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有机化学课程思政教育的现状与应对策略 被引量：67
1
作者 王朝霞 罗千福 徐首红 《大学化学》 CAS 2019年第11期45-50,共6页
对理工科来说,有机化学作为一门基础主干课,是高等学校课程思政教育的一块重要阵地。本文详细分析了有机化学课程思政教育的现状,并针对性提出了若干应对策略,尝试为高校专业课程的思政教育提供有益的参考。
关键词 有机化学 课程思政 德育 策略
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基于超星泛雅平台的在线课程建设 被引量：63
2
作者 刘贤响 《大学化学》 CAS 2020年第5期10-14,共5页
受新型冠状病毒感染肺炎疫情的影响,高校延期开学,在教育部“停课不停学,停课不停教”的号召下,普通高校教师如何利用网络平台顺利开展在线教学并保证教学质量和学习效果成为一大挑战。本文以超星泛雅平台为例,介绍了生物类专业有机化... 受新型冠状病毒感染肺炎疫情的影响,高校延期开学,在教育部“停课不停学,停课不停教”的号召下,普通高校教师如何利用网络平台顺利开展在线教学并保证教学质量和学习效果成为一大挑战。本文以超星泛雅平台为例,介绍了生物类专业有机化学在线开放课程的建设方案。 展开更多
关键词 超星泛雅平台 有机化学 在线课程 课程建设
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大学有机化学实验课程中的思政案例设计 被引量：60
3
作者 刘刚 张恒 +3 位作者 马莹 宋其圣 苑世领 孙国翠 《大学化学》 CAS 2020年第7期53-60,共8页
为充分挖掘有机化学实验课程中的思政元素,发挥专业课程在立德树人方面的重要作用,我们对部分有机化学教学实验的教学理念和教学内容进行了改革和探索。构建了以有机化学实验知识为主体,以中华传统文化、有机化学中的励志故事、日常生... 为充分挖掘有机化学实验课程中的思政元素,发挥专业课程在立德树人方面的重要作用,我们对部分有机化学教学实验的教学理念和教学内容进行了改革和探索。构建了以有机化学实验知识为主体,以中华传统文化、有机化学中的励志故事、日常生活中的有机化学等人文素材为主导的有机化学实验课程的思政教学体系,本文主要对课程思政的设计理念和具体案例进行了介绍。 展开更多
关键词 有机化学实验 课程思政 教学改革
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新时代背景下大学有机化学教学中的课程思政教育初探 被引量：55
4
作者 张变香 《大学化学》 CAS 2020年第7期44-47,共4页
在新时代背景下,高校教师在传授专业知识的同时,开展思想政治教育是高等教育的一项重要任务。本文从“课程目标”“育人元素”等方面入手介绍了我校在有机化学课程教学中,通过挖掘、梳理有机化学教材中蕴含的思想政治教育元素,在充分发... 在新时代背景下,高校教师在传授专业知识的同时,开展思想政治教育是高等教育的一项重要任务。本文从“课程目标”“育人元素”等方面入手介绍了我校在有机化学课程教学中,通过挖掘、梳理有机化学教材中蕴含的思想政治教育元素,在充分发挥专业课育人功能的基础上渗透爱国情怀的具体实施方法和策略,实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目的,尝试为高校专业课程的思政教育提供有益的参考。 展开更多
关键词 新时代 有机化学 课程思政 育人元素
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混合教学模式在有机化学课程教学中的应用 被引量：39
5
作者 申扬帆 张雪昀 张心宇 《大学化学》 CAS 2017年第5期-,共5页
针对目前高职院校有机化学教学中面临的难题,本文以"羧酸"教学为例,探讨了混合教学模式在有机化学教学中的应用,采用在线学习和课堂教学相结合的方式实施翻转课堂教学,使课堂教学模式由"以教为主"转变为"以学... 针对目前高职院校有机化学教学中面临的难题,本文以"羧酸"教学为例,探讨了混合教学模式在有机化学教学中的应用,采用在线学习和课堂教学相结合的方式实施翻转课堂教学,使课堂教学模式由"以教为主"转变为"以学为主",同时根据高职院校学生的特点,采用问题式学习任务单的方式和组长负责制的分组学习模式。实践证明,教学效果良好。 展开更多
关键词 混合教学模式 翻转课堂 有机化学 课程教学
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临床医学专业有机化学“课程思政”教学初探 被引量：36
6
作者 郭今心 朱荣秀 +2 位作者 赵全芹 李明霞 张树永 《大学化学》 CAS 2019年第11期51-55,共5页
深化高校“课程思政”改革,是落实立德树人理念,全方位对学生开展思想政治教育的有效途径。本文针对临床医学专业的特点,从教师素养的提高、课程思政内容的设计和学生的课外实践等方面对有机化学教学中实施“课程思政”进行了探索和实践。
关键词 临床医学专业 有机化学 课程思政 思想政治教育
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有机化学实验教学改革研究 被引量：35
7
作者 唐倩 龚成斌 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第3期165-167,共3页
指出了有机化学实验教学中存在的问题,提出了涉及教学资料、实验形式、教学内容、教学方法、实验报告撰写和课外兴趣班设立等实验教学模式改革方案,最后对有机化学实验教学改革的未来进行了展望.
