关于学校体育伤害事故处理的若干法律问题的研究 被引量：47

1

作者 白莉 曹士云 +6 位作者 季克异 张健武 李杰 沈建华 郭申初 徐剑津 朱希伟 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第5期25-28,共4页

国内外有关学校体育伤害事故问题的研究,通常涉及3个法律理论领域,即亲权领域、监护权领域、侵权领域。但目前还没有一个国家对学校体育意外伤害事故处理办法进行单独立法。就我国的现行立法来看急需完善。因此,对学校体育伤害事故的有... 国内外有关学校体育伤害事故问题的研究,通常涉及3个法律理论领域,即亲权领域、监护权领域、侵权领域。但目前还没有一个国家对学校体育意外伤害事故处理办法进行单独立法。就我国的现行立法来看急需完善。因此,对学校体育伤害事故的有关法律问题进行系统的研究,强化学校体育工作的法律保障,既有利于更好地规范和保护学生、家长、教师和学校的合法权益,又能为国家主管部门完善学校体育伤害事故处理办法或单独进行立法提供参考依据。 展开更多

关键词 学校体育 伤害事故 法律 权益

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关于高等院校体育运动损伤原因及其对策研究 被引量：20

2

作者 常静 《河南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期174-175,共2页

对河南省6所高校的1 500名在校大学生,针对学生运动损伤的情况进行随机抽样调查,以及对部分体育教师的访问,统计造成体育教学中运动损伤的情况和原因,并提出相应的预防措施,以尽可能避免或减少体育教学中出现的各类运动损伤.

关键词 体育教学 运动损伤 预防措施

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学校体育伤害事故对体育教学产生的效应 被引量：18

3

作者 张建 《体育成人教育学刊》 2004年第3期77-78,共2页

分析了学校体育伤害事故对体育教学产生的积极效应和消极效应 ,此外 ,对学校体育伤害事故效应对体育教学安全问题提出的要求进行了探讨。

关键词 学校体育 伤害事故 体育教学 体育教师 积极效应 消极效应

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对大学生运动损伤的调查与分析 被引量：9

4

作者 董桂臣 李翠英 +1 位作者 潘峰 周辉 《泰山学院学报》 2004年第6期110-113,共4页

　通过问卷调查等形式对大学生在体育教学、运动训练及群体活动中出现的损伤情况进行了调查分析,被调查的600人中,有146人次出现不同种类的运动损伤,发生率为24.3%;运动损伤主要出现在课外活动和比赛中,其中场地欠佳、球类项目特点是造... 　通过问卷调查等形式对大学生在体育教学、运动训练及群体活动中出现的损伤情况进行了调查分析,被调查的600人中,有146人次出现不同种类的运动损伤,发生率为24.3%;运动损伤主要出现在课外活动和比赛中,其中场地欠佳、球类项目特点是造成运动损伤的主要原因,从而提出了多种预防运动损伤的措施,以减少运动损伤的发生. 展开更多

关键词 体育教学 体育运动 运动损伤 预防措施

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高校体育运动损伤调查及预防对策——以广西工学院为例 被引量：7

5

作者 徐世军 《长春大学学报》 2008年第4期54-57,共4页

运用数理统计法对高校体育运动损伤进行调查研究,根据各个项目的运动损伤情况进行统计、对比损伤状况并寻找原因,分析高校体育运动保健存在的不足。结合广西高校的体育运动开展状况,探讨我区高校体育运动健康教育的重要作用及实际方法,... 运用数理统计法对高校体育运动损伤进行调查研究,根据各个项目的运动损伤情况进行统计、对比损伤状况并寻找原因,分析高校体育运动保健存在的不足。结合广西高校的体育运动开展状况,探讨我区高校体育运动健康教育的重要作用及实际方法,为其它高校体育运动的健康教育提供可行性参考。 展开更多

关键词 高校 运动损伤 调查 预防对策

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体育教育专业学生跨栏跑常见运动损伤的机理及治疗 被引量：6

