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对女大学生心理健康状况的研究 被引量:7
1
作者 王敏敏 陈宏佑 李丽丽 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年第2期84-86,共3页
在查阅有关大学生心理健康文献资料的基础上 ,针对当前高校女大学生的心理健康状况 ,从心理学角度出发 ,采用了SCL - 90症状自评量表 (theSelf-ReportSymptomInventort,StmptomCheck -list90 ,SCL - 90 ) ,对同济大学 2 0 0 0级女生 137... 在查阅有关大学生心理健康文献资料的基础上 ,针对当前高校女大学生的心理健康状况 ,从心理学角度出发 ,采用了SCL - 90症状自评量表 (theSelf-ReportSymptomInventort,StmptomCheck -list90 ,SCL - 90 ) ,对同济大学 2 0 0 0级女生 137人 (年龄 18~ 19岁 )进行了心理健康方面的测试。从学生个体心理健康的综合评价、心理健康问题程度的偏向、阳性症状的范围、程度以及心理健康状况的 10大因子的分布特点等方面进行了分析研究 ,并结合高校体育教育 ,在管理、教学方法、教师等方面提出了相应对策。 展开更多
关键词 心理健康 高校 体育教育 阳性症状
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论体育教学模式 被引量:4
2
作者 秦云兴 《新乡师范高等专科学校学报》 2002年第2期60-63,共4页
比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明:传统体育教学模式的教学方法单一,以教为主,注重体育技能的培养与学生身体素质的提高;在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养;而创新性体育教学模式在教学方... 比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明:传统体育教学模式的教学方法单一,以教为主,注重体育技能的培养与学生身体素质的提高;在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养;而创新性体育教学模式在教学方法上呈现多元化的倾向,重视发挥学生学习的主动性,强调培养学生情感和个性等非认知因素。指出,传统体育教学模式并非一无可取,现代体育教学模式也并非完美无缺,二者都有其优点和局限性。在反思我国传统体育教学模式的同时,从当前素质教育的角度重新审视体育教学,应该对传统体育教学加以批判地继承,合理地扬弃。不能将体育教学单一化、公式化,固守一种教学模式,否定或排斥其他的教学模式。 展开更多
关键词 强调 呈现 否定 教学模式 创新性 教学方法 排斥 应该 扬弃 批判
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多种体育教学方法在排球选项课教学中的组合运用研究 被引量:4
3
作者 王保奎 邹利民 钟浩 《井冈山大学学报(自然科学版)》 2011年第5期111-114,共4页
在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去。实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中... 在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去。实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中可大大提高排球教学的效果和质量。 展开更多
关键词 体育教学方法 排球教学 运用研究
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在体育教学中关注学生耐挫能力的培养 被引量:1
4
作者 周国群 常华 《无锡职业技术学院学报》 2008年第6期90-91,共2页
体育教学是实施素质教育的途径,针对当今青少年学生耐挫能力差的现状,充分发挥体育的教育功能,培养并提高学生的耐挫能力,促进学生身心的健康发展。
关键词 素质教育 体育教学 耐挫 培养途径
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体育教学模式创建刍议
5
作者 刘毅 《河南机电高等专科学校学报》 CAS 2001年第2期101-103,共3页
当前学校体育教学中普遍采用的是竞技体育的教学模式 ,这种教学模式已经越来越不符合现代体育教学思想的要求。文中对新的体育教学模式创建提出了一系列观点。包括树立“健康第一”的指导思想 ,增强体育课程的综合性 ,培养学生的体育兴... 当前学校体育教学中普遍采用的是竞技体育的教学模式 ,这种教学模式已经越来越不符合现代体育教学思想的要求。文中对新的体育教学模式创建提出了一系列观点。包括树立“健康第一”的指导思想 ,增强体育课程的综合性 ,培养学生的体育兴趣 ,使其树立终身体育的思想 ,以及体育教学方法和考试考核方法的改革。 展开更多
关键词 教学模式 体育教学 高校体育 教学法
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高校体育教学中学法指导的实验研究 被引量:1
6
作者 王浩 《大庆师范学院学报》 2006年第5期137-139,共3页
高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学... 高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学中学习方法指导进行研究,结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。 展开更多
关键词 高校 体育教学 学法指导 实验研究 对比性实验 教学质量
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用启发式教学提高职教体育课的教学质量
7
作者 来卫刚 来晓东 《山西广播电视大学学报》 2004年第4期45-46,共2页
运用启发式教学应注意从运用语言、直观形象和相关理论知识三种形式来启发学生思维 ,分析和理解问题 ,从而提高职教体育课的教学质量 ,开启学生智慧的思想源泉 。
关键词 体育教学 启发式 职教 学生
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体育教学难点的分析与解决的方法
8
作者 张武 《吉林商业高等专科学校学报》 2001年第3期21-22,共2页
认真分析和确定体育教材中的难点、针对教学难点,采取灵活的教学手段、激发学生的学习兴趣,提高体育教学质量。
关键词 体育教学 影响因素 对策
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高校体育教学中学法指导的实验研究
9
作者 季景盛 覃阳 吴振东 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》 2005年第3期101-104,共4页
高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。本研究是在文献资料调研的基础上,运用教学实验法,对体育... 高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。本研究是在文献资料调研的基础上,运用教学实验法,对体育教学中学习方法指导进行研究。结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。 展开更多
关键词 高校 体育教学 学法指导
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对北京市部分中学体育教学改革现状的调查 被引量:2
10
作者 孙守正 徐振芳 张志佳 《首都体育学院学报》 2003年第2期53-56,共4页
