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“三融合”协同“四阶梯”模式下核地学仪器类人才创新创业培养模式探索 被引量:5
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作者 肖慧 徐哈宁 +2 位作者 杨志超 孙立微 肖怀春 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2021年第2期182-185,共4页
当前,核工业以及深部地质资源勘探的发展对我国核地学人才提出了新的要求,如何在保持传统优势的基础上,培养出适合国家发展需求的"双创"高素质核地学人才已成为核工业高校亟须解决的问题。东华理工大学测控专业核地学仪器方... 当前,核工业以及深部地质资源勘探的发展对我国核地学人才提出了新的要求,如何在保持传统优势的基础上,培养出适合国家发展需求的"双创"高素质核地学人才已成为核工业高校亟须解决的问题。东华理工大学测控专业核地学仪器方向采用"三融合"协同"四阶梯"的双创人才培养模式,能够分阶段、有层次地实施核地学特色人才培养,在创新创业人才培养方面取得了显著成效,对深化高校创新创业教育改革有一定的参考意义。 展开更多
关键词 三融合 四阶梯 双创培养 核地学
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核地学行业研究生人才培养体系的构建与实践 被引量:2
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作者 高柏 孙占学 +2 位作者 周义朋 李烨玲 章艳红 《教育教学论坛》 2021年第33期173-176,共4页
紧跟国家战略需求与高等教育发展新态势,东华理工大学依托核地学行业“服务国家特殊需求博士人才培养项目”和核资源与环境国家重点实验室等平台,在实施科研项目的同时,积极开展研究生能力培养的教学改革和实践探索,构建了“四层次”梯... 紧跟国家战略需求与高等教育发展新态势,东华理工大学依托核地学行业“服务国家特殊需求博士人才培养项目”和核资源与环境国家重点实验室等平台,在实施科研项目的同时,积极开展研究生能力培养的教学改革和实践探索,构建了“四层次”梯次递进、“四类型”人才需求的培养体系,即“基本技能训练-综合能力开发-创新能力培养-组织管理能力提升”的梯次递进对应“实验型人才-工程型人才-创新型人才-领军型人才”多层次人才需求的人才培养体系,为核地学领域培养了综合素质高、专业能力强、国际视野宽、管理水平高的多层次高端人才。 展开更多
关键词 国家战略需求 人才培养 核地学
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地学仪器方向“五维四融合”创新创业协同体系研究
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作者 徐哈宁 李熠钊 +3 位作者 肖慧 徐小卿 杨志超 孙立微 《科技风》 2022年第19期166-169,共4页
地学仪器方向人才培养需要以多学科交叉融合、优势互补为基础。如何在国家能源战略布局新形势和产业调整变化大背景下,培养出高素质的地学仪器方向创新创业型人才,是现阶段地学类高校亟待解决的问题。该文提出基于专业技能教育、学业生... 地学仪器方向人才培养需要以多学科交叉融合、优势互补为基础。如何在国家能源战略布局新形势和产业调整变化大背景下,培养出高素质的地学仪器方向创新创业型人才,是现阶段地学类高校亟待解决的问题。该文提出基于专业技能教育、学业生涯规划、创新能力教育、就业指导和创业规划教育相结合的五维培养方式,融合教育理念、培养模式、教育内容和组织管理四个关键环节,形成“五维四融合”的协同人才培养体系。以东华理工大学测控技术与仪器专业在创新创业人才培养方面的尝试和成果进行说明,进而为新科技时代下地学仪器方向创新创业人才培养模式的探索提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 五维 四融合 创新创业 地学仪器
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服务国家战略需求校企深度融合的核地学领域高端人才培养探索 被引量:5
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作者 高柏 孙占学 +3 位作者 周仲魁 陈井影 刘媛媛 张卫民 《中国地质教育》 2020年第1期12-14,共3页
面对国家能源战略布局新形势和产业调整变化对核地学领域研究生人才培养新要求,东华理工大学开展了核地学领域高端人才培养机制探索研究,形成了既符合国家战略需要又满足行业市场需求导向的"双轮驱动"人才培养模式和校企融合... 面对国家能源战略布局新形势和产业调整变化对核地学领域研究生人才培养新要求,东华理工大学开展了核地学领域高端人才培养机制探索研究,形成了既符合国家战略需要又满足行业市场需求导向的"双轮驱动"人才培养模式和校企融合协同育人的"双参三联"人才培养机制,并根据实施效果提出进一步完善联合基地选择标准、校企协同过程、导师管理和考核机制。 展开更多
关键词 国家战略需求 校企协同 人才培养 核地学
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新形势下核地学人才培养模式改革——以东华理工大学为例 被引量:2
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作者 孙占学 周林图 +1 位作者 叶长盛 周书民 《中国地质教育》 2021年第1期8-12,共5页
国家能源战略布局和产业结构调整的新形势对核地学人才培养提出了新要求。核地矿行业人才培养既要求国家利益至上、纪律严明,又强调自主创新、个性发展。但传统教育倚重学科知识逻辑、偏重教材本位,而现代教育强调人才个性培养、自主发... 国家能源战略布局和产业结构调整的新形势对核地学人才培养提出了新要求。核地矿行业人才培养既要求国家利益至上、纪律严明,又强调自主创新、个性发展。但传统教育倚重学科知识逻辑、偏重教材本位,而现代教育强调人才个性培养、自主发展,如何实现统一规范与多元发展有机融合的问题亟待解决。为破解这一新时代核地学人才培养之困,东华理工大学不断深化核地学人才培养模式"供给侧"改革,构建了基于OBE和核军工文化的核地学人才培养体系,重构了专业人才培养方案,以新工科建设为引领,深化人才培养改革,多方协同育人,实现校内外教育教学资源的协同化和人才培养的多元发展和个性发展,取得了良好的成效。 展开更多
关键词 核地学 人才培养模式 现代教育
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核技术在地学中的应用和进展 被引量:2
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作者 程业勋 章晔 王祝文 《核技术》 CAS CSCD 北大核心 1993年第10期634-640,共7页
在大量收集国内外资料的基础上,通过对资料的分析和整理,对核技术在地学各领域中的应用进行了综述,通过分析指出核技术是解决地学问题的一种快速、有效、经济的方法。
关键词 核技术 地质勘探 地球物理勘探
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