关键词 有机化学实验 教学改革 教学内容 教学方式
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有机化学课程思政建设“四步法” 被引量：34
8
作者 沙风 伍新燕 +2 位作者 杜仕菊 蔡良珍 张文清 《大学化学》 CAS 2021年第3期172-178,共7页
为系统地挖掘专业课中的思政元素,逻辑性地设计课程思政案例,发挥专业课在立德树人中的推动作用,以有机化学为例,研究了如何高效、系统、易操作地引入课程思政,提出了"课程思政建设四步法"。该方法已经在有机化学课程思政建... 为系统地挖掘专业课中的思政元素,逻辑性地设计课程思政案例,发挥专业课在立德树人中的推动作用,以有机化学为例,研究了如何高效、系统、易操作地引入课程思政,提出了"课程思政建设四步法"。该方法已经在有机化学课程思政建设中发挥了作用。本文采用举例的形式介绍了如何利用此"四步法"设计和编排课程思政案例。 展开更多
关键词 有机化学 案例设计 课程思政 课程建设
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有机化学专业课中开展课程思政的探索与实践 被引量：28
9
作者 佘能芳 张金兰 +4 位作者 任瑞 蒋小妹 曾艳 刘盛华 原弘 《大学化学》 CAS 2021年第3期155-159,共5页
在有机化学专业课程中挖掘思政资源进行课程思政的探索与实践,进而达到传授专业知识并育人的目的。有机化学中的课程思政资源非常丰富,融入点也很多,作者概括为以下四个主要方面,并探索将其应用于有机化学专业教学中课程思政工作的途径... 在有机化学专业课程中挖掘思政资源进行课程思政的探索与实践,进而达到传授专业知识并育人的目的。有机化学中的课程思政资源非常丰富,融入点也很多,作者概括为以下四个主要方面,并探索将其应用于有机化学专业教学中课程思政工作的途径:1)辩证唯物主义的呈现和深化;2)爱国情怀的激发和责任担当意识的培养;3)科学素养和创新意识的培养;4)科学发展与社会生活的结合和渗透。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 资源 挖掘 应用
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有机化学在线开放课程的建设与探索 被引量：19
10
作者 刘睿 马鸿飞 +3 位作者 韩国志 陈静 宋广亮 朱红军 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2018年第8期13-16,共4页
将interactive learning（交互性学习），inspirational learning（启发式学习）和insti-tutional learning（学院化学习）理念融入有机化学课程中，从教学目标、课程结构与内容、教学技术和方法、开放课程管理等方面入手，开展了有机... 将interactive learning（交互性学习），inspirational learning（启发式学习）和insti-tutional learning（学院化学习）理念融入有机化学课程中，从教学目标、课程结构与内容、教学技术和方法、开放课程管理等方面入手，开展了有机化学在线课程建设与实践探索。在建立和完善在线预习测试、在线习题训练、期末考核制度的基础上，着力训练学生自主学习和探究性学习的能力，并着重考查学生对有机化学基本理论与方法的掌握与应用程度。最终达到提升学生自我更新知识、主动获取知识、灵活运用知识能力的目的。 展开更多
关键词 有机化学 在线开放课程 教学理念 课程建设
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基础有机化学教学中的课程思政教育设计——有机化学发展简史中的课程思政元素 被引量：18
11
作者 武全香 惠新平 《大学化学》 CAS 2021年第3期142-148,共7页
把思想政治工作贯穿于整个教育教学全过程是新时代高等教育的重要任务,有机化学课程教学与素质教育、思想政治教育相结合,培养具有高度社会责任感的化学专业人才是高校化学教育的目标。从有机化学发展史的三个阶段和我国有机化学发展等... 把思想政治工作贯穿于整个教育教学全过程是新时代高等教育的重要任务,有机化学课程教学与素质教育、思想政治教育相结合,培养具有高度社会责任感的化学专业人才是高校化学教育的目标。从有机化学发展史的三个阶段和我国有机化学发展等方面,介绍了兰州大学在基础有机化学课程教学中,通过中华传统文化、名人励志故事等内容,梳理了有机化学发展史中蕴含的思想政治教育元素,引导学生在学习基础知识、了解历史的同时,培养正确的世界观、人生观和价值观。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 发展简史
