O2O(Online to Offline)教学模式将线上与线下教学深度融合,打破了传统教学的固有模式,为高等教育教学改革带来了新的契机。翻转课堂"先线上学习,后线下内化"的教学理念,为O2O教学的开展提供了理论指导。基于此,文章构建了基...O2O(Online to Offline)教学模式将线上与线下教学深度融合,打破了传统教学的固有模式,为高等教育教学改革带来了新的契机。翻转课堂"先线上学习,后线下内化"的教学理念,为O2O教学的开展提供了理论指导。基于此,文章构建了基于翻转课堂理念的O2O教学模式,并以大学英语教学为例,探讨了基于翻转课堂理念的O2O教学模式的实践路径,以期为在线教学与面对面教学的有效融合提供新的参考,同时也可为各大高校的教学改革提供新的思路。展开更多
线上线下教学模式O2O(Online To Offline)的出现打破了原有的教学观念,为教师教学、学生学习及师生交流提供了更多的方式和途径。研究采用问卷调查方法,对选定学校初一、初二学生进行调查。研究结果表明大部分学生对O2O教学模式的内涵...线上线下教学模式O2O(Online To Offline)的出现打破了原有的教学观念,为教师教学、学生学习及师生交流提供了更多的方式和途径。研究采用问卷调查方法,对选定学校初一、初二学生进行调查。研究结果表明大部分学生对O2O教学模式的内涵不是特别清楚,但该模式在激发学生兴趣、提高解决问题的能力等方面有着重要作用。展开更多
O2O(Online to Offline)教学模式是"互联网+"时代信息技术与教育教学的深度融合。翻转课堂将传统课堂中知识传授与知识内化两大阶段颠倒。本文以翻转课堂教学理念为指导,利用网络信息技术,构建"先线上学习,后线下内化&qu...O2O(Online to Offline)教学模式是"互联网+"时代信息技术与教育教学的深度融合。翻转课堂将传统课堂中知识传授与知识内化两大阶段颠倒。本文以翻转课堂教学理念为指导,利用网络信息技术,构建"先线上学习,后线下内化"的O2O教学模式,并以"机器人控制技术"课程教学为例,探索基于翻转课堂的O2O教学模式的有效实施途径,以期为线上教学与线下教学的有机融合提供可借鉴案例,为高职高专院校的教学改革提供新思路。展开更多
文摘O2O(Online to Offline)教学模式将线上与线下教学深度融合,打破了传统教学的固有模式,为高等教育教学改革带来了新的契机。翻转课堂"先线上学习,后线下内化"的教学理念,为O2O教学的开展提供了理论指导。基于此,文章构建了基于翻转课堂理念的O2O教学模式,并以大学英语教学为例,探讨了基于翻转课堂理念的O2O教学模式的实践路径,以期为在线教学与面对面教学的有效融合提供新的参考,同时也可为各大高校的教学改革提供新的思路。
文摘线上线下教学模式O2O(Online To Offline)的出现打破了原有的教学观念,为教师教学、学生学习及师生交流提供了更多的方式和途径。研究采用问卷调查方法,对选定学校初一、初二学生进行调查。研究结果表明大部分学生对O2O教学模式的内涵不是特别清楚,但该模式在激发学生兴趣、提高解决问题的能力等方面有着重要作用。
文摘O2O(Online to Offline)教学模式是"互联网+"时代信息技术与教育教学的深度融合。翻转课堂将传统课堂中知识传授与知识内化两大阶段颠倒。本文以翻转课堂教学理念为指导,利用网络信息技术,构建"先线上学习,后线下内化"的O2O教学模式,并以"机器人控制技术"课程教学为例,探索基于翻转课堂的O2O教学模式的有效实施途径,以期为线上教学与线下教学的有机融合提供可借鉴案例,为高职高专院校的教学改革提供新思路。
