论当前订单教育的实施动因 被引量：8

1

作者 刘东华 米靖 《职业技术教育》 2005年第22期16-19,共4页

当前订单教育的实施受职业学校、企业和学生三方面需要驱动.就学校而言,可以拉动招生,解决专业设置矛盾,拓宽办学渠道;对企业而言,有助于解决劳动力结构性矛盾,规避培训风险与降低培训成本,满足批量吸纳劳动力需要,降低劳动力筛选成本;... 当前订单教育的实施受职业学校、企业和学生三方面需要驱动.就学校而言,可以拉动招生,解决专业设置矛盾,拓宽办学渠道;对企业而言,有助于解决劳动力结构性矛盾,规避培训风险与降低培训成本,满足批量吸纳劳动力需要,降低劳动力筛选成本;对学生而言,有助于其改变因用工信息不对等而处于劳动力市场弱者的状况,增大个人教育选择的博弈胜算. 展开更多

关键词 订单教育 职业学校 企业 学生

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地方综合性院校订单定向医学生专业认同状况研究 被引量：7

2

作者 吉金山 王莉 +3 位作者 张正祥 刘晓斌 王清清 周鑫 《中国社会医学杂志》 2019年第6期581-584,共4页

目的了解某地方综合性院校订单定向临床医学生的专业认同情况,为专业教育方案的制定提供依据。方法采用《大学生专业认同问卷》对2013级、2014级和2015级共209名订单定向临床医学生进行问卷调查。结果不同年级专业认同总体得分及在适切... 目的了解某地方综合性院校订单定向临床医学生的专业认同情况,为专业教育方案的制定提供依据。方法采用《大学生专业认同问卷》对2013级、2014级和2015级共209名订单定向临床医学生进行问卷调查。结果不同年级专业认同总体得分及在适切性、认知性、行为性3个维度方面的差异具有统计学意义(P<0.05);不同性别专业认同总得分差异无统计学意义,但在适切性维度上差异有统计学意义;不同志愿选择类型的专业认同得分及在认知性和行为性2个维度上差异有统计学意义(P<0.05),自主选择志愿的学生在各维度上得分都最高;从学位课成绩比较来看,"系统解剖学"课程成绩差异有统计学意义,2014级平均分最高。结论订单定向医学生对于专业的就业前景及学校学习条件认同度较高,专业认同度高的年级相应的学习成绩也较好,但总体专业认同度处于中等水平,高校应该从深化教学内容,加强专业认知教育,以提高订单定向医学生的专业认同,培养优秀的医学人才。 展开更多

关键词 地方综合性院校 订单教育 临床医学生 专业认同

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试论高职高专“订单教育”人才培养模式 被引量：3

3

作者 倪田金 郭维儿 《药学教育》 2006年第3期7-9,共3页

高职高专教育培养的目标是满足社会需要的高技能型人才。“订单教育”是高职高专一种新型的校企合作办学的人才培养模式。就高职高专实施“订单教育”人才培养模式须具备的基本条件及需要注意的一些问题阐述己见。

关键词 高职高专 订单教育 人才培养模式

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对新形势下完善订单式人才培养模式的探讨和思考 被引量：3

4

作者 胡剑凝 《广西职业技术学院学报》 2018年第6期81-85,共5页

目前,订单式人才培养模式存在下列矛盾和问题:影响实现全面提高人才培养质量的目标,影响学生发展的后劲和再就业,影响企业的科技进步和创新发展,影响高等职业教育的发展和功能。提出完善订单式教育的措施和途径:扬长避短,不断深化订单... 目前,订单式人才培养模式存在下列矛盾和问题:影响实现全面提高人才培养质量的目标,影响学生发展的后劲和再就业,影响企业的科技进步和创新发展,影响高等职业教育的发展和功能。提出完善订单式教育的措施和途径:扬长避短,不断深化订单教育人才培养模式的改革和完善;搭建多种平台,大力推进创新创业教育;优化教学内容,加快推进课程体系建设与改革;强化企业参与制度,完善校企一体化育人机制;改善校企合作育人环境,充分发挥各级政府的主导作用。 展开更多

关键词 高职 订单教育 成效与问题 探讨和思考

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加强创业教育 拓展高职学生的发展空间 被引量：2

5

作者 蒋燕 《科技创业月刊》 2006年第8期41-42,共2页

高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”,而缺少作为“自然人”的个体创业者。加强创业教育,丰富创业教育的内涵,应成为高职院校人才培养的重要环节。高职院校加强学生创业教育的主要措施有:准许试点自主招生,选... 高职院校在订单式教育模式下输出的专门人才更多的是“单位人”,而缺少作为“自然人”的个体创业者。加强创业教育,丰富创业教育的内涵,应成为高职院校人才培养的重要环节。高职院校加强学生创业教育的主要措施有:准许试点自主招生,选拔录取具有创新潜力的学生;改善办学资源,提高学生的主动实践能力;结合专业教学加强对学生的创业教育;将创业教育引入学生的第二课堂,开办创业讲坛、创业竞赛等。 展开更多

