我国高校图书馆在线信息素养教育现状、困境及对策研究 被引量：19

1

作者 徐春 张静 卞祖薇 《情报探索》 2021年第5期90-96,共7页

[目的/意义]旨在为高校图书馆开展在线信息素养教育提供参考。[方法/过程]通过分析42所“双一流”建设高校图书馆网站和微信公众号相关内容,总结高校图书馆开展在线信息素养教育面临的困境,并提出解决对策。[结果/结论]高校图书馆应充... [目的/意义]旨在为高校图书馆开展在线信息素养教育提供参考。[方法/过程]通过分析42所“双一流”建设高校图书馆网站和微信公众号相关内容,总结高校图书馆开展在线信息素养教育面临的困境,并提出解决对策。[结果/结论]高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,建设线信息素养教育队平台、构建在线信息素养教育模式、组建在线信息素养教育团队、创建在线信息素养教育联盟等,服务于学校一流本科教育。 展开更多

关键词 高校图书馆 在线信息素养教育 微信公众号

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高校图书馆合作开展在线信息素质教育研究——以安徽省为例 被引量：15

2

作者 李琛 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第4期136-138,19,共4页

对安徽省高校在线信息素质教育进行调查和分析,认为合作是开展在线信息素质教育的重要策略,并提出建立协调管理机制,确立牵头的中心馆;合作开发在线信息素质教育平台;与合作化虚拟参考咨询服务项目合并进行;加强与本校院系教师的合作等... 对安徽省高校在线信息素质教育进行调查和分析,认为合作是开展在线信息素质教育的重要策略,并提出建立协调管理机制,确立牵头的中心馆;合作开发在线信息素质教育平台;与合作化虚拟参考咨询服务项目合并进行;加强与本校院系教师的合作等具体的实施策略。 展开更多

关键词 高校图书馆 在线信息素质教育 合作 用户教育

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基于Web2.0的高校图书馆在线信息素质教育研究 被引量：12

3

作者 陈淑珍 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期104-107,共4页

文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。

关键词 WEB2.0 高校图书馆 在线信息素质教育

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基于Web2.0的高校图书馆在线信息素养教育平台研究 被引量：10

4

作者 栾旭伦 《图书馆研究》 2013年第3期111-115,共5页

目前,利用Web技术搭建在线信息素养教育平台,通过平台对学生进行信息素养教育已成为世界各国高校在信息素养教育教学方面所采用的主流教学方式。与国外高校相比,我国高校在在线信息素养教育教学方面存在不少问题,在分析目前我国高校图... 目前,利用Web技术搭建在线信息素养教育平台,通过平台对学生进行信息素养教育已成为世界各国高校在信息素养教育教学方面所采用的主流教学方式。与国外高校相比,我国高校在在线信息素养教育教学方面存在不少问题,在分析目前我国高校图书馆在在线信息素养教育方面存在的相关问题的基础上,论述了基于Web2.0高校图书馆在线信息素养教育平台的构建。 展开更多

关键词 高校图书馆 在线信息素养教育 WEB2 0

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快速课件——图书馆在线信息素质教育的新发展 被引量：9

5

作者 朱伟丽 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第7期79-83,共5页

图书馆在线信息素质教育面临着发展缓慢,层次较低等问题。在明确了图书馆在线信息素质教育存在三个层次的基础上,应从实际出发,推动快速课件的应用。介绍了快速课件的技术与理念与国外大学图书馆信息素质教育中应用快速课件的现状。提... 图书馆在线信息素质教育面临着发展缓慢,层次较低等问题。在明确了图书馆在线信息素质教育存在三个层次的基础上,应从实际出发,推动快速课件的应用。介绍了快速课件的技术与理念与国外大学图书馆信息素质教育中应用快速课件的现状。提出在图书馆信息素质教育中应注意科学的应用快速课件制作工具,并扩大快速课件的应用范围等问题。 展开更多

