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PBL结合循证医学教学在肿瘤科住院医师规范化培训中的实践 被引量:32
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作者 王喆 游弋 +2 位作者 潘凤 李建军 梁后杰 《中华医学教育探索杂志》 2017年第4期396-398,共3页
住院医师规范化培训是临床医学教育的重要环节.在住院医师规范化培训肿瘤科轮转教学中,以规培住院医师为主体,提出临床实际遇到的问题,激发规培住院医师的学习兴趣和主动性;通过相关培训,查阅文献资料,安排专题讨论,把PBL教学融入肿瘤... 住院医师规范化培训是临床医学教育的重要环节.在住院医师规范化培训肿瘤科轮转教学中,以规培住院医师为主体,提出临床实际遇到的问题,激发规培住院医师的学习兴趣和主动性;通过相关培训,查阅文献资料,安排专题讨论,把PBL教学融入肿瘤临床教学中,并将循证医学的重要概念贯穿教学过程,规范治疗理念.促进了规培住院医师全面掌握肿瘤学基础理论和前沿知识,提高了规培医师的思维创新和临床实践能力. 展开更多
关键词 以问题为基础的学习 循证医学 住院医师规范化培训 肿瘤科轮转
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