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护理专业学位硕士研究生体外生命支持护理教学方案的构建
被引量：
1
1
作者
吴溢涛
潘文彦
王晓容
《中华现代护理杂志》
2020年第11期1515-1521,共7页
目的构建一套科学且符合护理专业学位硕士研究生的体外生命支持护理教学方案,为我国护理专业学位硕士研究生专科化培养方案的制定提供借鉴和参考。方法通过文献回顾及半结构式访谈初步形成教学方案,2018年7—12月,运用德尔菲法对26名专...
目的构建一套科学且符合护理专业学位硕士研究生的体外生命支持护理教学方案,为我国护理专业学位硕士研究生专科化培养方案的制定提供借鉴和参考。方法通过文献回顾及半结构式访谈初步形成教学方案,2018年7—12月,运用德尔菲法对26名专家进行2轮问卷函询。结果2轮函询后形成5条一级指标(培养目标)、22条二级指标(培养目标)、77条三级指标(培养内容)、2条培养方式及时间的护理硕士专业学位研究生体外生命支持护理教学方案,专家积极系数、专家权威程度、专家意见集中程度及专家意见协调程度均较好。结论基于德尔菲法构建的护理专业学位硕士研究生体外生命支持护理教学方案,具有较高的科学性和可靠性。
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关键词
护理专业学位硕士研究生
德尔菲法
体外生命支持
护理教学方案
原文传递
护理教学目标计划在内科病房的实施和体会
2
作者
林冬玉
《广东微量元素科学》
CAS
2004年第12期53-56,共4页
为了适应现代医学和护理科学的发展 ,培养合格的实践能力强的护理人才 ,提高护理队伍的素质 ,满足临床护理的需要 ,根据学校的实习教学大纲精神 ,结合本科的实际情况制定了实习教学目标。对 2 0 0 3年 7月～ 2 0 0 4年 3月在广州市第六...
为了适应现代医学和护理科学的发展 ,培养合格的实践能力强的护理人才 ,提高护理队伍的素质 ,满足临床护理的需要 ,根据学校的实习教学大纲精神 ,结合本科的实际情况制定了实习教学目标。对 2 0 0 3年 7月～ 2 0 0 4年 3月在广州市第六人民医院内一科实习的共 5 0名中专护生进行了目标教学带教。结果显示 ,通过将近 8个月的临床实践及总结 ,从学生的出科综合考试成绩中可以体现出有目标计划的教学方式比以往传统的带教方式取得了更好的效果。说明有目标教学使实习目标细致明确 ,有利于培养护生学习的积极性和主动性 ;目标教学方式还改变了过去盲目带教的现象 ,为老师提供了更加详细具体更具可操作性的教学内容及目标 ,有利于发挥带教老师的指导作用 ,有利于提高带教的质量 ,更有利于培养合格的实践能力强的新型实用护理人才。
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关键词
带教
内科病房
护理人才
护理教学
体会
护理科学
盲目
目标教学
实习教学
培养
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职称材料
质量管理循环程序在临床护理教学管理中的应用
被引量：
14
3
作者
王蓓
卢根娣
+2 位作者
于冬梅
俞群亚
李蕊
《上海护理》
2010年第1期24-27,共4页
目的探讨质量管理循环程序(PDCA)在临床护理教学管理中的应用效果。方法我们对2008年秋季护理专业149名护理实习生的教学模式进行改革,实习结束后评价传统教学模式与PDCA循环教学模式的教学效果。结果PDCA循环教学模式下学生的考核成绩...
目的探讨质量管理循环程序(PDCA)在临床护理教学管理中的应用效果。方法我们对2008年秋季护理专业149名护理实习生的教学模式进行改革,实习结束后评价传统教学模式与PDCA循环教学模式的教学效果。结果PDCA循环教学模式下学生的考核成绩优于传统教学模式下的学生成绩(P<0.01),教员对学生的临床综合表现满意率在95.5%。结论在临床护理教学中采用PDCA循环法管理,有利于培养学生临床实践的应对能力,并持续改进护理教学质量,使得临床护理教学管理逐步走上规范化、制度化和科学化的轨道。
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关键词
临床护理教学
质量管理循环程序
教学管理
教学质量
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职称材料
护理系学生精神病学临床护理实习的安排和体会
4
作者
韩广芬
董丽萍
+1 位作者
胡淑凤
孙秀玲
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1994年第5期296-297,共2页
作者总结了该校教学改革中初次安排护理系学生精神病护理学临床实习的体会。作者介绍了实习大纲和具体安排。也反映出该课程的实习受到了学生的普遍欢迎与好评，他们总结收获主要为：①在加深了对精神病的理解和认识的同时，也体会到护...