关键词 快速课件 在线信息素养教育 图书馆服务 大学图书馆

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美国在线信息素质教育网站分析 被引量：7

6

作者 刘娜 张士靖 《现代情报》 北大核心 2008年第2期205-208,共4页

本文对美国几个在线信息素质教育网站进行了深入的剖析,并从网站开发形式,课程内容,网站功能,网站特色等几个方面进行比较,以期为我国开展在线信息素质教育提供可以借鉴的资料。

关键词 在线信息素质 网站分析 美国

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MOOC环境下高校图书馆读者培训研究 被引量：7

7

作者 王芙蓉 王琛 《大学图书情报学刊》 2016年第2期74-79,共6页

MOOC以其直观、鲜明、生动的授课方式给传统的课堂教学带来了新的活力,不仅改变了传统的高等教育模式,也引起了图书馆界关注。将MOOC引入图书馆读者教育,借鉴MOOC的优势及独特的应用价值可以弥补读者培训中存在的不足,是图书馆提高培训... MOOC以其直观、鲜明、生动的授课方式给传统的课堂教学带来了新的活力,不仅改变了传统的高等教育模式,也引起了图书馆界关注。将MOOC引入图书馆读者教育,借鉴MOOC的优势及独特的应用价值可以弥补读者培训中存在的不足,是图书馆提高培训师资水平、改进培训方式、提升读者信息素养的有效途径。 展开更多

关键词 M00C 网络教育 高校图书馆 读者培训 信息素养教育

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大学图书馆在线信息素质教育平台的构建 被引量：6

8

作者 宋琳琳 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2009年第7期104-108,共5页

从总体构架、用户层次、功能模块、技术支持、资源数据库5个方面介绍信息素质教育平台的构成及功用,分析其有用性,以解决当前信息素质教育领域存在的数字化程度不高、缺乏合作交流等问题。证明在线信息素质教育平台是大学图书馆开展信... 从总体构架、用户层次、功能模块、技术支持、资源数据库5个方面介绍信息素质教育平台的构成及功用,分析其有用性,以解决当前信息素质教育领域存在的数字化程度不高、缺乏合作交流等问题。证明在线信息素质教育平台是大学图书馆开展信息素质教育的理想选择。 展开更多

关键词 在线信息素质教育平台 信息素质教育 大学图书馆

原文传递

新媒体环境下高校图书馆在线信息素养教育现状及策略研究 被引量：6

9

作者 徐春 张静 卞祖薇 《图书馆研究》 2021年第2期103-110,共8页

选取42所“双一流”建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所“... 选取42所“双一流”建设高校图书馆微信公众号作为研究对象,获取当前在线信息素养教育现状及存在问题,通过构建在线信息素养教育平台解决现有问题,以期为高校图书馆开展在线信息素养教育提供借鉴。利用网络爬虫软件(python)抓取42所“双一流”建设高校图书馆微信公众号推送信息,筛选出微课程(微视频、微图文)、直播讲座(自办讲座、引入讲座)方面的推送信息,对这些推送信息进行分析。高校图书馆应充分利用微信公众号开展在线信息素养教育,在保证在线信息素养教育内容和质量的前提下,加强在线信息素养教育队伍建设、构建在线信息素养教育平台、建设微信公众号推送信息品牌栏目、充分利用微信公众号服务功能提升推送信息利用率等。 展开更多

关键词 新媒体环境 高校图书馆 在线信息素养教育

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嵌入网络课程的信息素养教育理念与实现 被引量：5

10

作者 朱伟丽 周纯 黄晴珊 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2013年第3期72-75,共4页

归纳面向网络课程的嵌入式信息素养教育独特的教育理念,包括按需施教、知识服务、教学方式多样化、服务用户零距离,通过文献调查总结出面向网络课程的嵌入式信息素养教育的5种实现方式,即在线指南、管理课程讨论板、网络同步教学、辅助... 归纳面向网络课程的嵌入式信息素养教育独特的教育理念,包括按需施教、知识服务、教学方式多样化、服务用户零距离,通过文献调查总结出面向网络课程的嵌入式信息素养教育的5种实现方式,即在线指南、管理课程讨论板、网络同步教学、辅助完成作业、参与教学过程,并从合作、技术、设计与资源4方面论述了嵌入网络课程的信息素养教育的关键点。 展开更多