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以BOPPPS教学模式设计与实践《有机化学》课程教学 被引量：17
12
作者 赵淑杰 朱鹤 +1 位作者 洪波 陈元晖 《高教学刊》 2020年第28期78-81,共4页
在高等教育规模扩大及教育信息化时代,为了提升高等教育教学的质量,教育工作者们不断探索和实践着各种教学模式。其中BOPPPS教学模式是近几年在我国高校中引起关注和应用的一种比较有效的教学模式,文章对其进行简要概述,重点阐述BOPPPS... 在高等教育规模扩大及教育信息化时代,为了提升高等教育教学的质量,教育工作者们不断探索和实践着各种教学模式。其中BOPPPS教学模式是近几年在我国高校中引起关注和应用的一种比较有效的教学模式,文章对其进行简要概述,重点阐述BOPPPS模式下《有机化学》课程的总体设计及一个教学单元的教学设计。 展开更多
关键词 教学模式 BOPPPS 有机化学 课程设计
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基于世界大学城的《有机化学》空间课程教学模式探究 被引量：16
13
作者 胡彩玲 周静 陈东旭 《广州化工》 CAS 2012年第22期187-188,共2页
随着教育信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注,本文就《有机化学》空间课程教学模式进行了探究,主要阐述了空间课程的定义、有机化学空间课程教学模式构建过程(培训阶段、课程资源准备阶段和网络化阶... 随着教育信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注,本文就《有机化学》空间课程教学模式进行了探究,主要阐述了空间课程的定义、有机化学空间课程教学模式构建过程(培训阶段、课程资源准备阶段和网络化阶段及教学实施)、意义和不足。 展开更多
关键词 世界大学城 有机化学 空间课程
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“课程思政”融入有机化学课程的实践与改革 被引量：16
14
作者 李丽 《广东化工》 CAS 2020年第22期123-124,共2页
在新时代生态文明建设背景下,本文立足于有机化学课程特点,充分发掘课程内容中的思政元素,以“立德树人”为宗旨,构建了“思政融入课程”的教学模式,实现塑造正确价值观、传授科学知识、培养职业能力三位一体的教学目的。尝试为高校培... 在新时代生态文明建设背景下,本文立足于有机化学课程特点,充分发掘课程内容中的思政元素,以“立德树人”为宗旨,构建了“思政融入课程”的教学模式,实现塑造正确价值观、传授科学知识、培养职业能力三位一体的教学目的。尝试为高校培养德才兼备的新时代人才提供有益借鉴。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 教学改革
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有机化学实验在线开放课程设计的探索与实践 被引量：15
15
作者 胡菁 周金梅 陈立 《大学化学》 CAS 2020年第7期61-66,共6页
针对以往有机化学实验教学中存在的问题及学生所反映的改进期望,在有机化学实验在线开放课程的开发中,充分利用在线课程与网络教育平台,制作了针对性的教学微视频课程和相应的课件,建立了一套完整的测试模式与题库。通过考测机制,促进... 针对以往有机化学实验教学中存在的问题及学生所反映的改进期望,在有机化学实验在线开放课程的开发中,充分利用在线课程与网络教育平台,制作了针对性的教学微视频课程和相应的课件,建立了一套完整的测试模式与题库。通过考测机制,促进和强化学生的实验课前预习。而学生在充分预习的基础上,实现实验预习–现象记录–实验报告完整规范化和一体化,相应提高了学习效率。同时,建立了一套相对客观的成绩评估体系并取得了积极的成果。 展开更多
关键词 有机化学实验 教学改革 实验报告 在线课程 微视频
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立德树人理念下农科有机化学课程思政教学模式的探索与实践 被引量：15
16
