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对女大学生心理健康状况的研究
被引量:
7
1
作者
王敏敏
陈宏佑
李丽丽
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期84-86,共3页
在查阅有关大学生心理健康文献资料的基础上 ,针对当前高校女大学生的心理健康状况 ,从心理学角度出发 ,采用了SCL - 90症状自评量表 (theSelf-ReportSymptomInventort,StmptomCheck -list90 ,SCL - 90 ) ,对同济大学 2 0 0 0级女生 137...
在查阅有关大学生心理健康文献资料的基础上 ,针对当前高校女大学生的心理健康状况 ,从心理学角度出发 ,采用了SCL - 90症状自评量表 (theSelf-ReportSymptomInventort,StmptomCheck -list90 ,SCL - 90 ) ,对同济大学 2 0 0 0级女生 137人 (年龄 18~ 19岁 )进行了心理健康方面的测试。从学生个体心理健康的综合评价、心理健康问题程度的偏向、阳性症状的范围、程度以及心理健康状况的 10大因子的分布特点等方面进行了分析研究 ,并结合高校体育教育 ,在管理、教学方法、教师等方面提出了相应对策。
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关键词
心理健康
高校
体育教育
阳性症状
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职称材料
论体育教学模式
被引量:
4
2
作者
秦云兴
《新乡师范高等专科学校学报》
2002年第2期60-63,共4页
比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明:传统体育教学模式的教学方法单一,以教为主,注重体育技能的培养与学生身体素质的提高;在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养;而创新性体育教学模式在教学方...
比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明:传统体育教学模式的教学方法单一,以教为主,注重体育技能的培养与学生身体素质的提高;在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养;而创新性体育教学模式在教学方法上呈现多元化的倾向,重视发挥学生学习的主动性,强调培养学生情感和个性等非认知因素。指出,传统体育教学模式并非一无可取,现代体育教学模式也并非完美无缺,二者都有其优点和局限性。在反思我国传统体育教学模式的同时,从当前素质教育的角度重新审视体育教学,应该对传统体育教学加以批判地继承,合理地扬弃。不能将体育教学单一化、公式化,固守一种教学模式,否定或排斥其他的教学模式。
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关键词
强调
呈现
否定
教学模式
创新性
教学方法
排斥
应该
扬弃
批判
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职称材料
多种体育教学方法在排球选项课教学中的组合运用研究
被引量:
4
3
作者
王保奎
邹利民
钟浩
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2011年第5期111-114,共4页
在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去。实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中...
在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去。实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中可大大提高排球教学的效果和质量。
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关键词
体育教学方法
排球教学
运用研究
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职称材料
在体育教学中关注学生耐挫能力的培养
被引量:
1
4
作者
周国群
常华
《无锡职业技术学院学报》
2008年第6期90-91,共2页
体育教学是实施素质教育的途径,针对当今青少年学生耐挫能力差的现状,充分发挥体育的教育功能,培养并提高学生的耐挫能力,促进学生身心的健康发展。
关键词
素质教育
体育教学
耐挫
培养途径
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职称材料
体育教学模式创建刍议
5
作者
刘毅
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2001年第2期101-103,共3页
当前学校体育教学中普遍采用的是竞技体育的教学模式 ,这种教学模式已经越来越不符合现代体育教学思想的要求。文中对新的体育教学模式创建提出了一系列观点。包括树立“健康第一”的指导思想 ,增强体育课程的综合性 ,培养学生的体育兴...
当前学校体育教学中普遍采用的是竞技体育的教学模式 ,这种教学模式已经越来越不符合现代体育教学思想的要求。文中对新的体育教学模式创建提出了一系列观点。包括树立“健康第一”的指导思想 ,增强体育课程的综合性 ,培养学生的体育兴趣 ,使其树立终身体育的思想 ,以及体育教学方法和考试考核方法的改革。
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关键词
教学模式
体育教学
高校体育
教学法
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职称材料
高校体育教学中学法指导的实验研究
被引量:
1
6
作者
王浩
《大庆师范学院学报》
2006年第5期137-139,共3页
高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学...
