性。结论:此种工作模式可以在类似于个旧的中小型城市推广。 展开更多
关键词 毒品过量 纳洛酮急救 同伴
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从模因视角看咆哮体的流行 被引量：3
20
作者 毛力群 孙怡玲 《常熟理工学院学报》 2011年第5期100-103,共4页
近来,咆哮体受到各行业、各阶层网民的竞相模仿。网民们借助咆哮体发泄内心的抱怨情绪,缓解精神压力。咆哮体这一网络新语体具有独特的语体特征,从语言模因论和同侪观点看,使用咆哮体人群具有不同的社会心理特征。
关键词 咆哮体 网络语体 模因 同侪
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