作者 万福贤 王振涛 +5 位作者 高吉刚 李映 李长城 姜林 艾仕云 张丽丽 《大学化学》 CAS 2021年第3期186-192,共7页
依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中。在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、... 依据农科有机化学课程体系的特点,结合当前高等农业院校大学生的知识结构、认知能力、专业素养等实际情况,将思政教育融入有机化学课程教学中。在确立课程目标、挖掘并凝练德育元素、构建思政教育素材库、构建符合农科特点的授课形式、开设思政专题报告等方面进行了积极的探索与实践,使其成为高等农业院校课程思政教育的一块重要阵地。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 教学改革 农业院校
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基于脑科学的有机化学课程思政设计与实践 被引量：15
17
作者 曹敏惠 徐胜臻 +2 位作者 李雪刚 马济美 张青叶 《大学化学》 CAS 2021年第3期160-164,共5页
由于新型冠状病毒疫情的影响,线上教学在"停课不停教、停课不停学"中发挥了重要作用,但由于时空分离,导致课程思政不如面对面交流沟通有效。为了提升在线教学课程思政教学效果,本研究探索了"基于脑、适于脑、促进脑"... 由于新型冠状病毒疫情的影响,线上教学在"停课不停教、停课不停学"中发挥了重要作用,但由于时空分离,导致课程思政不如面对面交流沟通有效。为了提升在线教学课程思政教学效果,本研究探索了"基于脑、适于脑、促进脑"的有机化学思政案例设计与具体教学实践。 展开更多
关键词 脑科学 有机化学 课程思政
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有机化学课程思政的探索与实践 被引量：13
18
作者 江俊 段文贵 周立亚 《大学化学》 CAS 2022年第10期194-199,共6页
有机化学课程的教学内容多、知识覆盖面广,蕴含着丰富的“思政”元素,是开展思政教育的重要阵地。本文分析了当前有机化学课程思政建设存在的不足,提出了深入推进有机化学课程思政教学改革的具体举措,对高校专业课程的思政教育具有参考... 有机化学课程的教学内容多、知识覆盖面广,蕴含着丰富的“思政”元素,是开展思政教育的重要阵地。本文分析了当前有机化学课程思政建设存在的不足,提出了深入推进有机化学课程思政教学改革的具体举措,对高校专业课程的思政教育具有参考价值。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 教学改革 探索与实践
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有机化学与实验课程在线“双练教学”模式的探索与实践 被引量：13
19
作者 陈立 周金梅 +5 位作者 胡菁 陈毅辉 林敏 阮永红 郑锦丽 魏爱琳 《大学化学》 CAS 2020年第5期191-196,共6页
在有机化学与实验在线课程中,采用课前、课后开放式或半开放式小测练,在网络教学平台上探索以练促学的“双练教学”模式。通过“双练教学”,学生的学习状态、自信与积极性得到了改善和提高。同时,教师通过在线学生成绩数据分析、问卷和... 在有机化学与实验在线课程中,采用课前、课后开放式或半开放式小测练,在网络教学平台上探索以练促学的“双练教学”模式。通过“双练教学”,学生的学习状态、自信与积极性得到了改善和提高。同时,教师通过在线学生成绩数据分析、问卷和互动反馈,及时了解和掌握学生的学习状况并适时调整教学内容,在线上教学中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 有机化学 有机化学实验 双练教学 在线教学
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PBL教学法在医用有机化学实验课教学中的尝试 被引量：12
20
作者 谢惠定 郭蕴苹 +1 位作者 黄燕 柳波 《医学教育探索》 2008年第8期817-818,共2页
为了让医学生在有限的学时内掌握基本的有机化学实验知识,培养学生自主学习、生综合思考和解决问题的能力,把PBL教学法灵活地应用于"医用有机化学实验课"的教学中,取得了较好的教学效果。
关键词 PBL教学法 医用有机化学 实验课教学
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