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护理高职高专教育人才培养模式和课程体系改革与建设的研究 被引量:53
1
作者 涂明华 沈宁 +8 位作者 戴宝珍 姜小鹰 张培生 尹克森 顾炳余 汪娩南 梁立 周郁秋 简雅娟 《中国高等医学教育》 2005年第4期1-3,共3页
《高职高专教育护理类人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》是国家教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容改革与建设项目计划》医学类立项研究项目。该课题坚持改革与建设紧密结合,研究与实践紧密结合,学习和借... 《高职高专教育护理类人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践》是国家教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容改革与建设项目计划》医学类立项研究项目。该课题坚持改革与建设紧密结合,研究与实践紧密结合,学习和借鉴国外护理教育先进经验,注重创新,形成特色。本文介绍了项目的研究成果:(1)中外护理教育的比较性研究;(2)人才培养目标和业务规格的研究;(3)护理师资队伍建设的研究;(4)教学方法和手段改革的研究;(5)护理实践教学改革的研究;(6)课程体系和教学内容体系改革的研究;(7)构建素质教育内容体系的研究;(8)构建护理高职高专教育评价体系的研究。 展开更多
关键词 护理 高职高专教育 人才培养模式 课程体系 教学改革
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高校职业实用性体育教学内容的构建 被引量:52
2
作者 徐志刚 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第7期74-75,共2页
高校体育是学校体育的最后一个阶段,而且学生求学的专业和未来的职业要求不同对高校体育教学提出了新的挑战。高校体育应加强职业实用性体育教学内容的探索与实践。根据各职业类型的要求尝试构建了有针对性的体育教学内容,强调职业实用... 高校体育是学校体育的最后一个阶段,而且学生求学的专业和未来的职业要求不同对高校体育教学提出了新的挑战。高校体育应加强职业实用性体育教学内容的探索与实践。根据各职业类型的要求尝试构建了有针对性的体育教学内容,强调职业实用性体育应该突出实用性、合理性、终身性。 展开更多
关键词 高校体育 职业教育 体育教学 终身体育
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论职业教育的供给侧结构性改革 被引量:24
3
作者 吕景泉 《天津职业院校联合学报》 2016年第3期3-7,19,共6页
结合职业教育发展过程中存在的问题与需求,面向着力加强职业教育供给侧结构性改革,面向着力提高职业教育供给体系质量和效率,从职业教育的现代体系结构、专业布局结构、课程体系结构、师资培养培训、国际化进程、信息化教学,以及职业教... 结合职业教育发展过程中存在的问题与需求,面向着力加强职业教育供给侧结构性改革,面向着力提高职业教育供给体系质量和效率,从职业教育的现代体系结构、专业布局结构、课程体系结构、师资培养培训、国际化进程、信息化教学,以及职业教育发展的制度建设等方面,探讨职业教育供给侧结构性改革的要素供给与制度供给的方法与对策。 展开更多
关键词 职业教育 供给侧结构性改革 要素供给
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21世纪初中国职业教育政策的价值选择 被引量:15
4
作者 李延平 《教师教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第5期16-19,共4页
为了促进就业和经济发展,提高国家竞争力,21世纪初的中国职业教育政策在价值选择上更加重视职业教育对社会的适应与服务,坚持职业培训与职业学校教育并重,积极寻求政府干预与市场介入的适度平衡, 以发展农村和西部地区职业教育为重点,... 为了促进就业和经济发展,提高国家竞争力,21世纪初的中国职业教育政策在价值选择上更加重视职业教育对社会的适应与服务,坚持职业培训与职业学校教育并重,积极寻求政府干预与市场介入的适度平衡, 以发展农村和西部地区职业教育为重点,建立适应市场变化的职业教育新体系。 展开更多
