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当代我国体育课程本质研究的现状与思考被引量：7: 1; 作者蒋国权高嵘《首都体育学院学报》 2008年第1期52-54,共3页; 本研究针对当前对我国对体育课程研究的现象和问题,采用文化哲学的视角对体育课程本质进行分析,追溯课程这一文化事物的本质。通过回顾我国体育课程本质研究的历史,研究主要局限于体育教学内容和体育课程相关的领域,并分析我国体育课程... 展开更多; 关键词体育课程本质文化存在; 下载PDF 职称材料

关于体育课程性质的论争被引量：6: 2; 作者韩敬全郑学会孙志宏《体育与科学》 CSSCI 北大核心 2008年第5期38-40,共3页; 《体育与健康课程标准》所确定的体育课程性质,违背了基本的课程理论与原理,走进了"非课程化"误区。课程性质确定的偏误使"课程标准"不能明确课程内容和评价标准,对体育教师教学实战没有直接的指导和约束作用,也使... 展开更多; 关键词体育课程性质内容手段目标; 下载PDF 职称材料

学科交叉视角下中国体育学学科性质探析--基于托尼·比彻学科分类理论被引量：6: 3; 作者李博《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期23-40,共18页; 从学科交叉视角出发,基于托尼·比彻的学科分类理论,采用文献资料调研、引文分析、战略坐标分析等方法,对1981—2015年间中国体育学亲缘学科的学科性质演化历程进行考察,在此基础上对学科性质这一体育学基本理论问题进行探讨。研究... 展开更多; 关键词中国体育学学科性质托尼·比彻战略坐标分析; 原文传递

自然体育对超常儿童德育的促进作用被引量：1: 4; 作者徐东良《教学研究》 2018年第5期4-6,共3页; 在自然体育中进行德育教育是北京市第八中学超常教育中开展德育工作的重要一环。在自然体育中开展独轮车、长距离远足、登山等教学内容,并对学生进行有针对性的德育干预,采用问卷调查、数据对比分析及学生心得体会等措施,促进学生德育... 展开更多; 关键词自然体育思想教育合作意识意志力; 下载PDF 职称材料

PE管在城镇燃气中的应用与发展: 5; 作者方进生《大众科技》 2020年第1期24-26,共3页; 文章阐述了PE管技术城镇燃气管道应用的发展史,分析了PE管投入使用以来出现的问题,并结合城镇燃气管道发展现状展望了PE管技术未来发展趋势,为今后PE管的推广应用提供一些参考。; 关键词燃气 pe管应用发展; 下载PDF 职称材料

论现代终身体育的本质和必要被引量：5: 6; 作者张元阳《重庆交通学院学报（社会科学版）》 2004年第3期93-95,共3页; 阐述现代终身体育的本质以及终身体育的必要性。现代终身体育是终身教育内容的扩展和补充,是社会发展的要求,是现代生活方式的需要,是促进经济发展的手段。; 关键词终身体育本质必要; 下载PDF 职称材料

对体育教学论的新思考被引量：2: 7; 作者宋海霞宋海燕《湖南第一师范学报》 2008年第3期59-60,63,共3页; 体育教学论是制约我国体育教学改革的重要因素之一,只有加强体育教学论基础理论研究,才能打破制约本学科发展的瓶颈。要以哲学和现代教学论思想和理论为指导,对体育教学论的概念、性质、对象和任务等基础理论进行全面研究,从而为这一范... 展开更多; 关键词体育教学论概念性质对象思考; 下载PDF 职称材料

试论体育教学模式的性质: 8; 作者王燕珍《山东体育科技》 2009年第4期59-60,共2页; 体育教学模式的性质包含共性与特性。共性主要表现为体育教学模式的理论性与实践性、规律性与目的性、结构完整性与系统性等,这是体育教学模式的本质特征;特性是指体育教学模式之间存在的差异或体育教学模式在实际运用中的独特性,主要... 展开更多; 关键词体育教学模式性质; 下载PDF 职称材料

体育与人天关系的研究: 9; 作者殷翔《和田师范专科学校学报》 2006年第3期184-185,共2页; 本文从哲学的角度对体育中“人天关系”和“身心关系”两对范畴作了历史和现状的分析论述。外部自然影响着体育运动的发展与研究,体育活动能改变人的精神及心理状态,是精神本身得到发展。; 关键词体育哲学人天关系身心关系; 下载PDF 职称材料

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