新型冠状病毒肺炎院内感染防控规范化培训方案的制订与实施 被引量：80

1

作者 吴欣娟 郭娜 +5 位作者 曹晶 李真 焦静 赵艳伟 薄海欣 王巍 《中华护理杂志》 CSCD 北大核心 2020年第4期500-503,共4页

目的制订综合医院新型冠状病毒肺炎院内感染防控规范化培训方案,并评价其效果。方法培训对象为医护人员和医辅人员。组建职责明确的工作团队、制订个性化的培训内容,采用线上为主、线下为辅的培训方式,对培训效果进行多种形式的追踪与... 目的制订综合医院新型冠状病毒肺炎院内感染防控规范化培训方案,并评价其效果。方法培训对象为医护人员和医辅人员。组建职责明确的工作团队、制订个性化的培训内容,采用线上为主、线下为辅的培训方式,对培训效果进行多种形式的追踪与评估。结果实施规范化培训方案7 d后,医护人员院内感染防控知识得分从(69.02±13.21)分上升至(88.49±10.57)分;医辅人员院内感染防控知识得分从(62.38±13.05)分上升至(75.86±12.19)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。督查人员现场提问回答正确率由82.69%提升至92.31%、外科口罩佩戴规范率由85.36%提升至92.86%,手卫生正确率由92.31%提升至96.30%。结论综合医院新型冠状病毒肺炎院内感染防控规范化培训方案有效提高了医护人员和医辅人员院内感染防控知识、口罩佩戴规范率和手卫生正确率。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 综合医院 院内感染 规范化培训 护理教育

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多元化培训模式在医务人员医院感染预防控制中应用的效果评价 被引量：44

2

作者 王鹏 丁丽丽 +3 位作者 喻玲丽 张平 周莹丽 齐敏克 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第16期2533-2536,共4页

目的研究多元化培训模式对提升医务人员熟悉并掌握感染防控知识的效果,为能有效的预防与控制医院感染提供理论依据。方法选取某院2016年1月-2017年12月进行培训的医务人员作为研究对象,根据医务人员的OA号作为唯一号录入培训成绩,避免... 目的研究多元化培训模式对提升医务人员熟悉并掌握感染防控知识的效果,为能有效的预防与控制医院感染提供理论依据。方法选取某院2016年1月-2017年12月进行培训的医务人员作为研究对象,根据医务人员的OA号作为唯一号录入培训成绩,避免姓名等重复因素,对全院医务人员进行现场主题培训,2016年采用单一培训方式(即面对面现场授课的方式),2017年采用多元化培训方式(即面授、网络课程、入科培训、知识竞赛等方式),比较不同培训方式对提升医务人员的院感知识的掌握程度和合格率。结果两年共6 986人全部在岗的医务人员参加院感知识培训。某院2017年培训考核合格率为92.49%,高于2016年的83.27%(χ^2=94.178,P<0.001);两年内共举办主题培训24场,其中2016年316人参加主题3的培训,参会率最高为98.75%;2017年四种培训模式培训前后的效果均差异有统计学意义(P<0.05);医务人员对四种培训模式培训后的满意度均≥95.00%,且均高于培训前(P<0.05)。结论通过2016年单一培训模式的开展,发现了诸多不足,2017年通过开展四位一体的多元化培训后,发现对医务人员的院感知识的掌握程度及满意度均有较大的提升,符合现代院感培训发展的需求,具有一定的推广价值。 展开更多

关键词 医院感染知识 培训模式 培训效果

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案例教学法联合情景演练在实习护生入科医院感染与预防控制培训中的应用 被引量：25

3

作者 程桂兰 黎贵湘 +3 位作者 王定玺 李娟 朱姝 叶静 《华西医学》 CAS 2020年第3期348-351,共4页

目的探讨案例教学法联合情景演练在临床实习护理学生(护生)入科医院感染与预防控制(院感防控)培训中的应用效果。方法选取2018年9月-2019年11月以组为单位进入中西医结合科实习的临床实习护生作为研究对象。根据组别奇偶数分为试验组和... 目的探讨案例教学法联合情景演练在临床实习护理学生(护生)入科医院感染与预防控制(院感防控)培训中的应用效果。方法选取2018年9月-2019年11月以组为单位进入中西医结合科实习的临床实习护生作为研究对象。根据组别奇偶数分为试验组和对照组。2组均由科室院感防控专项护理小组于护生入科第1天进行入科院感防控培训。试验组采取案例教学法联合情景演练,对照组采取传统讲授法。比较2组手卫生依从率、手卫生正确率、医疗废物分类与处置正确率、职业暴露发生情况、院感防控理论考核成绩、对教学方法的满意度。结果共纳入10组63名实习护生。其中,对照组5组32人,试验组5组31人。试验组手卫生依从率(χ^2=8.434,P=0.004)、医疗废物分类与处置正确率(χ^2=4.196,P=0.041)、院感防控理论考核成绩(t=3.145,P=0.003)、对教学方法的满意度得分(t=2.446,P=0.017)均高于对照组。试验组未发生职业暴露,对照组发生1例职业暴露;两组手卫生正确率均为100%。结论案例教学法联合情景演练有助于实习护生在入科进行院感防控培训中提高其院感防控的意识、知识和技能的掌握程度与培训效果,并可增加对临床带教的满意度。 展开更多