高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学中学习方法指导进行研究,结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。
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关键词
高校
体育教学
学法指导
实验研究
对比性实验
教学质量
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职称材料
用启发式教学提高职教体育课的教学质量
7
作者
来卫刚
来晓东
《山西广播电视大学学报》
2004年第4期45-46,共2页
运用启发式教学应注意从运用语言、直观形象和相关理论知识三种形式来启发学生思维 ,分析和理解问题 ,从而提高职教体育课的教学质量 ,开启学生智慧的思想源泉 。
关键词
体育教学
启发式
职教
学生
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职称材料
体育教学难点的分析与解决的方法
8
作者
张武
《吉林商业高等专科学校学报》
2001年第3期21-22,共2页
认真分析和确定体育教材中的难点、针对教学难点,采取灵活的教学手段、激发学生的学习兴趣,提高体育教学质量。
关键词
体育教学
影响因素
对策
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职称材料
高校体育教学中学法指导的实验研究
9
作者
季景盛
覃阳
吴振东
《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》
2005年第3期101-104,共4页
高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。本研究是在文献资料调研的基础上,运用教学实验法,对体育...
高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。本研究是在文献资料调研的基础上,运用教学实验法,对体育教学中学习方法指导进行研究。结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。
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关键词
高校
体育教学
学法指导
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职称材料
对北京市部分中学体育教学改革现状的调查
被引量:
2
10
作者
孙守正
徐振芳
张志佳
《首都体育学院学报》
2003年第2期53-56,共4页
通过对北京市部分中学体育教学改革的现状进行调查,发现问题,提出相应的解决思路,为北京市中学体育教学更健康、更有创造性地发展提供借鉴。
关键词
素质教育
体育教学
体育与健康课
考核方法
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职称材料
运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究
被引量:
11
11
作者
陈丽
杨佳文
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017年第10期153-158,共6页
研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生...
研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;(2)运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:(1)运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;(2)运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;(3)运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成.
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关键词
听障大学生
翻转课堂
运动类A
p
p
体育习惯
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职称材料
自助式体育教学模式在高校散打教学中的构建与实践研究
被引量:
10
12
作者
董宇
纪烈维
李尚滨
《哈尔滨体育学院学报》
2008年第2期79-81,共3页
对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅...
对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅助学习平台,并突出了学生的主体地位和学生个性化的发展,对培养创新型人才,具有重要实践意义和价值。
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关键词
自助式
体育教学模式
散打
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职称材料
体育课程研究的必要性、原则及应注意的几个问题
被引量:
5
13
作者
罗平
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第3期44-49,共6页
在论述体育课程研究必要性的基础上,论述了其研究的知识框架、原则、方法,以及研究中应注意的五对关系。
关键词
体育课程
体育教学
课程研究
原则
方法
关系
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职称材料
谈多媒体对体育教学的促进作用
被引量:
8
14
作者
李远辉
《哈尔滨体育学院学报》
2006年第5期70-71,共2页
体育教学是完成学校体育任务的基本途径,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大变化,传统的体育教学模式已不能完全适应课堂的需要,随着课堂教学手段的巨大变革,多媒体技术已走入体育课堂。如...
体育教学是完成学校体育任务的基本途径,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大变化,传统的体育教学模式已不能完全适应课堂的需要,随着课堂教学手段的巨大变革,多媒体技术已走入体育课堂。如何合理正确运用多媒体教学,体育教师要掌握制作多媒体技能,来互补传统教育手段的不足,让创新精神走入体育课堂。通过多媒体先进的网络技术,使之成为全新的教学辅助手段,充分调动学生的热情、兴趣,使学生掌握一定的运动技能,并在此基础上灵活的应用与创新。
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关键词
多媒体
体育教学
教学手段
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职称材料
论体育教学方法研究中的热点问题
被引量:
8
15
作者
赵立
韩桂凤
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998年第1期20-24,共5页
采用文献资料、逻辑演绎等研究方法,对体育教学方法研究中的基本概念、系统结构、特点及相互关系等热点问题,进行了探析。
关键词
体育教学方法
概念
系统结构
教学模式
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职称材料
高校体育教学内容与方法的创新研究
被引量:
6
16
作者
揣佳凡
王红光
《四川体育科学》
2004年第3期132-133,139,共3页
高校体育教学面临着所未有改革,本文在调查研究和教学实验的基础上,根据社会经济发展的需要,结合高校体育教学实际,对高校体育教学内容与方法及考核评价进行了创新研究。
关键词
高校
体育教学
教学内容
教学方法
教学改革
教学创新
考核制度
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职称材料
“学导”式教学方法在高校篮球教学中的应用
被引量:
6
17
作者
李月丰
景风东
《承德职业学院学报》
2005年第4期16-17,共2页
现代体育教学方法很多,我国的体育教学方法经过近百年的发展,内涵不断丰富,成功的经验也很多。为加强高校篮球教学方法的理论基础建设,立足于教学方法的改革实践,本文所采用的“学导”式教法,就证明了在篮球的教学课中对培养大学生自学...
