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乌鲁木齐三甲医院护理人员职业认同及职业获益感相关性研究 被引量：17
1
作者 刘玉玲 张晨 +2 位作者 李星梅 田萍 宋志英 《中国医药导报》 CAS 2016年第23期70-74,共5页
目的探讨乌鲁木齐三甲医院护士职业认同与职业获益现状及两者的相关性。方法2015年10-12月对乌鲁木齐三甲医院497名注册护士进行护士职业认同和职业获益问卷调查，收集护士职业获益感和职业认同感的相关评分数据，并进行统计分析。结果... 目的探讨乌鲁木齐三甲医院护士职业认同与职业获益现状及两者的相关性。方法2015年10-12月对乌鲁木齐三甲医院497名注册护士进行护士职业认同和职业获益问卷调查，收集护士职业获益感和职业认同感的相关评分数据，并进行统计分析。结果乌鲁木齐三甲医院护士职业认同总分为（101．717±19．366）分，职业获益总分为（111．394±18．955）分，均处中上水平；性别、学历和编制对护士职业认同与职业获益感的影响不大（P〉0．05）；不同民族和不同职称护士的职业认同和职业获益差异均有统计学意义（P〈0．05）。护士职业认同与职业获益感各维度呈显著正相关（P〈0．05）。结论乌鲁木齐三甲医院护理人员职业认同及职业获益呈正相关，引导护士感受职业获益感有助于提高职业认同水平，更好地投入工作。 展开更多
关键词 职业认同 三甲医院 护理人员 相关分析
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地方院校师范生职业认同感与学习动机、职业能力成熟度的关系 被引量：1
2
作者 林晖芸 《集宁师范学院学报》 2016年第6期94-97,共4页
采用《师范生教师职业认同感量表》、《学习动机问卷》、《职业能力成熟度量表》对地方院校师范生752人进行调查,结果发现:1、师范生职业认同感随着年级的升高呈逐年下降趋势,职业价值与职业效能双低人群相对偏多,其中职业价值感低是师... 采用《师范生教师职业认同感量表》、《学习动机问卷》、《职业能力成熟度量表》对地方院校师范生752人进行调查,结果发现:1、师范生职业认同感随着年级的升高呈逐年下降趋势,职业价值与职业效能双低人群相对偏多,其中职业价值感低是师范生人群的突出问题。2、地方院校师范生的职业认同感会显著影响他们的学习动机及职业能力成熟度,给师范院校教师教育培养模式的改革带来阻碍。 展开更多
关键词 师范生 职业认同感 学习动机 职业成熟度
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