关键词 中国 职业教育 职业学校 政策
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五年制高职护生批判性思维能力调查分析 被引量:14
5
作者 周丽荣 唐晓曦 +2 位作者 王琳 赵贞贞 彭鑫 《齐鲁护理杂志》 2013年第20期9-11,共3页
目的:调查五年制高职护理专业学生评判性思维能力,为进一步评价五年制高职护理专业人才培养规格、模式、课程设置及相应的教学策略提供依据。方法:随机抽取江苏省某五年制高职校护理专业1~3年级各3个班级389名五年制高职护生,采用... 目的:调查五年制高职护理专业学生评判性思维能力,为进一步评价五年制高职护理专业人才培养规格、模式、课程设置及相应的教学策略提供依据。方法:随机抽取江苏省某五年制高职校护理专业1~3年级各3个班级389名五年制高职护生,采用评判性思维测量表(CTDI—CV)对其评判性思维能力进行问卷调查。结果:高职护生CTDI—CV总分为(239.25±19.09)分,随着年级的升高,得分增高,但无统计学意义(P〉0.05);五年制高职护生与三年制高职CTDI—CV各维度得分比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:五年制高职院校应针对学生特点,在培养方案、课程设置和教学方法等方面深化改革,进一步培养和强化护生评判性思维的能力。 展开更多
关键词 评判性思维 五年制高职护生 职业教育
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香港职业教育的特点及启示 被引量:12
6
作者 何小刚 王旗 《安徽师范大学学报(社会科学版)》 2006年第4期488-491,共4页
香港职业教育具有和人才市场紧密相联、市场化的经营理念、行业化的资格确认体系、科学实际的教学方法和多样化的教育管理模式等特点,在政府角色定位、职业教育目标确定、资源配置方式、办学层次和教学内容等方面能给内地的职业教育发... 香港职业教育具有和人才市场紧密相联、市场化的经营理念、行业化的资格确认体系、科学实际的教学方法和多样化的教育管理模式等特点,在政府角色定位、职业教育目标确定、资源配置方式、办学层次和教学内容等方面能给内地的职业教育发展以启示。 展开更多
关键词 职业教育 培训 课程 目标 启示
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“互联网+”背景下远程教育与职业教育的融合路径探究 被引量:12
7
作者 彭艺娟 《成人教育》 北大核心 2016年第5期78-80,共3页
远程教育与职业教育的融合,有利于两种教育的优势互补,也是"互联网+"背景下两种教育方式进一步发展的主流趋势。文章从当前远程教育与职业教育融合的必要性入手,探讨远程教育与职业教育的融合路径。
关键词 “互联网+” 远程教育 职业教育 融合 必要性 路径
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从评估走向诊断的职业教育评价 被引量:10
8
作者 徐寅伟 《上海教育评估研究》 2015年第3期17-21,共5页
诊断性评价、形成性评价和总结性评价是当前普遍采用的三种典型的评价方法。本文在介绍了这三种评价各自特点的基础上,指出根据我国职业教育发展状况,诊断性评价是当前最为适当的一种评价方式。文章分析了诊断性评价的优越性,说明了它... 诊断性评价、形成性评价和总结性评价是当前普遍采用的三种典型的评价方法。本文在介绍了这三种评价各自特点的基础上,指出根据我国职业教育发展状况,诊断性评价是当前最为适当的一种评价方式。文章分析了诊断性评价的优越性,说明了它的特点、过程和局限性,并以学校教育的专业建设为例,阐述了诊断性评价的工作步骤和诊断要点,分析了当前诊断性评价存在的问题和改进建议。文章认为诊断性评价将发展成为职业教育评价的主流。 展开更多
关键词 教育评估 诊断性评价 职业教育 专业建设
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中外优秀运动员职业生涯规划教育的异同与启示 被引量:10
9
