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OGSM模型精细化教学培训对手术室新入职护理人员岗位胜任能力的影响 被引量：4
1
作者 许娟 《临床研究》 2021年第10期195-196,共2页
目的探讨OGSM模型精细化教学培训应用于手术室新入职护理人员教学中的效果。方法选取河南省安阳市人民医院手术室新入职护理人员50名(2018年1月至2019年3月),2018年1月至2018年7月24名为对照组,接受传统教学培训,2018年8月至2019年3月2... 目的探讨OGSM模型精细化教学培训应用于手术室新入职护理人员教学中的效果。方法选取河南省安阳市人民医院手术室新入职护理人员50名(2018年1月至2019年3月),2018年1月至2018年7月24名为对照组,接受传统教学培训,2018年8月至2019年3月26名为观察组,在对照组基础上接受OGSM模型精细化教学培训。比较两组培训1年后结业成绩(理论知识、操作技能、综合能力)、岗位胜任能力、培训满意度。结果培训1年后,观察组结业成绩、岗位胜任能力评分高于对照组(P<0.05);观察组培训满意度高于对照组(P<0.05)。结论OGSM模型精细化教学培训可提高教学质量,促进手术室新入职护理人员掌握理论知识,提升操作技能与综合能力,从而更好满足岗位需求,提高教学满意度。 展开更多
关键词 ogsm模型 精细化教学培训 手术室 新入职 护理人员 岗位胜任能力
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新入职医护人才培养管理策略 被引量：2
2
作者 张华 周琳 《解放军医院管理杂志》 2020年第1期73-75,共3页
以OGSM为模型制定新入职医护人才培养管理策略。以培养高素质的医疗界精英为目的,以具备一定知识水平、临床技能及人文素质为目标,以巩固知识、提高临床及培养人文精神为策略,以知识考核、技能考核及文人素质考核为测量,全方位对新入职... 以OGSM为模型制定新入职医护人才培养管理策略。以培养高素质的医疗界精英为目的,以具备一定知识水平、临床技能及人文素质为目标,以巩固知识、提高临床及培养人文精神为策略,以知识考核、技能考核及文人素质考核为测量,全方位对新入职医护人员的培养进行规划,以期待新入职医护人才尽早投入到临床工作中,造福患者及社会。 展开更多
关键词 ogsm模型 新入职医护 人才培养 管理策略
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以OGSM为模型精细化管理用于新入职手术室护士培训的效果探讨 被引量：3
3
作者 刘志芳 《基层医学论坛》 2018年第27期3861-3862,共2页
目的分析以OGSM为模型的精细化管理在新入职手术室护士培训中的应用效果。方法将新入职手术室护士分为对照组和观察组,对照组为2010年7月新入职手术室护士,采用手术室传统教学方法培训2年;观察组为2013年7月新入职手术室护士,采用OGSM... 目的分析以OGSM为模型的精细化管理在新入职手术室护士培训中的应用效果。方法将新入职手术室护士分为对照组和观察组,对照组为2010年7月新入职手术室护士,采用手术室传统教学方法培训2年;观察组为2013年7月新入职手术室护士,采用OGSM模型进行精细化教学方法培训2年。对2组的培训效果进行比较分析。结果培训后观察组理论知识成绩、操作技能成绩、医生满意度及自我评价得分都比对照组高(P<0.05)。结论采用OGSM为模型的精细化管理可以提升新入职手术室护士专业能力,值得进一步研究推广。 展开更多
关键词 新入职手术室护士 培训 精细化管理 ogsm模型 应用效果
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