现代体育教学方法很多,我国的体育教学方法经过近百年的发展,内涵不断丰富,成功的经验也很多。为加强高校篮球教学方法的理论基础建设,立足于教学方法的改革实践,本文所采用的“学导”式教法,就证明了在篮球的教学课中对培养大学生自学能力是非常有效的。
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关键词
体育教学方法
篮球
大学生
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职称材料
谈体育教学中对学生学习情绪的调控策略与方法
被引量:
6
18
作者
韩喆
《哈尔滨体育学院学报》
2005年第6期71-73,共3页
在体育教学中,实行有效地对学生学习情绪的调控,对于激发学生的学习情绪,提高教学与学习效果将起到促进作用,就此,在分析学生在体育课堂主要情绪表现的基础上,提出了调控学生情绪的策略与方法。
关键词
体育教学
学习情绪
调控
策略与方法
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职称材料
浅谈小群体学习法在体育教学中的作用
被引量:
5
19
作者
许婉敏
《宁波高等专科学校学报》
2002年第2期97-100,共4页
本文通过对“小群体学习法概念和特征的理解,明确揭示“小群体学习法的作用以及应用注意的事项;充分认识到“小群体学习法是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,掌握技术提高技能快,教师指导自然及时,学生...
本文通过对“小群体学习法概念和特征的理解,明确揭示“小群体学习法的作用以及应用注意的事项;充分认识到“小群体学习法是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,掌握技术提高技能快,教师指导自然及时,学生锻炼主动积极,学习兴趣浓,师生之间、学生之间交流频繁,是教师在教学中不可缺少的教学手段。本人通过几年的探索和实践,取得一定的成绩,现供大家参考。
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关键词
体育教学
小群体学习法
作用
体育兴趣
教学过程
教学手段
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职称材料
浅谈体育教法的优化组合
被引量:
4
20
作者
王艳华
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第2期18-19,共2页
体育教学是在教师的指导和组织下 ,通过学生的身体活动来实现的双边活动过程。在这个双边活动过程中 ,运用科学的方法来实现教学方法的优化组合 ,并通过身体的育、养、练来促使学生身体素质的发展和体质得到增强。
关键词
体育教法
优化组合
教学
育人
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职称材料
题名
对女大学生心理健康状况的研究
被引量:
7
1
作者
王敏敏
陈宏佑
李丽丽
机构
同济大学
出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001年第2期84-86,共3页
文摘
在查阅有关大学生心理健康文献资料的基础上 ,针对当前高校女大学生的心理健康状况 ,从心理学角度出发 ,采用了SCL - 90症状自评量表 (theSelf-ReportSymptomInventort,StmptomCheck -list90 ,SCL - 90 ) ,对同济大学 2 0 0 0级女生 137人 (年龄 18~ 19岁 )进行了心理健康方面的测试。从学生个体心理健康的综合评价、心理健康问题程度的偏向、阳性症状的范围、程度以及心理健康状况的 10大因子的分布特点等方面进行了分析研究 ,并结合高校体育教育 ,在管理、教学方法、教师等方面提出了相应对策。
关键词
心理健康
高校
体育教育
阳性症状
Keywords
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分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论体育教学模式
被引量:
4
2
作者
秦云兴
机构
新乡师范高等专科学校体育系
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2002年第2期60-63,共4页
文摘
比较研究了我国传统体育教学模式与创新性体育教学模式。结果表明:传统体育教学模式的教学方法单一,以教为主,注重体育技能的培养与学生身体素质的提高;在教学过程中忽视了学生的主体作用与个性培养;而创新性体育教学模式在教学方法上呈现多元化的倾向,重视发挥学生学习的主动性,强调培养学生情感和个性等非认知因素。指出,传统体育教学模式并非一无可取,现代体育教学模式也并非完美无缺,二者都有其优点和局限性。在反思我国传统体育教学模式的同时,从当前素质教育的角度重新审视体育教学,应该对传统体育教学加以批判地继承,合理地扬弃。不能将体育教学单一化、公式化,固守一种教学模式,否定或排斥其他的教学模式。
关键词
强调
呈现
否定
教学模式
创新性
教学方法
排斥
应该
扬弃
批判
Keywords
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teaching
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cramming
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of
teaching
h
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teaching
.
