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留学生跨文化适应现状与管理对策研究 被引量:58
1
作者 李萍 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第5期114-118,共5页
通过自编问卷对68名在华留学生的跨文化适应状况进行了调查,结果发现:留学生的跨文化适应总体上处于中等水平,其中适应水平最低的前三位分别是"学习和使用汉语"、"参加中国学者主持的研究项目"和"参加中国的... 通过自编问卷对68名在华留学生的跨文化适应状况进行了调查,结果发现:留学生的跨文化适应总体上处于中等水平,其中适应水平最低的前三位分别是"学习和使用汉语"、"参加中国学者主持的研究项目"和"参加中国的文化课";留学生的汉语水平、年龄、出国经历等因素对其跨文化适应状况具有显著影响;据此,讨论了对留学生的管理工作,并提出了相应的建议。 展开更多
关键词 留学生 跨文化适应 管理
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提高大学生跨文化交际能力的实证研究 被引量:19
2
作者 杨静 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期174-179,共6页
随着全球化的发展趋势,提高大学生的跨文化交际能力变得越来越重要。文章以非英语专业大学生为被试,考察大学生跨文化交际能力的现状,并使被试与留学生进行为期四个月的跨文化交流,在课堂上讨论完成十个关于文化差异的话题等方式,运用... 随着全球化的发展趋势,提高大学生的跨文化交际能力变得越来越重要。文章以非英语专业大学生为被试,考察大学生跨文化交际能力的现状,并使被试与留学生进行为期四个月的跨文化交流,在课堂上讨论完成十个关于文化差异的话题等方式,运用跨文化敏感度量表检验实验前后大学生跨文化交际能力的提高效果。最后根据实验结果提出提高大学生跨文化交际能力的策略。 展开更多
关键词 跨文化交际能力 跨文化敏感度量表 留学生
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“一带一路”背景下高职留学生课程有效课堂的构建 被引量:9
3
作者 李帷 李坚强 田跃 《对外经贸》 2019年第6期115-118,共4页
随着'一带一路'倡议的不断推进,我国高职院校与沿线国家的交流与合作更加紧密。高职院校需要承担日益增加的在华留学生的教育教学工作,并不断提升教育教学质量,以保障人才供给。课堂作为高职教学的主要场所,有效课堂的打造是现... 随着'一带一路'倡议的不断推进,我国高职院校与沿线国家的交流与合作更加紧密。高职院校需要承担日益增加的在华留学生的教育教学工作,并不断提升教育教学质量,以保障人才供给。课堂作为高职教学的主要场所,有效课堂的打造是现代高职教育教学改革落脚点。基于'一带一路'背景下高职留学生特点与教学难点进行分析,探索具有高职特色的留学生课程有效课堂的教学实践,为高职留学生教育的发展提供思路。 展开更多
关键词 高职院校 有效课堂 留学生 “一带一路”
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留学生医学微生物学与免疫学实验教学实践 被引量:8
4
作者 武有聪 白丽 +2 位作者 张雷 吴利先 潘云华 《大理学院学报(综合版)》 CAS 2009年第12期83-86,共4页
目的:探索留学生医学微生物学与免疫学实验教学的特点和方法。方法:运用全英文对留学生开展实验教学,课后随访并结合相关文献资料进行分析总结。结果:医学微生物学与免疫学是一门重要的医学基础课程,通过课前精心准备、采用灵活多样的... 目的:探索留学生医学微生物学与免疫学实验教学的特点和方法。方法:运用全英文对留学生开展实验教学,课后随访并结合相关文献资料进行分析总结。结果:医学微生物学与免疫学是一门重要的医学基础课程,通过课前精心准备、采用灵活多样的教学方法、加强与学生交流和探索有效的考评制度,收到了良好的教学效果。结论:该教学方法适合于留学生医学微生物学与免疫学实验教学的开展。 展开更多
关键词 实验教学 医学微生物学与免疫学 留学生
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医学留学生临床实习思想状况调查分析 被引量:6
5