作者 陈志辉 张恒波 +1 位作者 朱兴中 袁春燕 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第1期35-41,共7页
由于我国优秀运动员文化教育水平整体不高,职业生涯规划不力,就业能力不强,保障政策不全,形成"退役运动员堰塞湖",入口大量涌入,出口严重堵塞,过程把控不严,可能已危及体育事业的发展。通过研究国外优秀运动员职业生涯规划教... 由于我国优秀运动员文化教育水平整体不高,职业生涯规划不力,就业能力不强,保障政策不全,形成"退役运动员堰塞湖",入口大量涌入,出口严重堵塞,过程把控不严,可能已危及体育事业的发展。通过研究国外优秀运动员职业生涯规划教育中体育保险制度、职业培训、继续教育、职业生涯规划和文化教育制度等,以寻求宝贵经验。研究表明:我国运动员存在运动训练早期化,初始目标专业化,重训练轻教育,文化教育源头被截留,教育质量管控不严,职业教育普及范围有限等弊端;"教育目标偏移,管理体制不畅,社会化程度低"是我国现阶段优秀运动员职业教育弊端的主因。针对国外14个国家优秀运动员职业教育的成功经验总结5点启示和3项对策,切实提高优秀运动员文化教育质量和职业生涯规划能力。 展开更多
关键词 职业教育 优秀运动员 生涯规划 社会保障
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我国职业教育层次结构与生产力发展水平关系的实证研究 被引量:8
10
作者 刘新华 王冬琳 +1 位作者 王利明 蒋从根 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期93-98,共6页
本研究以2004-2010年我国职业教育层次结构变化及其与生产力发展水平的相互关系为对象,分别选取反映职业教育层次结构的12个指标和反映生产力发展水平的9个指标,运用描述性统计分析、相关分析、主成分分析和回归分析对2004-2010年我国... 本研究以2004-2010年我国职业教育层次结构变化及其与生产力发展水平的相互关系为对象,分别选取反映职业教育层次结构的12个指标和反映生产力发展水平的9个指标,运用描述性统计分析、相关分析、主成分分析和回归分析对2004-2010年我国职业教育层次结构的变化趋势、职业教育层次结构与生产力发展水平的相关性和适应性进行分析和探讨。研究发现,2004-2010年间,随着生产力水平的发展,我国职业教育的层次结构出现了上移,生产力发展水平与我国职业教育层次结构的发展具有显著相关关系;我国的职业教育层次结构的发展基本适应生产力水平的发展需要。 展开更多
关键词 职业教育 层次结构 生产力发展水平 关系
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拓展工学结合内涵构建高职护理教育人才培养模式 被引量:9
11
作者 单岩 杨培常 +1 位作者 张谦 吴国华 《中国护理管理》 2008年第11期50-52,共3页
在人才培养的过程中,以培养护生的职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和医院两种不同的教育环境和教育资源,在政府的宏观调控下,以工学结合为切入点,拓展工学结合内涵,推进高职院校教育产学研结合,通过学校和医院... 在人才培养的过程中,以培养护生的职业素质、技术应用能力和就业竞争力为主线,充分利用学校和医院两种不同的教育环境和教育资源,在政府的宏观调控下,以工学结合为切入点,拓展工学结合内涵,推进高职院校教育产学研结合,通过学校和医院双向介入,将在校的理论学习、基本技能训练与在医院实际工作经历的学习有机结合起来,构建高职护理教育人才培养模式。 展开更多
关键词 工学结合 高职人才 护理
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推拿手法技能教学特色探索与实践 被引量:9
12
作者 王德瑜 雷伟 +4 位作者 郭争鸣 李迎红 黄宇辉 袁盛华 詹育和 《湖南中医药大学学报》 CAS 2016年第4期87-89,共3页
《推拿手法学》课程是推拿专业的基础核心课程,关键是培养学生推拿手法操作技能。笔者遵循中医推拿传统文化传承理念,根据职业岗位要求,开展教育教学改革研究,如落地推拿练功"课中课",开展"师承"相授教学,从而促进... 《推拿手法学》课程是推拿专业的基础核心课程,关键是培养学生推拿手法操作技能。笔者遵循中医推拿传统文化传承理念,根据职业岗位要求,开展教育教学改革研究,如落地推拿练功"课中课",开展"师承"相授教学,从而促进学生更快地达成培养目标。 展开更多