作者总结了该校教学改革中初次安排护理系学生精神病护理学临床实习的体会。作者介绍了实习大纲和具体安排。也反映出该课程的实习受到了学生的普遍欢迎与好评，他们总结收获主要为：①在加深了对精神病的理解和认识的同时，也体会到护理工作的重要意义。②受到了良好的医德教育，增加了对病人的同情心和责任感。③加深了对社会的了解，有助于对护理理论和医学模式转变的理解与适应等等。实践证明，精神病学的临床护理实习，不仅有益于该课程的教学，而且对培养学生护理专业素质与能力方面，对促进护理理论的研究和提高认识方面也有着重要意义。
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关键词
精神病学护理
护理学习
教学计划
原文传递
题名
护理专业学位硕士研究生体外生命支持护理教学方案的构建
被引量：
1
1
作者
吴溢涛
潘文彦
王晓容
机构
复旦大学附属中山医院外科监护室
复旦大学附属中山医院护理部
出处
《中华现代护理杂志》
2020年第11期1515-1521,共7页
基金
复旦大学护理学院护理科研基金(FNEF201708)。
文摘
目的构建一套科学且符合护理专业学位硕士研究生的体外生命支持护理教学方案,为我国护理专业学位硕士研究生专科化培养方案的制定提供借鉴和参考。方法通过文献回顾及半结构式访谈初步形成教学方案,2018年7—12月,运用德尔菲法对26名专家进行2轮问卷函询。结果2轮函询后形成5条一级指标(培养目标)、22条二级指标(培养目标)、77条三级指标(培养内容)、2条培养方式及时间的护理硕士专业学位研究生体外生命支持护理教学方案,专家积极系数、专家权威程度、专家意见集中程度及专家意见协调程度均较好。结论基于德尔菲法构建的护理专业学位硕士研究生体外生命支持护理教学方案,具有较高的科学性和可靠性。
关键词
护理专业学位硕士研究生
德尔菲法
体外生命支持
护理教学方案
Keywords
Postgraduates
with
master
of
nursing
specialist
Delphi
method
Extracorporeal
membrane
oxygenation
nursing
teaching
plan
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
护理教学目标计划在内科病房的实施和体会
2
作者
林冬玉
机构
广州市第六人民医院
出处
《广东微量元素科学》
CAS
2004年第12期53-56,共4页
文摘
为了适应现代医学和护理科学的发展 ,培养合格的实践能力强的护理人才 ,提高护理队伍的素质 ,满足临床护理的需要 ,根据学校的实习教学大纲精神 ,结合本科的实际情况制定了实习教学目标。对 2 0 0 3年 7月～ 2 0 0 4年 3月在广州市第六人民医院内一科实习的共 5 0名中专护生进行了目标教学带教。结果显示 ,通过将近 8个月的临床实践及总结 ,从学生的出科综合考试成绩中可以体现出有目标计划的教学方式比以往传统的带教方式取得了更好的效果。说明有目标教学使实习目标细致明确 ,有利于培养护生学习的积极性和主动性 ;目标教学方式还改变了过去盲目带教的现象 ,为老师提供了更加详细具体更具可操作性的教学内容及目标 ,有利于发挥带教老师的指导作用 ,有利于提高带教的质量 ,更有利于培养合格的实践能力强的新型实用护理人才。
关键词
带教
内科病房
护理人才
护理教学
体会
护理科学
盲目
目标教学
实习教学
培养
Keywords
nursing
teaching
target
plan
medicine
practice
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G633 [医药卫生—临床医学]
下载PDF
职称材料
题名
质量管理循环程序在临床护理教学管理中的应用
被引量：
14
3
作者
王蓓
卢根娣
于冬梅
俞群亚
李蕊
机构
第二军医大学附属长征医院
出处
《上海护理》
2010年第1期24-27,共4页
文摘
目的探讨质量管理循环程序(PDCA)在临床护理教学管理中的应用效果。方法我们对2008年秋季护理专业149名护理实习生的教学模式进行改革,实习结束后评价传统教学模式与PDCA循环教学模式的教学效果。结果PDCA循环教学模式下学生的考核成绩优于传统教学模式下的学生成绩(P<0.01),教员对学生的临床综合表现满意率在95.5%。结论在临床护理教学中采用PDCA循环法管理,有利于培养学生临床实践的应对能力,并持续改进护理教学质量,使得临床护理教学管理逐步走上规范化、制度化和科学化的轨道。
关键词
临床护理教学
质量管理循环程序
教学管理
教学质量
Keywords
Clinical
nursing
teaching
plan
-do-check-action
circulation
teaching
management
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
护理系学生精神病学临床护理实习的安排和体会
4
作者
韩广芬
董丽萍
胡淑凤
孙秀玲
机构
天津医学院护理系
天津市安定医院护理部
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1994年第5期296-297,共2页
文摘
作者总结了该校教学改革中初次安排护理系学生精神病护理学临床实习的体会。作者介绍了实习大纲和具体安排。也反映出该课程的实习受到了学生的普遍欢迎与好评，他们总结收获主要为：①在加深了对精神病的理解和认识的同时，也体会到护理工作的重要意义。②受到了良好的医德教育，增加了对病人的同情心和责任感。③加深了对社会的了解，有助于对护理理论和医学模式转变的理解与适应等等。实践证明，精神病学的临床护理实习，不仅有益于该课程的教学，而且对培养学生护理专业素质与能力方面，对促进护理理论的研究和提高认识方面也有着重要意义。
关键词
精神病学护理
护理学习
教学计划
Keywords
Psychiatry
nursing
Clinical
nursing
practice
teaching
plan
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
护理专业学位硕士研究生体外生命支持护理教学方案的构建
吴溢涛
潘文彦
王晓容
《中华现代护理杂志》
2020
1
原文传递
2
护理教学目标计划在内科病房的实施和体会
林冬玉
《广东微量元素科学》
CAS
2004
0
下载PDF
职称材料
3
质量管理循环程序在临床护理教学管理中的应用
王蓓
卢根娣
于冬梅
俞群亚
李蕊
《上海护理》
2010
14
下载PDF
职称材料
4
护理系学生精神病学临床护理实习的安排和体会
韩广芬
董丽萍
胡淑凤
孙秀玲
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
1994
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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