关键词 网络课程 嵌入式教学 信息素养教育 高校图书馆

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高校图书馆网上信息素质教育调查与分析 被引量：4

11

作者 宋琳琳 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2009年第7期69-72,共4页

在对国内20所高校图书馆调查的基础上,总结了高校图书馆网上信息素质教育实现方式集中、与图书馆资源与服务结合紧密等五大特点,分析了存在的问题及原因,并提出了提高数字化程度、完善交流反馈机制、加强资源共建共享等建议。

关键词 网上信息素质教育 高校图书馆 信息素质

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美国大学图书馆在线嵌入式信息素养教育实践与启示

12

作者 杨勇 《晋图学刊》 2024年第2期49-57,70,共10页

文章结合多个实践案例,系统梳理了美国大学图书馆在线嵌入式信息素养教育的发展阶段、主要模式、发展趋势和主要问题,认为这些从大量实践中总结出来的经验教训具有重要的借鉴价值。文章建议国内高校图书馆在嵌入式信息素养教育在线化转... 文章结合多个实践案例,系统梳理了美国大学图书馆在线嵌入式信息素养教育的发展阶段、主要模式、发展趋势和主要问题,认为这些从大量实践中总结出来的经验教训具有重要的借鉴价值。文章建议国内高校图书馆在嵌入式信息素养教育在线化转型中要从以下几点入手来不断改进教学质量:注重加强教学支撑平台和在线教学资源建设;着力提高教学交付方式的有效性;发展多方友好关系推动长期合作模式的建立;培训适应在线嵌入教学的馆员梯队扩大服务供给,加强教学效果评估。 展开更多

关键词 高校图书馆 在线嵌入式教学 信息素养教育

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元宇宙赋能在线信息素养教育高质量发展的现实挑战与纾解路径

13

作者 李琳 《知识管理论坛》 2024年第4期394-403,共10页

[目的/意义]旨在通过元宇宙赋能在线信息素养教育的研究,解决目前在线信息素养教育面临的情景化不足、交互性缺乏、情感刺激不足等问题。[方法/过程]从教学目标、教学内容、教学设计策略和场景、教学模式及教学评价方面对元宇宙赋能在... [目的/意义]旨在通过元宇宙赋能在线信息素养教育的研究,解决目前在线信息素养教育面临的情景化不足、交互性缺乏、情感刺激不足等问题。[方法/过程]从教学目标、教学内容、教学设计策略和场景、教学模式及教学评价方面对元宇宙赋能在线信息素养教育的内在机理进行探究;根据信息素养框架中的多个维度对其进行理性审辨性审视、认知性审视、社会性审视、操作性审视、情感性审视与项目性审视。[结果/结论]从顶层设计、技术支撑以及道德伦理方面探讨元宇宙下在线信息素养教育的未来发展路径,以期为元宇宙赋能在线信息素养教育的高质量发展探寻现实出路。 展开更多

关键词 元宇宙 在线信息素养教育 内在机理 理性审视 虚实交互

原文传递

在线学习、知识管理及大学生信息素养教育的探讨 被引量：4

14

作者 尚金芬 《科技情报开发与经济》 2009年第11期180-181,共2页

分析了大学生的在线学习、知识管理以及信息素养教育,指出大学生在线学习不仅可以提高大学生的信息素养,更可以丰富学校知识管理的内容,面向知识管理的在线学习是提高大学生信息素养的唯一途径。

关键词 在线学习 知识管理 信息素养教育 大学生

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大学图书馆视频指南设计制作的影响因素与发展策略 被引量：4