通过对北京市部分中学体育教学改革的现状进行调查,发现问题,提出相应的解决思路,为北京市中学体育教学更健康、更有创造性地发展提供借鉴。
关键词 素质教育 体育教学 体育与健康课 考核方法
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运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究 被引量:11
11
作者 陈丽 杨佳文 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第10期153-158,共6页
研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生... 研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;(2)运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:(1)运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;(2)运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;(3)运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成. 展开更多
关键词 听障大学生 翻转课堂 运动类App 体育习惯
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自助式体育教学模式在高校散打教学中的构建与实践研究 被引量:10
12
作者 董宇 纪烈维 李尚滨 《哈尔滨体育学院学报》 2008年第2期79-81,共3页
对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅... 对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅助学习平台,并突出了学生的主体地位和学生个性化的发展,对培养创新型人才,具有重要实践意义和价值。 展开更多
关键词 自助式 体育教学模式 散打
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体育课程研究的必要性、原则及应注意的几个问题 被引量:5
13
作者 罗平 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1999年第3期44-49,共6页
在论述体育课程研究必要性的基础上,论述了其研究的知识框架、原则、方法,以及研究中应注意的五对关系。
关键词 体育课程 体育教学 课程研究 原则 方法 关系
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谈多媒体对体育教学的促进作用 被引量:8
14
作者 李远辉 《哈尔滨体育学院学报》 2006年第5期70-71,共2页
体育教学是完成学校体育任务的基本途径,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大变化,传统的体育教学模式已不能完全适应课堂的需要,随着课堂教学手段的巨大变革,多媒体技术已走入体育课堂。如... 体育教学是完成学校体育任务的基本途径,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大变化,传统的体育教学模式已不能完全适应课堂的需要,随着课堂教学手段的巨大变革,多媒体技术已走入体育课堂。如何合理正确运用多媒体教学,体育教师要掌握制作多媒体技能,来互补传统教育手段的不足,让创新精神走入体育课堂。通过多媒体先进的网络技术,使之成为全新的教学辅助手段,充分调动学生的热情、兴趣,使学生掌握一定的运动技能,并在此基础上灵活的应用与创新。 展开更多
关键词 多媒体 体育教学 教学手段
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论体育教学方法研究中的热点问题 被引量:8
15
作者 赵立 韩桂凤 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第1期20-24,共5页
采用文献资料、逻辑演绎等研究方法,对体育教学方法研究中的基本概念、系统结构、特点及相互关系等热点问题,进行了探析。
关键词 体育教学方法 概念 系统结构 教学模式
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高校体育教学内容与方法的创新研究 被引量:6
16
作者 揣佳凡 王红光 《四川体育科学》 2004年第3期132-133,139,共3页
高校体育教学面临着所未有改革,本文在调查研究和教学实验的基础上,根据社会经济发展的需要,结合高校体育教学实际,对高校体育教学内容与方法及考核评价进行了创新研究。
关键词 高校 体育教学 教学内容 教学方法 教学改革 教学创新 考核制度
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“学导”式教学方法在高校篮球教学中的应用 被引量:6
17
作者 李月丰 景风东 《承德职业学院学报》 2005年第4期16-17,共2页
现代体育教学方法很多,我国的体育教学方法经过近百年的发展,内涵不断丰富,成功的经验也很多。为加强高校篮球教学方法的理论基础建设,立足于教学方法的改革实践,本文所采用的“学导”式教法,就证明了在篮球的教学课中对培养大学生自学... 现代体育教学方法很多,我国的体育教学方法经过近百年的发展,内涵不断丰富,成功的经验也很多。为加强高校篮球教学方法的理论基础建设,立足于教学方法的改革实践,本文所采用的“学导”式教法,就证明了在篮球的教学课中对培养大学生自学能力是非常有效的。 展开更多
关键词 体育教学方法 篮球 大学生
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谈体育教学中对学生学习情绪的调控策略与方法 被引量:6
18
作者 韩喆 《哈尔滨体育学院学报》 2005年第6期71-73,共3页
在体育教学中,实行有效地对学生学习情绪的调控,对于激发学生的学习情绪,提高教学与学习效果将起到促进作用,就此,在分析学生在体育课堂主要情绪表现的基础上,提出了调控学生情绪的策略与方法。
关键词 体育教学 学习情绪 调控 策略与方法
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浅谈小群体学习法在体育教学中的作用 被引量:5
19
作者 许婉敏 《宁波高等专科学校学报》 2002年第2期97-100,共4页
本文通过对“小群体学习法概念和特征的理解,明确揭示“小群体学习法的作用以及应用注意的事项;充分认识到“小群体学习法是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,掌握技术提高技能快,教师指导自然及时,学生... 本文通过对“小群体学习法概念和特征的理解,明确揭示“小群体学习法的作用以及应用注意的事项;充分认识到“小群体学习法是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,掌握技术提高技能快,教师指导自然及时,学生锻炼主动积极,学习兴趣浓,师生之间、学生之间交流频繁,是教师在教学中不可缺少的教学手段。本人通过几年的探索和实践,取得一定的成绩,现供大家参考。 展开更多
关键词 体育教学 小群体学习法 作用 体育兴趣 教学过程 教学手段
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浅谈体育教法的优化组合 被引量:4
20
作者 王艳华 《哈尔滨体育学院学报》 2004年第2期18-19,共2页
体育教学是在教师的指导和组织下 ,通过学生的身体活动来实现的双边活动过程。在这个双边活动过程中 ,运用科学的方法来实现教学方法的优化组合 ,并通过身体的育、养、练来促使学生身体素质的发展和体质得到增强。
关键词 体育教法 优化组合 教学 育人
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