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体育教育专业学生的神经类型与学习策略的研究 被引量:2
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作者 郑改萍 《山西师大体育学院学报》 2005年第3期59-61,共3页
通过808神经类型测试法对体育教育专业学生的神经类型进行了测试分析,对神经类型的特点与学习的相互关联性进行了研究,指出:体育教育专业学生在学习策略上应进行改进并提出相应的建议。
关键词 体育教育专业 神经类型 学习策略
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