关键词 推拿手法 课中课 师承相授 职业教育
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经济新常态下山东省高素质产业工人队伍建设的创新路径探索 被引量:8
13
作者 洪芳 韩茹 《山东工会论坛》 2018年第5期1-13,共13页
高素质产业工人队伍建设已经成为我国经济社会发展的头等大事,产业结构转型升级、新旧动能转换、"中国制造2025"以及产业工人的充分发展权都依赖于产业工人队伍建设。针对山东省产业工人素质基本状况及存在的问题,借鉴日本、... 高素质产业工人队伍建设已经成为我国经济社会发展的头等大事,产业结构转型升级、新旧动能转换、"中国制造2025"以及产业工人的充分发展权都依赖于产业工人队伍建设。针对山东省产业工人素质基本状况及存在的问题,借鉴日本、德国职业教育的成功经验,加强高素质产业工人队伍建设,需要整合社会资源,发挥政府主导作用,建立以职业院校和企业为中心,工会和行业协会协同参与的包括初次培训、转岗培训、进修培训在内的阶梯式、互通式的职业教育体制,打通学历教育和职业教育的界限,在全社会弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神,形成劳动光荣、职业平等的劳动价值观,提高产业工人的社会地位和劳动报酬。 展开更多
关键词 产业工人 职业培训 职业教育 劳动
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任职教育院校装备课实战化教学探索 被引量:8
14
作者 姚海燕 杨秀芹 邹开凤 《教育教学论坛》 2020年第38期224-225,共2页
通过分析实战化教学的内涵,结合自身的教学实践,以航空保障某专业士官装备课教学为依托,根据教学对象的特点,从理论教学、实践教学、课程考核三方面探索了实战化教学的开展,目的在于对相关教学予以借鉴。
关键词 任职教育 实战化 教学
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行业、企业参与高职合作办学研究——基于代建制项目管理模式的视角 被引量:8
15
作者 王红英 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2017年第13期31-36,共6页
行业、企业参与高等职业教育合作办学采用代建制项目管理模式具有合理性,可实现多方共赢。政府教育主管部门、高等职业院校、行业协会、参与企业四方参与主体可通过代建合同的形式,将高等职业院校人才培养实践教学项目以招投标的方式实... 行业、企业参与高等职业教育合作办学采用代建制项目管理模式具有合理性,可实现多方共赢。政府教育主管部门、高等职业院校、行业协会、参与企业四方参与主体可通过代建合同的形式,将高等职业院校人才培养实践教学项目以招投标的方式实施,一方面解决了高等职业院校在产教融合中的被动局面;另一方面能充分发挥行业在高等职业教育人才培养中的作用,并促使企业通过参与职业教育合作办学取得直接的收益。以招投标的方式可增加投标企业之间的竞争,提高职业教育技能培训水平,从而使得在企业获益情况下企业参与职业教育合作办学真正得到有效落实。 展开更多
关键词 代建制 职业教育 校企合作
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多样化、社会化与个性化的统一——对高等职业教育发展趋势的思考 被引量:7
16
作者 邓春芳 光艳良 《沈阳教育学院学报》 2005年第1期27-29,共3页
进入21世纪,我国的高等职业教育在社会主义现代化建设中,对经济发展、社会进步和技术创新发挥着重大作用。如何更客观地分析、认识高等职业教育的发展趋势,努力建立一个与经济和社会发展良性互动的职业教育体系,已是摆在我们面前的紧迫... 进入21世纪,我国的高等职业教育在社会主义现代化建设中,对经济发展、社会进步和技术创新发挥着重大作用。如何更客观地分析、认识高等职业教育的发展趋势,努力建立一个与经济和社会发展良性互动的职业教育体系,已是摆在我们面前的紧迫任务。纵观世界高职教育的发展,结合我国的国情,高等职业教育呈现出以下主要趋势:社会化、职业化、地方化、国际化、个性化。只有深刻了解高等职业教育发展的这些趋势,才能使高职教育在"科教兴国"战略的具体实施中,在社会主义市场经济的发展中,健康持续地发展。 展开更多