6

作者 杨惠 《体育科学研究》 2003年第3期56-58,共3页

针对体育教育专业学生在田径普修课跨栏跑项目中发生的运动损伤进行随机抽样调查,对容易出现的损伤部位进行剖析,提出治疗措施,旨在为从事跨栏教学的体育专业教师提供借鉴,以促进体育教学和训练的顺利进行。

关键词 体育教育专业 学生 跨栏跑 运动损伤 机理 治疗 心理素质

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体育教育专业学生运动损伤的调查研究 被引量：6

7

作者 朱红香 陈强 《周口师范高等专科学校学报》 2002年第2期92-93,共2页

在体育教学和训练中 ,重视安全教育 ,防止运动损伤的发生 ,是保障学生身心健康和顺利完成教学任务的一项重要措施 .本文从体育教学理论的角度 ,揭示运动损伤发生的一般规律 ,并提出预防性措施 。

关键词 体育教育专业 学生 运动损伤 调查研究

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我国学校体育伤害事故诱因及其防范措施述评 被引量：5

8

作者 王岩 《吉林体育学院学报》 2013年第2期100-104,共5页

采用文献研究法、归纳法对我国学校体育伤害事故研究中有关其诱因及预防措施的研究进行了述评,并在借鉴国外相关研究的基础上进行了归纳和分析。研究结果表明学校体育伤害事故的诱因主要有教师行为失范、学生自我保护能力不足、运动时... 采用文献研究法、归纳法对我国学校体育伤害事故研究中有关其诱因及预防措施的研究进行了述评,并在借鉴国外相关研究的基础上进行了归纳和分析。研究结果表明学校体育伤害事故的诱因主要有教师行为失范、学生自我保护能力不足、运动时空的安全隐患以及学校体育安全管理职能的疏忽;相应的防范措施则包括摆正心态,切勿因噎废食,采取积极的防范,控制风险源头、加强安全管理力度提高运动环境的安全性、开展安全运动教育和提高学生的自我保护能力等。 展开更多

关键词 学校伤害事故 诱因 防范措施

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学校体育伤害事故流行现状调查 被引量：4

9

作者 臧建成 王岩 徐传霞 《吉林体育学院学报》 2014年第3期9-14,共6页

采用分层整群随机抽样的方法对我国东、中、西部地区1242名中学生和526名教师进行了调查,以便分析学校体育伤害事故的流行现状及特征,以为学校体育伤害事故的预防和控制、决策和立法提供一定的实证支持。结果显示,学校体育伤害事故的发... 采用分层整群随机抽样的方法对我国东、中、西部地区1242名中学生和526名教师进行了调查,以便分析学校体育伤害事故的流行现状及特征,以为学校体育伤害事故的预防和控制、决策和立法提供一定的实证支持。结果显示,学校体育伤害事故的发生率较高(51.2%),并呈现出男生高于女生,中东部地区低年级学生的伤害率高于高年级学生;学校体育伤害事故的诱发原因主要是运动安全意识不足,自我保护技能不强等生源性原因,并呈现出性别和年级差异;学校体育伤害事故的类型主要为擦伤(33.9%)、扭伤(25.1%)拉伤(19.2%),伤害部位主要为膝关节(18.0%)、踝关节(16.0%)、手指(14.0%)、小腿(12.0%),二者亦具有性别和年级特征。研究结果表明,制定学校体育伤害事故的预防和控制策略应充分考虑到性别、年级和地区特征,以便做到区别对待、有的放矢。 展开更多

关键词 学校体育 体育伤害 流行现状

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体育专业学生严重损伤与气质类型关系特征初步研究 被引量：2

