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题名汉语交际中口语修辞的运用与研究
被引量：2
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作者
蒋安
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机构
鹤壁职业技术学院
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出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2008年第2期114-116,共3页
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文摘
口语交际是一种复杂的社会现象。口语交际活动的动态性,决定了口语修辞活动的复杂性和综合性。口语修辞活动较之于书面语修辞具有突出的显性特征,口语修辞中语境起着制约、补衬作用,口语修辞活动应符合言语交际的得体性原则。
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关键词
言语交际
口语修辞
语境
语音
词语
句式
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Keywords
speech communication
oral rhetoric
context
pronunciation
expression
sentence pattern
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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题名教学语言中口语修辞的运用艺术
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作者
袁蕾
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机构
新乡学院中文系
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出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2007年第3期144-146,共3页
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文摘
教学口语是教师在把知识、技能传授给学生过程中使用的语言,它是教师传递教学信息的媒体,是教师工作中使用的最基本、最直接、最有效的工具。教学口语的表达不仅要清晰、准确、清楚、明白,还要力求生动、形象、鲜明、得体,富有语言的美感。教师教学口语表达水平的高低,实质上就是教师口语修辞水平的高低,良好的教学语言艺术修养应成为每个教师的自觉追求。
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关键词
教学口语
口语修辞
教学活动
教师
学生
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Keywords
oral teaching language
oral rhetoric
teaching activity
teacher
student
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分类号
H193.2
[语言文字—汉语]
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题名《三国志通俗演义》中的积极口语修辞举隅
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作者
李文加
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机构
湖北师范大学文学院
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出处
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》
2016年第3期6-9,共4页
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文摘
《三国志通俗演义》,讲述三国时代的政治军事斗争,体现各国之间的尔虞我诈,在描写这些场景时人物之间的交流是必不可少的,比如君主与谋士之间的商讨;君主对待将士,贤士的态度以及通过对话表现出自己的雄才伟略。这些都在口语修辞上有所反应,具体表现为《三国志通俗演义》的积极修辞艺术,引用、反复、设问、感叹、层递、倒反、夸张等修辞的艺术运用有助于增强作品的表现力,有助于提高作品的接受感受。
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关键词
口语修辞
性格特征
态势语
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Keywords
oral rhetoric
Character trait
Body language
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分类号
I202.2
[文学—中国文学]
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