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化学发光法检测HIV抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用评价
被引量：
5
1
作者
应丽娜
王曙光
《中国卫生检验杂志》
CAS
2021年第6期726-728,共3页
目的评估化学发光法检测艾滋病病毒(HIV)抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用情况。方法用化学发光法(CLIA)和酶联免疫吸附法(ELISA)对本院2017年5月-2019年12月的手术患者进行HIV抗体筛查,有反应样本进行免疫印迹法(WB)确证,统计分析2...
目的评估化学发光法检测艾滋病病毒(HIV)抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用情况。方法用化学发光法(CLIA)和酶联免疫吸附法(ELISA)对本院2017年5月-2019年12月的手术患者进行HIV抗体筛查,有反应样本进行免疫印迹法(WB)确证,统计分析2种方法学检测HIV抗体结果的差异。结果33596例术前患者中,CLIA和ELISA均有反应性69例,WB法58例阳性,7例阴性,4例不确定。CLIA和ELISA检测结果不一致16例,6例ELISA单独有反应性,WB法均阴性;10例CLIA单独有反应性,WB法9例阴性,1例不确定,该例"不确定"患者4周后复查为阳性。以WB法为"金标准",化学发光法(CLIA)S/CO值≥100时,WB法均为阳性;化学发光法(CLIA)S/CO值<100时,检测结果存在假阳性。结论CLIA更加适合于骨科急诊手术术前HIV抗体的检测,提高工作效率,增加医护人员职业防护意识。
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关键词
化学发光法
酶联免疫吸附法
人类免疫缺陷病毒
骨科急诊手术
原文传递
基于翻转课堂的模拟训练和临床实践对提高骨科住院医师急诊手术能力的影响
被引量：
3
2
作者
袁赤亭
李芷嫣
+1 位作者
洪盾
郭狄
《中国毕业后医学教育》
2022年第4期374-377,共4页
目的探讨基于翻转课堂的模拟训练和临床实践教学在骨科住培急诊手术能力培训中的意义和影响。方法研究采用前瞻性研究方法,选取我院2018年9月—2020年8月期30例骨科住院医师,随机分为两组,观察组和对照组,两组均为15例,培训周期均为1年...
目的探讨基于翻转课堂的模拟训练和临床实践教学在骨科住培急诊手术能力培训中的意义和影响。方法研究采用前瞻性研究方法,选取我院2018年9月—2020年8月期30例骨科住院医师,随机分为两组,观察组和对照组,两组均为15例,培训周期均为1年。观察组是对本组住院医师使用翻转课堂形式进行模拟培训和临床实践教学,对照组为住院医师接受传统教学方法。在培训前、培训后6月及12月时,本研究通过操作技能直接观察评估(directly observed procedural skills,DOPS)对观察组和对照组的住院医师进行考核。结果培训前,观察组中理论成绩和模拟训练DOPS结果高于对照组,但两组之间无统计学意义(均P>0.05)。与对照组相比,在6月和12月时,观察组学员成绩提高更明显,两组之间均有统计学差异(P<0.05)。结论基于翻转课堂的模拟训练和临床实践教学提高了骨科住院医师急诊手术实践能力,可以缩短骨科住院医师急诊手术实践能力的学习周期。
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关键词
翻转课堂
骨科
住院医师规范化培训
急诊手术
模拟训练
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职称材料
骨科急诊手术治疗多发性创伤临床研究
3
作者
牛彪武
《中国药业》
CAS
2023年第S02期137-139,共3页
目的探讨骨科急诊手术治疗多发性创伤的临床疗效。方法选取医院2021年2月至2022年2月收治的骨科急诊患者46例,根据治疗手段的不同分为研究组和对照组,各23例。对照组患者采用常规方法治疗,研究组患者采用骨科急诊手术治疗。观察两组患...