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
多种体育教学方法在排球选项课教学中的组合运用研究
被引量:
4
3
作者
王保奎
邹利民
钟浩
机构
井冈山大学体育学院
出处
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2011年第5期111-114,共4页
基金
江西省"十二五教育科学"规划项目(10YB251)
文摘
在具有多目的和多内容的排球课单元教学中,改变以往传统的教学方法,依教学进度、单元教学或课次教学任务的不同,采用多种不同的教学方法并优化组合运用到排球教学中去。实验证明:把多种教学方法进行综合、优化组合运用到体育教学课堂中可大大提高排球教学的效果和质量。
关键词
体育教学方法
排球教学
运用研究
Keywords
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teaching
method
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分类号
J722.21 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
在体育教学中关注学生耐挫能力的培养
被引量:
1
4
作者
周国群
常华
机构
无锡职业技术学院基础部
出处
《无锡职业技术学院学报》
2008年第6期90-91,共2页
文摘
体育教学是实施素质教育的途径,针对当今青少年学生耐挫能力差的现状,充分发挥体育的教育功能,培养并提高学生的耐挫能力,促进学生身心的健康发展。
关键词
素质教育
体育教学
耐挫
培养途径
Keywords
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round
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teaching
anti
-
frustration
training
method
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
体育教学模式创建刍议
5
作者
刘毅
机构
河南机电高等专科学校基础部
出处
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2001年第2期101-103,共3页
文摘
当前学校体育教学中普遍采用的是竞技体育的教学模式 ,这种教学模式已经越来越不符合现代体育教学思想的要求。文中对新的体育教学模式创建提出了一系列观点。包括树立“健康第一”的指导思想 ,增强体育课程的综合性 ,培养学生的体育兴趣 ,使其树立终身体育的思想 ,以及体育教学方法和考试考核方法的改革。
关键词
教学模式
体育教学
高校体育
教学法
Keywords
teaching
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teaching
method
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高校体育教学中学法指导的实验研究
被引量:
1
6
作者
王浩
机构
大庆石油学院体育系
出处
《大庆师范学院学报》
2006年第5期137-139,共3页
文摘
高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学中学习方法指导进行研究,结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。
关键词
高校
体育教学
学法指导
实验研究
对比性实验
教学质量
Keywords
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univ
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method
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
用启发式教学提高职教体育课的教学质量
7
作者
来卫刚
来晓东
机构
太原科技大学化学与生物工程学院
山西电大
出处
《山西广播电视大学学报》
2004年第4期45-46,共2页
文摘
运用启发式教学应注意从运用语言、直观形象和相关理论知识三种形式来启发学生思维 ,分析和理解问题 ,从而提高职教体育课的教学质量 ,开启学生智慧的思想源泉 。
关键词
体育教学
启发式
职教
学生
Keywords
p
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uristic
method
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分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
体育教学难点的分析与解决的方法
8
作者
张武
机构
吉林商业高等专科学校
出处
《吉林商业高等专科学校学报》
2001年第3期21-22,共2页
文摘
认真分析和确定体育教材中的难点、针对教学难点,采取灵活的教学手段、激发学生的学习兴趣,提高体育教学质量。
关键词
体育教学
影响因素
对策
Keywords
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teaching
difficulty
method
.
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
高校体育教学中学法指导的实验研究
9
作者
季景盛
覃阳
吴振东
机构
齐齐哈尔大学体育学院
出处
《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》
2005年第3期101-104,共4页
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十五"规划课题
文摘
高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。本研究是在文献资料调研的基础上,运用教学实验法,对体育教学中学习方法指导进行研究。结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。
关键词
高校
体育教学
学法指导
Keywords
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univ
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method
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
G424.1 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
对北京市部分中学体育教学改革现状的调查
被引量:
2
10
作者
孙守正
徐振芳
张志佳
机构
首都体育学院
北京信息工程学院
出处
《首都体育学院学报》
2003年第2期53-56,共4页
文摘
通过对北京市部分中学体育教学改革的现状进行调查,发现问题,提出相应的解决思路,为北京市中学体育教学更健康、更有创造性地发展提供借鉴。
关键词
素质教育
体育教学
体育与健康课
考核方法
Keywords
Quality
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teaching
p
hysical
And
H
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L
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method
of
e
valuation
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究
被引量:
11
11
作者
陈丽
杨佳文
机构
重庆师范大学体育学院
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017年第10期153-158,共6页
基金
重庆市教委人文社科项目(15SKG042)
重庆师范大学校青年基金项目(13XWQ06)
文摘
研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;(2)运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:(1)运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;(2)运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;(3)运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成.