15

作者 朱伟丽 《图书馆工作与研究》 CSSCI 北大核心 2016年第10期96-102,共7页

视频指南是大学图书馆在线信息素养教育体系的重要组成部分,文章揭示大学图书馆视频指南设计制作的影响因素,并提出大学图书馆视频指南的发展策略,即注重内容层次化与个性化、加强与教育技术从业者合作、推动多系统与多平台应用、遵循... 视频指南是大学图书馆在线信息素养教育体系的重要组成部分,文章揭示大学图书馆视频指南设计制作的影响因素,并提出大学图书馆视频指南的发展策略,即注重内容层次化与个性化、加强与教育技术从业者合作、推动多系统与多平台应用、遵循科学规划与倡导开放教育。 展开更多

关键词 录屏 视频指南 在线信息素养教育 国外大学图书馆

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Web2.0在高校图书馆信息素养教育中的应用 被引量：3

16

作者 李辉 《中华医学图书情报杂志》 CAS 2013年第5期48-49,52,共3页

介绍了在线信息素养教育的概念和特点,结合Web2.0的相关技术特点,论述了Web2.0在高校图书馆信息素质教育中的应用。

关键词 信息素养 在线信息素养教育 WEB2 0 高校图书馆

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独立学院图书馆在线信息素质教育现状调查及对策浅析——以2013年排名前100所独立学院为例 被引量：3

17

作者 何秀梅 梁莉冰 梁缘 《图书馆研究》 2014年第1期113-116,共4页

我国独立学院图书馆在线信息素质教育尚处于初级阶段,在调查2013年排名前100名独立学院图书馆在线信息素质教育现状的基础上,分析其存在的问题,从构建教学平台、丰富教学内容及形式、注重学习评价与反馈、合作共享等方面提出发展独立学... 我国独立学院图书馆在线信息素质教育尚处于初级阶段,在调查2013年排名前100名独立学院图书馆在线信息素质教育现状的基础上,分析其存在的问题,从构建教学平台、丰富教学内容及形式、注重学习评价与反馈、合作共享等方面提出发展独立学院图书馆在线信息素质教育的建议。 展开更多

关键词 信息素养 在线信息素质教育 独立学院图书馆

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美国犹他州大学图书馆联盟网络导航课程剖析 被引量：3

18

作者 陈晨 高洁 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第10期77-79,46,共4页

犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示... 犹他州大学图书馆联盟(UALC)网络导航课程是目前美国最成功的基于图书馆联盟的在线信息素质合作教育典范,本文通过对该网络导航课程的开发形式、课程内容及特点进行深入剖析,以期为我国高校图书馆联盟开展在线信息素质合作教育提供启示与参考。 展开更多

关键词 UALC 网络导航课程 在线信息素质教育 合作教育

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江苏省高职院校图书馆在线信息素养教育的调查与分析 被引量：3

19

作者 董丽娟 《农业图书情报学刊》 2012年第7期169-172,共4页

以江苏省80所高职院校图书馆为基础,从信息意识教育、信息知识教育、信息技能教育、信息道德教育等4个方面入手,调查了高职院校图书馆在线信息素养教育的现状,发现了目前高职院校图书馆在线信息素养教育存在的不足和缺陷,提出了建议和... 以江苏省80所高职院校图书馆为基础,从信息意识教育、信息知识教育、信息技能教育、信息道德教育等4个方面入手,调查了高职院校图书馆在线信息素养教育的现状,发现了目前高职院校图书馆在线信息素养教育存在的不足和缺陷,提出了建议和对策。 展开更多

关键词 在线信息素养教育 高职院校图书馆 江苏 调查与分析

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图书馆联盟在线信息素养教育的共建共享 被引量：3

20

作者 任静 《山东英才学院学报》 2010年第2期62-64,共3页

本文介绍了国内外图书馆联盟在线信息素养教育的现状,分析了我国图书馆联盟进行在线信息素养教育的规划,重点介绍了如何利用Blackboard教学平台开展图书馆联盟在线信息素质教育。

关键词 图书馆联盟 在线信息素养教育 BLACKBOARD教学平台

原文传递