10

作者 史海现 《湖北体育科技》 2004年第4期480-482,共3页

研究采用北京师范大学发展心理研究所陈会昌同志编写的《气质类型测验量表》 ,对洛阳师范学院体育系 38名严重损伤学生的气质进行调查研究 ,结果表明 :在 38名严重损伤学生中 ,多血质气质类型的学生所占比例最大 ,粘液质和多血 -粘液质... 研究采用北京师范大学发展心理研究所陈会昌同志编写的《气质类型测验量表》 ,对洛阳师范学院体育系 38名严重损伤学生的气质进行调查研究 ,结果表明 :在 38名严重损伤学生中 ,多血质气质类型的学生所占比例最大 ,粘液质和多血 -粘液质混合气质类型次之 ,抑郁质类型最少 ;严重损伤学生与其气质类型、参加的运动项目与损伤部位之间都可能存在着较为密切的关系。通过研究以期能为严重损伤的早期预防工作开拓新的空间。 展开更多

关键词 体育专业学生 严重损伤 气质类型 多血质 粘液质

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早餐对高校体育专业学生运动损伤发生率的影响

11

作者 潘兰芳 徐标 江滔 《职业与健康》 CAS 2006年第24期2245-2246,共2页

目的探讨不吃早餐或吃质量不同早餐对体育专业学生运动损伤发生率的影响,以提出相关建议。方法采用问卷调查、数理统计等方法,对体育专业学生的早餐情况、早餐与运动损伤发生率的关系,以及不吃早餐或吃质量不同早餐学生的运动损伤的成... 目的探讨不吃早餐或吃质量不同早餐对体育专业学生运动损伤发生率的影响,以提出相关建议。方法采用问卷调查、数理统计等方法,对体育专业学生的早餐情况、早餐与运动损伤发生率的关系,以及不吃早餐或吃质量不同早餐学生的运动损伤的成因进行统计、排序和对比研究。结果788名学生中不用早餐的占2.0%,有67.5%早餐质量较差,真正达到4类食品齐全且热量充足的只占12.7%。不吃早餐组学生运动损伤发生率高达50%,而早餐质量较好和好的学生发生率为28.1%、29.0%。结论早餐对运动损伤发生率有较大影响,体育专业大学生不仅要坚持吃早餐,而且要吃质量好的早餐。对学生营养知识的教育,应引起学校和教育者的高度重视。 展开更多

关键词 早餐 体育专业学生 运动损伤 发生率

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高校体育教学中常见软组织损伤的防护

12

作者 孙丽云 《包头职业技术学院学报》 2014年第4期66-67,共2页

高校体育不仅肩负着培养学生健康体魄的任务,而且还应培养学生树立终身进行体育锻炼的思想,同时要教会学生在体育锻炼中保护自己的意识。分析高校体育教学中常见的软组织损伤表现形式,指出所应采取的对策,在重视学生身体锻炼的同时,学... 高校体育不仅肩负着培养学生健康体魄的任务,而且还应培养学生树立终身进行体育锻炼的思想,同时要教会学生在体育锻炼中保护自己的意识。分析高校体育教学中常见的软组织损伤表现形式,指出所应采取的对策,在重视学生身体锻炼的同时,学会有效防护自身,不断增强身体素质。 展开更多

关键词 高等学校 体育教学 软组织损伤 防护

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体育专业学生运动损伤的调查分析与预防措施 被引量：5

13

作者 卓杰先 杜雪峰 《柳州师专学报》 2004年第3期108-112,共5页

通过对我校体育系学生发生运动损伤的调查分析表明 ,一年级新生损伤发生率最高 ,其总体损伤率女生明显高于男生 ;损伤最多的项目是篮球、田径、足球等 ;损伤部位最多为下肢的踝部 ,损伤呈多发性 ,多以急性闭合性的韧带扭伤、肌肉拉伤、... 通过对我校体育系学生发生运动损伤的调查分析表明 ,一年级新生损伤发生率最高 ,其总体损伤率女生明显高于男生 ;损伤最多的项目是篮球、田径、足球等 ;损伤部位最多为下肢的踝部 ,损伤呈多发性 ,多以急性闭合性的韧带扭伤、肌肉拉伤、挫伤等软组织损伤为多见。本文根据运动损伤发生的特点、规律及原因 。 展开更多

关键词 体育专业学生 运动损伤 预防措施

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