关键词
听障大学生
翻转课堂
运动类A
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体育习惯
Keywords
p
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e
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teaching
quality
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method
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method
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
自助式体育教学模式在高校散打教学中的构建与实践研究
被引量:
10
12
作者
董宇
纪烈维
李尚滨
机构
哈尔滨工程大学体育军事训练部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2008年第2期79-81,共3页
基金
黑龙江省新世纪高等教育改革工程项目研究课题
文摘
对研究对象分别采用不同教学模式进行比较,其自助式体育教学模式具有较系统理论依据、操作程序、教学方法体系和评价体系,更适宜高校散打教学活动便于体育教师的操作实施。它对改善学生体育锻炼态度,培养学生自主学习能力,搭建出技能辅助学习平台,并突出了学生的主体地位和学生个性化的发展,对培养创新型人才,具有重要实践意义和价值。
关键词
自助式
体育教学模式
散打
Keywords
S
e
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e
l
p
p
.
e
.
teaching
method
Sanda
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
体育课程研究的必要性、原则及应注意的几个问题
被引量:
5
13
作者
罗平
机构
上海体育学院基础部
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第3期44-49,共6页
文摘
在论述体育课程研究必要性的基础上,论述了其研究的知识框架、原则、方法,以及研究中应注意的五对关系。
关键词
体育课程
体育教学
课程研究
原则
方法
关系
Keywords
p
.
e
.
curriculum,
p
.
e
.
teaching
,
study
of
curriculum,
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method
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e
lation
分类号
G807.02 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈多媒体对体育教学的促进作用
被引量:
8
14
作者
李远辉
机构
黑龙江大学体育部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2006年第5期70-71,共2页
文摘
体育教学是完成学校体育任务的基本途径,面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想发生了巨大变化,传统的体育教学模式已不能完全适应课堂的需要,随着课堂教学手段的巨大变革,多媒体技术已走入体育课堂。如何合理正确运用多媒体教学,体育教师要掌握制作多媒体技能,来互补传统教育手段的不足,让创新精神走入体育课堂。通过多媒体先进的网络技术,使之成为全新的教学辅助手段,充分调动学生的热情、兴趣,使学生掌握一定的运动技能,并在此基础上灵活的应用与创新。
关键词
多媒体
体育教学
教学手段
Keywords
Multim
e
dia
p
.
e
.
teaching
th
e
method
of
teaching
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
论体育教学方法研究中的热点问题
被引量:
8
15
作者
赵立
韩桂凤
机构
北京体育师范学院基础部
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998年第1期20-24,共5页
基金
北京体育师范学院院管课题
文摘
采用文献资料、逻辑演绎等研究方法,对体育教学方法研究中的基本概念、系统结构、特点及相互关系等热点问题,进行了探析。
关键词
体育教学方法
概念
系统结构
教学模式
Keywords
p
.
e
.
teaching
method
,
conc
e
p
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syst
e
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classification,
f
e
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e
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
高校体育教学内容与方法的创新研究
被引量:
6
16
作者
揣佳凡
王红光
机构
淮北煤炭师范学院体育系
出处
《四川体育科学》
2004年第3期132-133,139,共3页
文摘
高校体育教学面临着所未有改革,本文在调查研究和教学实验的基础上,根据社会经济发展的需要,结合高校体育教学实际,对高校体育教学内容与方法及考核评价进行了创新研究。
关键词
高校
体育教学
教学内容
教学方法
教学改革
教学创新
考核制度
Keywords
p
.
e
.