目的探讨骨科急诊手术治疗多发性创伤的临床疗效。方法选取医院2021年2月至2022年2月收治的骨科急诊患者46例,根据治疗手段的不同分为研究组和对照组,各23例。对照组患者采用常规方法治疗,研究组患者采用骨科急诊手术治疗。观察两组患者的治疗满意度、术后再出血量、并发肺炎的概率。结果研究组患者治疗后的再出血量、治疗满意度及并发肺炎的概率3项指标均显著优于对照组(P<0.05)。结论在确定多发性创伤患者治疗方案时,应优先选择急诊手术治疗,以提升多发性创伤患者的出血量控制效果,降低并发症的发生概率,为患者的疾病康复提供保障。
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关键词
骨科急诊手术
多发性创伤
出血量
满意度
并发肺炎
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职称材料
题名
化学发光法检测HIV抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用评价
被引量：
5
1
作者
应丽娜
王曙光
机构
宁波市第六医院检验科
宁波市第六医院急诊科
出处
《中国卫生检验杂志》
CAS
2021年第6期726-728,共3页
文摘
目的评估化学发光法检测艾滋病病毒(HIV)抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用情况。方法用化学发光法(CLIA)和酶联免疫吸附法(ELISA)对本院2017年5月-2019年12月的手术患者进行HIV抗体筛查,有反应样本进行免疫印迹法(WB)确证,统计分析2种方法学检测HIV抗体结果的差异。结果33596例术前患者中,CLIA和ELISA均有反应性69例,WB法58例阳性,7例阴性,4例不确定。CLIA和ELISA检测结果不一致16例,6例ELISA单独有反应性,WB法均阴性;10例CLIA单独有反应性,WB法9例阴性,1例不确定,该例"不确定"患者4周后复查为阳性。以WB法为"金标准",化学发光法(CLIA)S/CO值≥100时,WB法均为阳性;化学发光法(CLIA)S/CO值<100时,检测结果存在假阳性。结论CLIA更加适合于骨科急诊手术术前HIV抗体的检测,提高工作效率,增加医护人员职业防护意识。
关键词
化学发光法
酶联免疫吸附法
人类免疫缺陷病毒
骨科急诊手术
Keywords
Chemical
luminescence
Enzyme-linked
immunosorbent
assay
Human
immunodeficiency
virus
orthopedic
emergency
surgery
分类号
R446.1 [医药卫生—诊断学]
原文传递
题名
基于翻转课堂的模拟训练和临床实践对提高骨科住院医师急诊手术能力的影响
被引量：
3
2
作者
袁赤亭
李芷嫣
洪盾
郭狄
机构
浙江省台州医院骨科
出处
《中国毕业后医学教育》
2022年第4期374-377,共4页
基金
恩泽医疗中心(集团)科学研究基金(21EZGP04)。
文摘
目的探讨基于翻转课堂的模拟训练和临床实践教学在骨科住培急诊手术能力培训中的意义和影响。方法研究采用前瞻性研究方法,选取我院2018年9月—2020年8月期30例骨科住院医师,随机分为两组,观察组和对照组,两组均为15例,培训周期均为1年。观察组是对本组住院医师使用翻转课堂形式进行模拟培训和临床实践教学,对照组为住院医师接受传统教学方法。在培训前、培训后6月及12月时,本研究通过操作技能直接观察评估(directly observed procedural skills,DOPS)对观察组和对照组的住院医师进行考核。结果培训前,观察组中理论成绩和模拟训练DOPS结果高于对照组,但两组之间无统计学意义(均P>0.05)。与对照组相比,在6月和12月时,观察组学员成绩提高更明显,两组之间均有统计学差异(P<0.05)。结论基于翻转课堂的模拟训练和临床实践教学提高了骨科住院医师急诊手术实践能力,可以缩短骨科住院医师急诊手术实践能力的学习周期。
关键词
翻转课堂
骨科
住院医师规范化培训
急诊手术
模拟训练
Keywords
flipped
classroom
orthopedic
standerdized
residency
training
emergency
surgery
simulation
training
分类号
G40-034 [文化科学—教育学原理]
R68 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
骨科急诊手术治疗多发性创伤临床研究
3
作者
牛彪武
机构
中铁十七局集团中心医院
出处
《中国药业》
CAS
2023年第S02期137-139,共3页
文摘
目的探讨骨科急诊手术治疗多发性创伤的临床疗效。方法选取医院2021年2月至2022年2月收治的骨科急诊患者46例,根据治疗手段的不同分为研究组和对照组,各23例。对照组患者采用常规方法治疗,研究组患者采用骨科急诊手术治疗。观察两组患者的治疗满意度、术后再出血量、并发肺炎的概率。结果研究组患者治疗后的再出血量、治疗满意度及并发肺炎的概率3项指标均显著优于对照组(P<0.05)。结论在确定多发性创伤患者治疗方案时,应优先选择急诊手术治疗,以提升多发性创伤患者的出血量控制效果,降低并发症的发生概率,为患者的疾病康复提供保障。
关键词
骨科急诊手术
多发性创伤
出血量
满意度
并发肺炎
Keywords
orthopedic
emergency
surgery
multiple
trauma
bleeding
amount
satisfaction
complication
with
pneumonia
分类号
R605.97 [医药卫生—急诊医学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学发光法检测HIV抗体在骨科急诊手术术前筛查中的应用评价
应丽娜
王曙光
《中国卫生检验杂志》
CAS
2021
5
原文传递
2
基于翻转课堂的模拟训练和临床实践对提高骨科住院医师急诊手术能力的影响
袁赤亭
李芷嫣
洪盾
郭狄
《中国毕业后医学教育》
2022
3
下载PDF
职称材料
3
骨科急诊手术治疗多发性创伤临床研究
牛彪武
《中国药业》
CAS
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
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