作者 刘桂英 许冀闽 《中国病案》 2015年第9期89-91,共3页
目的 探讨国际医学院留学生最后学年临床实习中思想状况、影响因素及对策。方法 采用问卷调查方式,对2013年~2014年首都医科大学国际学院最后学年在北京某三甲医院临床实习的20名留学生,在临床实习完成后、毕业考试前进行。调查内容共... 目的 探讨国际医学院留学生最后学年临床实习中思想状况、影响因素及对策。方法 采用问卷调查方式,对2013年~2014年首都医科大学国际学院最后学年在北京某三甲医院临床实习的20名留学生,在临床实习完成后、毕业考试前进行。调查内容共有13个问题,包括最后学年的首要任务、实习的医学生最欠缺的是什么、在实习期间希望带教老师采取哪些带教方式等。结果 55%的留学生认为最后学年的首要任务仍是临床实习;40%的学生认为实习的医学生最欠缺的是实践操作能力,55%的学生认为实习医生欠缺沟通技巧;75%的留学生希望带教老师在实习期间采取病例讨论带教方式;75%的学生认为实习期间不满意的是几乎没有操作机会,30%学生认为病人不合作,15%的学生认为教的少;50%的学生认为在实习中影响实习热情的原因是仅作为一般的临床助手或旁观者,在实习中没有收获;95%的人员认为即使感到心灵疲惫也没有考虑转行。结论 留学生在临床实习中面临诸多问题和困难,缺少操作机会、欠缺沟通技巧、病人不合作是较常见问题;带教教师要多创造让留学生动手的机会,做好留学生和患者沟通的桥梁,培养他们的沟通和表达能力。 展开更多
关键词 留学生 临床实习 思想状况
原文传递
留美学生谈美国某高校护理本科教育 被引量:6
6
作者 周英 梁颖怡 +3 位作者 韩媛 严夏舒 纪泽泉 叶盛 《医学与哲学(B)》 2014年第11期81-82,88,共3页
本文基于参加本科护理学专业"2+3"联合培养项目留美学生的视角下,介绍了美国阿肯色州立大学ASU本科护理教育的培养目标、课程设置、教学方式、考核方式、临床实践教学模式等。指出了中美护理教育中存在的差异,并总结了对我国... 本文基于参加本科护理学专业"2+3"联合培养项目留美学生的视角下,介绍了美国阿肯色州立大学ASU本科护理教育的培养目标、课程设置、教学方式、考核方式、临床实践教学模式等。指出了中美护理教育中存在的差异,并总结了对我国护理教育的启示:改革教学方法,采取多元护理教学方法、构建符合国情的形成性评价方法与指标、探索适合国情的护理临床实践教学模式。为学习和借鉴先进的护理教育经验,改革我国护理教育,提供科学依据。 展开更多
关键词 本科 护理教育 留学生
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日本高校全英文学位项目的语言政策和规划 被引量:6
7
作者 邱译曦 郑咏滟 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期47-55,共9页
日本在高等教育领域实施“顶尖全球化大学计划”,大学积极开展全英文学位项目,大力扩招留学生。对日本37所入选“顶尖全球化大学计划”试点大学多方面政策文件及资料的数据分析,揭示了在语言信念、实践和管理3个维度上,日本全英文学位... 日本在高等教育领域实施“顶尖全球化大学计划”,大学积极开展全英文学位项目,大力扩招留学生。对日本37所入选“顶尖全球化大学计划”试点大学多方面政策文件及资料的数据分析,揭示了在语言信念、实践和管理3个维度上,日本全英文学位项目在中观层面实施过程中不同语言间的冲突与竞争,反映了政策意图和政策实施之间的潜在矛盾。从语言意识形态的角度看,非英语国家的英文授课政策“全英文”可能是“唯英文”。 展开更多
关键词 顶尖全球化大学计划 教育语言政策与规划 全英文学位项目 日本 留学生
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卢曼社会系统理论视角下来华留学生群体舆情管理研究 被引量:1
8
作者 周刚 姜鸿 《常州大学学报(社会科学版)》 2023年第3期58-62,共5页
来华留学生群体舆情管理事关高校甚至国家的声誉,对我国的对外政策和社会稳定均具有重要的影响。随着信息技术和互联网更新迭代,来华留学生群体网络舆情的表达方式和传播过程都呈现出新的特征,基于卢曼社会系统理论,剖析来华留学生群体... 来华留学生群体舆情管理事关高校甚至国家的声誉,对我国的对外政策和社会稳定均具有重要的影响。随着信息技术和互联网更新迭代,来华留学生群体网络舆情的表达方式和传播过程都呈现出新的特征,基于卢曼社会系统理论,剖析来华留学生群体舆情管理中主体隐匿性、传播突发性、不受控制性、情绪煽动性等特征。高校要采取快速应对舆情事件的管理措施,强化舆情主体的公信力建设,提高舆情管理人员对信息流的解读能力,培养校内学生群体“意见领袖”。 展开更多