关键词 高等职业教育 高职教育 社会化 个性化 职业教育体系 多样化 “科教兴国”战略 经济发展 技术创新 发展趋势
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公安教育由学历教育向培训教育转变的思考 被引量:6
17
作者 郭继辉 尹世勇 《云南警官学院学报》 2008年第4期4-6,共3页
在公安部提出构建公安"大培训、大教育"工作体系指引下,公安教育由学历教育向培训教育转变成为必然趋势。如何解决理念问题、质量问题、师资问题、课程设置问题是做好公安培训教育的几个方面。
关键词 公安教育 学历教育 培训教育
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美国社区学院发展历程及对我国农民工教育培训的启示 被引量:6
18
作者 曹成刚 田兴江 +1 位作者 崔淑婧 田书芹 《重庆高教研究》 2013年第6期71-76,共6页
社区学院的建立与发展是20世纪美国教育领域最重要的事件,社区学院经历以转学教育职能为主的初级学院时期,引进社区教育的繁荣时期,以职业教育为主的成熟时期和职业教育、社区教育、转学教育相互整合发展的四个时期。美国社区学院的发... 社区学院的建立与发展是20世纪美国教育领域最重要的事件,社区学院经历以转学教育职能为主的初级学院时期,引进社区教育的繁荣时期,以职业教育为主的成熟时期和职业教育、社区教育、转学教育相互整合发展的四个时期。美国社区学院的发展历程对我国农民工教育的启示主要有四个方面:其一,整合、新建为当地社会经济发展服务的高等职业院校;其二,政府立法保障以农民工为主的普通劳动人民群体接受教育的权利;其三,财政拨款为农民工接受职业教育提供经济保障;其四,课程设置实用性与人文性并重。 展开更多
关键词 社区学院 职业教育 成人教育 农民工
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我军文职人员护士任职教育培训需求的调查 被引量:6
19
作者 滑霏 厉瑛 +2 位作者 曾友燕 顾申 叶文琴 《解放军护理杂志》 CSCD 2015年第18期21-24,共4页
目的了解我军文职人员护士任职教育培训的需求。方法采用混合抽样法在各军区中按照医院规模选择1819名文职人员护士和593名护理管理人员为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查研究。结果 94.39%的文职人员护士认为非常有必要性且愿意... 目的了解我军文职人员护士任职教育培训的需求。方法采用混合抽样法在各军区中按照医院规模选择1819名文职人员护士和593名护理管理人员为调查对象,采用自行设计的问卷进行调查研究。结果 94.39%的文职人员护士认为非常有必要性且愿意参加任职培训,98.85%的管理人员认为文职人员护士很有必要且非常支持其参加任职培训;管理人员较为重视文职人员护士的岗前培训,文职人员护士对晋职晋级培训的需求较高。结论文职人员护士队伍任职教育培训需求较高,急需政策支持和更具针对性、实效性的培训方案指导。 展开更多
关键词 文职人员护士 任职教育 培训 需求
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职业教育教学督导体系研究 被引量:5
20
作者 魏于评 《教育教学论坛》 2019年第22期5-6,共2页
职业教育已成为我国技能人才培养的基地,培养高水平、高技能的专业人才是国家、社会对高职院校的要求。高职院校的根本任务是为现代化建设培养高素质的技术型人才。在新形势下,随着我国职业院校的不断扩招,建立和完善职业院校的教学督... 职业教育已成为我国技能人才培养的基地,培养高水平、高技能的专业人才是国家、社会对高职院校的要求。高职院校的根本任务是为现代化建设培养高素质的技术型人才。在新形势下,随着我国职业院校的不断扩招,建立和完善职业院校的教学督导体系十分必要。本文对职业院校教学督导体系目前的现状及存在的问题进行了讨论分析,提出可参考、可操作的建议和意见。 展开更多
关键词 职业教育 教学督导 研究
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