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OBE模式下“O-ABCSI”模组在工程类课程教学中的应用——以“嵌入式C语言”课程教学实践为例
被引量：
2
1
作者
樊继东
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第3期56-59,共4页
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车嵌入式系统教学中,笔者探索出了OBE理念引领下的“O-ABCSI”教学模型。在“以学生为主体、以培养学生创新意识和创新能力为根本目标”的教学原则下,围绕...
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车嵌入式系统教学中,笔者探索出了OBE理念引领下的“O-ABCSI”教学模型。在“以学生为主体、以培养学生创新意识和创新能力为根本目标”的教学原则下,围绕课程目标展开教学,注重加强学生对所学专业知识的理解,提高了学生提出问题、分析问题和解决问题的工程实践能力。
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关键词
o
BE
o
-
abcsi
教学模式
嵌入式C语言
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职称材料
课程思政在《汽车电子与控制》课程混合式教学中的构建研究
2
作者
樊继东
《社会科学前沿》
2023年第11期6729-6736,共8页
在当前新工科的时代背景下,开展基于“O-ABCSI”模组的线上线下混合式教学改革,同时充分考虑课程思政元素,有效实现了思政教学与知识教学的课程目标。执行“理实教学–创新实训”教学模式,激发了学生参与实践的积极性;形成教学活动闭环...
在当前新工科的时代背景下,开展基于“O-ABCSI”模组的线上线下混合式教学改革,同时充分考虑课程思政元素,有效实现了思政教学与知识教学的课程目标。执行“理实教学–创新实训”教学模式,激发了学生参与实践的积极性;形成教学活动闭环,保证了课程教学的科学性;思想引领学习,实现了全员、全程、全方位“三全”育人。改革实践结果表明,思政元素引领课程教学方式方法创新,有效地达成了课程思政育人目标和知识技能目标,实现了学生专业知识水平及思想政治素养协同提升。
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关键词
课程思政
o
-
abcsi
混合式教学
汽车电子与控制
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职称材料
OBE模式下O-ABCSI模组在工程类课程教学中的应用——以数值计算与MATLAB应用教学实践为例
3
作者
樊继东
《三峡高教研究》
2022年第2期41-45,共5页
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车电控系统教学的实践中,为培养学生自主学习能力、解决实际问题能力,成为满足车辆工程需要的应用型工程技术人才,笔者探索出了基于OBE理念的“O-ABCSI”...
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车电控系统教学的实践中,为培养学生自主学习能力、解决实际问题能力,成为满足车辆工程需要的应用型工程技术人才,笔者探索出了基于OBE理念的“O-ABCSI”教学模型。应用到《数值计算与MATLAB应用》课程中,教学效果有了明显提升。
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关键词
o
BE
o
-
abcsi
教学模式
数值计算
MATLAB
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职称材料
题名
OBE模式下“O-ABCSI”模组在工程类课程教学中的应用——以“嵌入式C语言”课程教学实践为例
被引量：
2
1
作者
樊继东
机构
湖北汽车工业学院汽车工程学院
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第3期56-59,共4页
基金
2021~2022年度湖北汽车工业学院“基于OBE的中英合作班‘嵌入式C语言’课程建设”项目(JY2020034)。
文摘
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车嵌入式系统教学中,笔者探索出了OBE理念引领下的“O-ABCSI”教学模型。在“以学生为主体、以培养学生创新意识和创新能力为根本目标”的教学原则下,围绕课程目标展开教学,注重加强学生对所学专业知识的理解,提高了学生提出问题、分析问题和解决问题的工程实践能力。
关键词
o
BE
o
-
abcsi
教学模式
嵌入式C语言
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
U46-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课程思政在《汽车电子与控制》课程混合式教学中的构建研究
2
作者
樊继东
机构
湖北汽车工业学院
出处
《社会科学前沿》
2023年第11期6729-6736,共8页
文摘
在当前新工科的时代背景下,开展基于“O-ABCSI”模组的线上线下混合式教学改革,同时充分考虑课程思政元素,有效实现了思政教学与知识教学的课程目标。执行“理实教学–创新实训”教学模式,激发了学生参与实践的积极性;形成教学活动闭环,保证了课程教学的科学性;思想引领学习,实现了全员、全程、全方位“三全”育人。改革实践结果表明,思政元素引领课程教学方式方法创新,有效地达成了课程思政育人目标和知识技能目标,实现了学生专业知识水平及思想政治素养协同提升。
关键词
课程思政
o
-
abcsi
混合式教学
汽车电子与控制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
OBE模式下O-ABCSI模组在工程类课程教学中的应用——以数值计算与MATLAB应用教学实践为例
3
作者
樊继东
机构
湖北汽车工业学院汽车工程学院
出处
《三峡高教研究》
2022年第2期41-45,共5页
基金
湖北汽车工业学院课程建设与改革项目“基于OBE的中英合作部《嵌入式C语言》课程建设”(JY2020034)。
文摘
为探索新工科人才培养模式,加快面向汽车嵌入式技术的复合型人才的培养,在智能汽车电控系统教学的实践中,为培养学生自主学习能力、解决实际问题能力,成为满足车辆工程需要的应用型工程技术人才,笔者探索出了基于OBE理念的“O-ABCSI”教学模型。应用到《数值计算与MATLAB应用》课程中,教学效果有了明显提升。
关键词
o
BE
o
-
abcsi
教学模式
数值计算
MATLAB
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
OBE模式下“O-ABCSI”模组在工程类课程教学中的应用——以“嵌入式C语言”课程教学实践为例
樊继东
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
课程思政在《汽车电子与控制》课程混合式教学中的构建研究
樊继东
《社会科学前沿》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
OBE模式下O-ABCSI模组在工程类课程教学中的应用——以数值计算与MATLAB应用教学实践为例
樊继东
《三峡高教研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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