关键词 来华留学生 舆情管理 卢曼社会系统理论
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专题讨论——师生互动教学在《环境与健康》教学中的应用 被引量:3
9
作者 蒋学君 夏茵茵 +1 位作者 程淑群 陈承志 《中国继续医学教育》 2017年第5期25-27,共3页
如何提高留学生公共卫生基础教育质量是改革开放形势下各高等医学院校面临的重要难题。现结合留学生环境卫生学教学现状,探讨和总结了专题讨论——师生互动教学模式在《环境与健康》全英文教学中的应用效果及实践经验,以期充分发挥教师... 如何提高留学生公共卫生基础教育质量是改革开放形势下各高等医学院校面临的重要难题。现结合留学生环境卫生学教学现状,探讨和总结了专题讨论——师生互动教学模式在《环境与健康》全英文教学中的应用效果及实践经验,以期充分发挥教师、学生两个主体的积极性,让学生在轻松、愉悦的教学环境中学到知识,为提高留学生环境卫生学教学质量提供新的方法。 展开更多
关键词 环境与健康 留学生 专题讨论 师生互动
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论对留学生进行中国传统体育文化教育的目的和意义 被引量:3
10
作者 汪军 《湖北体育科技》 2014年第9期753-754,共2页
通过文献资料分析对留学生进行中国传统体育文化教育,对我国推广民族传统体育项目、促进传统体育文化价值的认同、及体育人才的国际流动和树立良好国际声誉等具有理论价值和现实意义。
关键词 留学生 中国传统体育文化 教育国际化
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青年教师参与留学生医学微生物学实验教学的体会和探讨 被引量:3
11
作者 李洱花 张才军 +1 位作者 叶吉云 刘云霞 《中国继续医学教育》 2017年第7期25-27,共3页
近年来,留学生教学已成为医学院校一项新兴的、重要的教学任务,而医学微生物实验课是医学专业一门重要的基础实践课,如何上好留学生医学微生物实验课,是参与留学生教学的教师面临的新挑战。本文就近几年作者参与留学生医学微生物学实验... 近年来,留学生教学已成为医学院校一项新兴的、重要的教学任务,而医学微生物实验课是医学专业一门重要的基础实践课,如何上好留学生医学微生物实验课,是参与留学生教学的教师面临的新挑战。本文就近几年作者参与留学生医学微生物学实验教学的实践进行总结,以探讨适合留学生医学微生物学实验教学的方法,为医学院校开展留学生实验教学提供参考。 展开更多
关键词 青年教师 医学微生物学 实验教学 留学生
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留学生医学微生物学教学的思考和建议 被引量:3
12
作者 吴淑燕 李嫒渊 黄瑞 《中国医学创新》 CAS 2012年第28期76-78,共3页
留学生教学工作是对外开放的一个窗口,其教学质量直接关系到国家和学校的声誉。本文就留学生医学微生物学教学中的实践体会,提出教师需加强自身素质培养,进一步提高业务和英语水平;注重启发式教学,培养留学生的自学能力;合理应用现代化... 留学生教学工作是对外开放的一个窗口,其教学质量直接关系到国家和学校的声誉。本文就留学生医学微生物学教学中的实践体会,提出教师需加强自身素质培养,进一步提高业务和英语水平;注重启发式教学,培养留学生的自学能力;合理应用现代化教学手段,既要充分发挥多媒体技术在医学微生物学教学中的优势,又要发挥教师在教学活动中的主导地位,避免将课堂教学转变为多媒体课件的演示;严明考试和考勤制度,促进良好学风的形成。 展开更多
关键词 医学微生物学 留学生 教学
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留学生医学影像学全英文见习教学的实践与探讨 被引量:3
13
作者 廖坚 柳茵 王维 《长沙大学学报》 2013年第5期129-130,共2页