teaching
of
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e
g
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Cont
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method
Innovation
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
“学导”式教学方法在高校篮球教学中的应用
被引量:
6
17
作者
李月丰
景风东
机构
承德民族师专
承德职业学院体育教研室
出处
《承德职业学院学报》
2005年第4期16-17,共2页
文摘
现代体育教学方法很多,我国的体育教学方法经过近百年的发展,内涵不断丰富,成功的经验也很多。为加强高校篮球教学方法的理论基础建设,立足于教学方法的改革实践,本文所采用的“学导”式教法,就证明了在篮球的教学课中对培养大学生自学能力是非常有效的。
关键词
体育教学方法
篮球
大学生
Keywords
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teaching
method
bask
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e
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分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
谈体育教学中对学生学习情绪的调控策略与方法
被引量:
6
18
作者
韩喆
机构
东北财经大学体育部
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2005年第6期71-73,共3页
文摘
在体育教学中,实行有效地对学生学习情绪的调控,对于激发学生的学习情绪,提高教学与学习效果将起到促进作用,就此,在分析学生在体育课堂主要情绪表现的基础上,提出了调控学生情绪的策略与方法。
关键词
体育教学
学习情绪
调控
策略与方法
Keywords
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teaching
and
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study
mood
adjusting
and
controlling
tactics
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method
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
浅谈小群体学习法在体育教学中的作用
被引量:
5
19
作者
许婉敏
机构
宁波卫生学校
出处
《宁波高等专科学校学报》
2002年第2期97-100,共4页
文摘
本文通过对“小群体学习法概念和特征的理解,明确揭示“小群体学习法的作用以及应用注意的事项;充分认识到“小群体学习法是一种很好的教学互动循环体系,也是一种课堂效率极高的教学组织形式,掌握技术提高技能快,教师指导自然及时,学生锻炼主动积极,学习兴趣浓,师生之间、学生之间交流频繁,是教师在教学中不可缺少的教学手段。本人通过几年的探索和实践,取得一定的成绩,现供大家参考。
关键词
体育教学
小群体学习法
作用
体育兴趣
教学过程
教学手段
Keywords
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teaching
and
l
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p
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e
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method
rol
e
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈体育教法的优化组合
被引量:
4
20
作者
王艳华
机构
大庆市第十三中学
出处
《哈尔滨体育学院学报》
2004年第2期18-19,共2页
文摘
体育教学是在教师的指导和组织下 ,通过学生的身体活动来实现的双边活动过程。在这个双边活动过程中 ,运用科学的方法来实现教学方法的优化组合 ,并通过身体的育、养、练来促使学生身体素质的发展和体质得到增强。
关键词
体育教法
优化组合
教学
育人
Keywords
p
.
e
.
teaching
method
rational
combination:
teaching
cultivating
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对女大学生心理健康状况的研究
王敏敏
陈宏佑
李丽丽
《南京体育学院学报(社会科学版)》
2001
7
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职称材料
2
论体育教学模式
秦云兴
《新乡师范高等专科学校学报》
2002
4
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职称材料
3
多种体育教学方法在排球选项课教学中的组合运用研究
王保奎
邹利民
钟浩
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2011
4
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职称材料
4
在体育教学中关注学生耐挫能力的培养
周国群
常华
《无锡职业技术学院学报》
2008
1
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职称材料
5
体育教学模式创建刍议
刘毅
《河南机电高等专科学校学报》
CAS
2001
0
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职称材料
6
高校体育教学中学法指导的实验研究
王浩
《大庆师范学院学报》
2006
1
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职称材料
7
用启发式教学提高职教体育课的教学质量
来卫刚
来晓东
《山西广播电视大学学报》
2004
0
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职称材料
8
体育教学难点的分析与解决的方法
张武
《吉林商业高等专科学校学报》
2001
0
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职称材料
9
高校体育教学中学法指导的实验研究
季景盛
覃阳
吴振东
《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》
2005
0
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职称材料
10
对北京市部分中学体育教学改革现状的调查
孙守正
徐振芳
张志佳
《首都体育学院学报》
2003
2
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职称材料
11
运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究
陈丽
杨佳文
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2017
11
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职称材料
12
自助式体育教学模式在高校散打教学中的构建与实践研究
董宇
纪烈维
李尚滨
《哈尔滨体育学院学报》
2008
10
下载PDF
职称材料
13
体育课程研究的必要性、原则及应注意的几个问题
罗平
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999
5
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职称材料
14
谈多媒体对体育教学的促进作用
李远辉
《哈尔滨体育学院学报》
2006
8
下载PDF
职称材料
15
论体育教学方法研究中的热点问题
赵立
韩桂凤
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1998
8
下载PDF
职称材料
16
高校体育教学内容与方法的创新研究
揣佳凡
王红光
《四川体育科学》
2004
6
下载PDF
职称材料
17
“学导”式教学方法在高校篮球教学中的应用
李月丰
景风东
《承德职业学院学报》
2005
6
下载PDF
职称材料
18
谈体育教学中对学生学习情绪的调控策略与方法
韩喆
《哈尔滨体育学院学报》
2005
6
下载PDF
职称材料
19
浅谈小群体学习法在体育教学中的作用
许婉敏
《宁波高等专科学校学报》
2002
5
下载PDF
职称材料
20
浅谈体育教法的优化组合
王艳华
《哈尔滨体育学院学报》
2004
4
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职称材料
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