关键词 订单式教育 单位人 自然人 创业教育

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“集合式订单”人才培养模式的探讨 被引量：1

6

作者 冉琛 《科技创业月刊》 2007年第7期132-134,共3页

“订单式”人才培养模式近年已逐步为众多职业院校所接受和采用,并在实践中得到了考验。通过对现行几种“订单式”人才培养模式的剖析,针对中小企业的特点,提出了“集合式订单”这种针对中小企业的人才培养模式,并围绕其运作方式、动因... “订单式”人才培养模式近年已逐步为众多职业院校所接受和采用,并在实践中得到了考验。通过对现行几种“订单式”人才培养模式的剖析,针对中小企业的特点,提出了“集合式订单”这种针对中小企业的人才培养模式,并围绕其运作方式、动因及优缺点进行了分析。 展开更多

关键词 职业院校 订单培养 订单教育模式

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专科药学教育工学结合及“订单式”教育模式的设想与探究 被引量：1

7

作者 魏红 葛淑兰 +2 位作者 付正 陈龙华 孙元曦 《中国药房》 CAS CSCD 北大核心 2011年第4期383-384,共2页

目的:探索工学结合和"订单式"教育模式。方法:以社会需求和学生就业为导向,工学结合确定专业培养目标;以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划,构建理论和实践相互渗透的课程体系。结果与结论:课程体系改革以后的毕业生受... 目的:探索工学结合和"订单式"教育模式。方法:以社会需求和学生就业为导向,工学结合确定专业培养目标;以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划,构建理论和实践相互渗透的课程体系。结果与结论:课程体系改革以后的毕业生受到用人单位的好评,当年就业率达到99%以上。该教育模式是专科药学教育发展的有效途径。 展开更多

关键词 药学教育 工学结合 订单教育

原文传递

对“订单教育”的几点思考

8

作者 白杨 《江西科技学院学报》 2009年第1期44-46,共3页

"订单教育"作为高职、高专新的教育培养模式之一具有重要的现实意义。本文分析了"订单教育"的优势,并对当前"订单教育"中的一些问题进行了探讨。

关键词 订单教育 特点 问题 纠纷

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定位:服装教学改革的切入点

9

作者 柳文艳 《吉林工程技术师范学院学报》 2003年第11期44-46,共3页

针对入世后服装行业需要的人才类型,提出服装设计专业应积极推进教学改革,在教学计划制订、教学方式创新及师资队伍建设方面与社会、企业接轨,更关键的问题在于,学校要根据不同地区和学校实际情况进行有效定位。

关键词 服装专业 服装院校 教学改革 定位 订单式教育

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地方本科院校“软订单式”校企协同育人路径研究

10

作者 徐启凤 张辉 《科教文汇》 2024年第15期21-25,共5页

地方本科院校人才培养与社会需求脱节,导致高校毕业生就业存在人才培养与需求的偏差、现实与期望的差距、招工的结构性矛盾等问题。近年来,基于“订单式”人才培养的校企合作方式为地方本科院校培养应用型、复合型人才提供了有效途径,... 地方本科院校人才培养与社会需求脱节,导致高校毕业生就业存在人才培养与需求的偏差、现实与期望的差距、招工的结构性矛盾等问题。近年来,基于“订单式”人才培养的校企合作方式为地方本科院校培养应用型、复合型人才提供了有效途径,然而这种模式存在刚性过强、灵活度不够、合作地域过窄、学生就业不稳定等问题。以“第二课堂”为载体,以学生社团为依托,以企业需求为中心,以学生就业为导向,打造“活动—竞赛—实习—就业”四位一体的“软订单式”校企协同育人模式,打破了“订单式”人才培养的时空和课程限制,充分发挥了学生在校企合作中的主体作用,是提升学生就业能力、推动学生高质量就业、实现校企生三方共赢的重要途径之一。 展开更多

关键词 地方本科院校 第二课堂 软订单式 校企协同育人

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旅游人才培养模式探析——以宁波城市职业技术学院“开元班”为例

11

作者 舒卫英 《宁波城市职业技术学院学报》 2007年第1期34-39,共6页

教育与市场接轨，学校与企业联姻是高等职业教育发展的内在要求，高等旅游职业教育实行校企结合的办学模式切实可行也势在必行。在分析“订单式”人才培养现实意义的基础上，结合我院“开元班”订单教育的实践探索和成功经验，提出如何... 教育与市场接轨，学校与企业联姻是高等职业教育发展的内在要求，高等旅游职业教育实行校企结合的办学模式切实可行也势在必行。在分析“订单式”人才培养现实意义的基础上，结合我院“开元班”订单教育的实践探索和成功经验，提出如何进一步构建和优化“开元班”订单人才培养模式。增强服务地方经济和社会发展的能力。 展开更多

关键词 订单人才培养 订单教育 高职教育

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