留学生医学影像学见习是留学生影像学全英文教学的重要部分,具有对专业英语及英语日常交流能力要求高、需要学生注重形象思维的运用、教学形式多变等特点.针对这些特点,从完善课前准备,改进教学方法,加强和学生交流等方面提出一些解决... 留学生医学影像学见习是留学生影像学全英文教学的重要部分,具有对专业英语及英语日常交流能力要求高、需要学生注重形象思维的运用、教学形式多变等特点.针对这些特点,从完善课前准备,改进教学方法,加强和学生交流等方面提出一些解决思路和方法. 展开更多
关键词 留学生 全英文教学 医学影像学见习
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端方与清末留学教育 被引量:1
14
作者 潘崇 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2010年第1期11-15,共5页
清末新政时期,地方督抚作为改革的直接推行者,其对待改革的态度成为决定改革能否取得成效的关键性因素,对他们进行深入细致的个案分析,有利于我们全面认识新政改革的进程及其动力所在。以留学教育为例,督抚的态度在很大程度上影响了留... 清末新政时期,地方督抚作为改革的直接推行者,其对待改革的态度成为决定改革能否取得成效的关键性因素,对他们进行深入细致的个案分析,有利于我们全面认识新政改革的进程及其动力所在。以留学教育为例,督抚的态度在很大程度上影响了留学教育的规模、成效及发展方向。端方为清末新政时期崛起的满族地方督抚,以开明务实、力行新政著称,他面对日益凸现的人才真空,逐步深化了对留学教育的认识,促成了较为完整的留学教育管理体系。他在各地任上不仅从言论上积极倡导留学教育,在实践上亦是多途径派遣留学生,在发展留学教育事业上走在了时代前列,端方本人亦赢得了时论的广泛赞誉。但是,受主观认识及时代背景所限,端方留学教育活动的最大不足在于缺乏对留学教育发展的整体规划,往往根据现实需求作临时性派遣,这显然不利于留学教育的长远发展;同时,端方又将非教育范畴的政治目的交织在留学教育之中,突出表现为采取各种措施严禁留学生沾染革命思想,并将派遣留学生作为消弭革命的手段,彰显出清末留学教育发展的时代特色。 展开更多
关键词 端方 清末 留学教育 留学生
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普通地方高校海外留学生教育发展的探索 被引量:2
15
作者 林栋 鲁婷婷 潘娜 《常州信息职业技术学院学报》 2015年第1期5-7,共3页
随着经济全球化的发展,教育的国际化趋势日益明显。普通地方高校在海外留学生教育方面,存在发展目标不清、缺乏明确定位、学科优势不明显、地域优势不足、硬件条件受限等问题。地方高校应拓宽思路,制定合理的发展规划;质量为先,开创新... 随着经济全球化的发展,教育的国际化趋势日益明显。普通地方高校在海外留学生教育方面,存在发展目标不清、缺乏明确定位、学科优势不明显、地域优势不足、硬件条件受限等问题。地方高校应拓宽思路,制定合理的发展规划;质量为先,开创新的特色学科;保障先行,积极开拓市场;加强师资建设,完善制度和管理模式。 展开更多
关键词 普通地方高校 海外留学生 教育发展
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非洲留学生汉语学习策略现状分析——基于与其他二语习得者的对比研究 被引量:2
16
作者 余香莲 黄超 《长春大学学报》 2016年第2期81-85,共5页
本文采用Oxford语言学习策略量表对106名非洲留学生的汉语学习策略的调查发现,非洲留学生汉语学习策略的使用频率由高至低为元认知策略、社交策略、记忆策略、认知策略、情感策略和补偿策略;与留学生总体数据的单样本T检验发现,非洲留... 本文采用Oxford语言学习策略量表对106名非洲留学生的汉语学习策略的调查发现,非洲留学生汉语学习策略的使用频率由高至低为元认知策略、社交策略、记忆策略、认知策略、情感策略和补偿策略;与留学生总体数据的单样本T检验发现,非洲留学生的元认知策略和记忆策略显著高于留学生总体数据,而补偿策略、情感策略、社交策略和认知策略显著低于留学生总体数据;与中国学生103个第二语言学习者独立样本T检验,发现非洲留学生在使用各种学习策略上显著高于中国的第二语言学习者。 展开更多
关键词 非洲 留学生 汉语学习策略 比较
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中国留学生学业失败的性别差异及其原因分析——基于在泰中国留学生的调查数据 被引量:2
17
作者 Jiraporn Kingminghae 林易 《教育学术月刊》 北大核心 2011年第12期22-26,共5页
基于对留学泰国的中国留学生的调查数据,验证了所学专业和家庭背景会影响到学业失败,以及在学业失败上存在着性别差异的假设。进一步的研究发现,学业失败的性别差异不仅在泰国语专业中得到了扩大,而且也受到父亲职业的影响:相对而言,个... 基于对留学泰国的中国留学生的调查数据,验证了所学专业和家庭背景会影响到学业失败,以及在学业失败上存在着性别差异的假设。进一步的研究发现,学业失败的性别差异不仅在泰国语专业中得到了扩大,而且也受到父亲职业的影响:相对而言,个体户的儿子更多地挂科,个体户的女儿则更少挂科。建议从性别角色的角度寻找导致性别差异随所学专业和父亲职业变化的原因。 展开更多
关键词 学业失败 性别差异 留学生
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来华医学本科留学生病理生理学学习状态调查——以温州医科大学为例 被引量:2
18
作者 王方岩 应磊 +1 位作者 陈益洁 金可可 《教育教学论坛》 2019年第3期56-57,共2页
近年,来华医学留学生逐年增加,但学校在教育质量及教育方式等方面遇到了困难。病理生理学是具有中国特色的医学桥梁课程,能够比较准确地反映我们教育体系的现状。因此,系统深入地了解留学生的病理生理学的学习状态,有助于认识留学生的... 近年,来华医学留学生逐年增加,但学校在教育质量及教育方式等方面遇到了困难。病理生理学是具有中国特色的医学桥梁课程,能够比较准确地反映我们教育体系的现状。因此,系统深入地了解留学生的病理生理学的学习状态,有助于认识留学生的群体特点,从而针对性地提高教育质量。因此,我们对温州医科大学2015级84名正在学习病理生理学课程的留学生进行了相关的问卷调查。结果显示,虽然我校的留学生病理生理学教学水平有了显著的提高,但仍有教师英文授课水平不够高、教学管理落后等问题。我们将采取针对性措施,推动我校留学生教育的可持续发展,助力中国教育走出去。 展开更多
关键词 留学生 病理生理学 学习状态
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文化符号在中医药跨文化传播中的应用初探 被引量:2
19
作者 陈洪 刘家僖 +1 位作者 何清湖 盛洁 《湖南中医药大学学报》 CAS 2020年第4期507-510,共4页
随着"一带一路"倡议和"走出去"战略的实施,走向世界成为新时代中医药传承创新发展的重大主题。本文通过对某中医药院校中外学生的中医药文化符号观的调研分析,探讨中医药跨文化传播中的符号解码不对称现象。立足差... 随着"一带一路"倡议和"走出去"战略的实施,走向世界成为新时代中医药传承创新发展的重大主题。本文通过对某中医药院校中外学生的中医药文化符号观的调研分析,探讨中医药跨文化传播中的符号解码不对称现象。立足差异文化理论,通过主导霸权、协商、对抗三种解码立场,剖析中医药跨文化传播的成效与阻碍。结合符号学理论,探讨中医药文化符号在跨文化传播中的价值,并就如何发挥其优势作用提出初步的建议和对策。 展开更多
关键词 中医药 文化符号 跨文化传播 留学生
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工科学历留学生专业课“1∶1课堂”教学模式研究 被引量:2
20
作者 耿悦 刘发起 +1 位作者 杨华 郭兰慧 《高等建筑教育》 2019年第3期80-84,共5页
“一带一路”建设背景下,来华学历留学生教育规模不断扩大。提高工科学历留学生教育水平,是支持“一带一路”建设的重要一环。在总结留学生教学现存问题的基础上,指出工科留学生专业课教学需关注留学生的“文化适应”问题,将“文化整合... “一带一路”建设背景下,来华学历留学生教育规模不断扩大。提高工科学历留学生教育水平,是支持“一带一路”建设的重要一环。在总结留学生教学现存问题的基础上,指出工科留学生专业课教学需关注留学生的“文化适应”问题,将“文化整合策略”纳入专业课教学体系。提出“1∶1课堂”的教学模式,以工科学历留学生研究生学位课“高等组合结构”为例,具体介绍了教学内容、教材建设、教学方法、课程作业与考核方式等方面的改革举措。 展开更多
关键词 工科 留学生 一带一路 专业课 教学模式
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