关键词 案例教学法 情景演练 医院感染 预防控制 培训教育

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医院感染知识培训方法与效果的荟萃分析 被引量：23

4

作者 邹晓妮 张红梅 +4 位作者 李静静 刘妙玲 吴菲 方俊 陈运彬 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期2600-2603,共4页

目的应用荟萃分析法汇总各级医疗机构医院感染知识培训的方法,并综合评估医院感染知识培训的效果,为医院感染知识培训方法的选择提供参考依据。方法以＂医院感染＂、＂知识＂、＂培训＂等为主题词和关键词联合检索在中国期刊网全文数据... 目的应用荟萃分析法汇总各级医疗机构医院感染知识培训的方法,并综合评估医院感染知识培训的效果,为医院感染知识培训方法的选择提供参考依据。方法以＂医院感染＂、＂知识＂、＂培训＂等为主题词和关键词联合检索在中国期刊网全文数据库（CNKI）中发表的相关文献,并依据文献纳入和排除标准进行筛选,纳入文献要求对医院感染知识培训方法进行效果评价,且有效果评价的具体指标和数值,选择培训评估指标的率差（RD）作为效应指标进行综合定量分析。结果根据纳入和排除标准,共筛选43篇文献进行荟萃分析,医院感染知识培训方法以综合模式占32.56%、理论授课＋操作演示以及单纯的理论授课各占23.26%,理论知识考试、操作考核及问卷调查为最常采用的考核方式;培训前后,医务人员院感相关知识知晓率RD为41.80%（95%CI：35.80%-47.80%）;考核分值平均变化率为19.80%,提高了14.1分（95%CI：13.5-14.7）;医院感染率、环境卫生监测合格率等评估指标变化差异有统计学意义（P〈0.05）。结论医院感染知识培训方法逐步呈现多元化,通过医院感染预防控制知识培训可取得显著的短期成效,而长期效应需要进一步研究和探索。 展开更多

关键词 医院感染 知识培训 效果 荟萃分析

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微信公众号培训实习生对其医院感染防控行为的影响研究 被引量：21

5

作者 李晖 曹迎东 +2 位作者 侯睿 李欢 李春玉 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第6期953-956,共4页

目的研究微信公众号培训护士实习生对实习生医院感染的防控行为实际影响,为构建科学合理、本土化的涉外型护理人才培养模式提供理论指导。方法选取2014年2月-2016年4月郑州三甲医院实习的护理实习生102名为研究对象,分成两组,其中51名... 目的研究微信公众号培训护士实习生对实习生医院感染的防控行为实际影响,为构建科学合理、本土化的涉外型护理人才培养模式提供理论指导。方法选取2014年2月-2016年4月郑州三甲医院实习的护理实习生102名为研究对象,分成两组,其中51名接受常规实习培训的实习生为对照组;其余51名采用微信公众号辅助强化实习的实习生为试验组,通过实际操作表现、诊治专业度、疾病护理诊断正确率、消毒操作掌握程度等4方面对实习生进行评价,并于实习结束后进行最终考核;对两组实习生感染控制相关措施认知情况及执行情况进行对比,并对实习期间使用仪器合格率、手部卫生合格率、空气清洁程度以及消毒合格率等医院感染卫生指标进行分析和比较。结果试验组实习生培训期间实际操作、诊治专业程度、疾病护理诊断正确率以及消毒操作等各项评分均高于对照组实习生;最终考核方面,试验组实习生分数为(57.15±13.54)分,对照组实习生分数(44.87±11.35)分;两组比较差异有统计学意义(P<0.05);试验组感染科实习生在使用仪器、手部卫生、空气清洁以及消毒等方面合格率均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。培训结束后,两组实习生经自制调查问卷显示,试验组在医院感染基本情况掌握度和感控措施认知度方面均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以微信公众号培训实习生能够有效提高对感染相关知识的认知度和防控措施的依从性,从而尽可能降低感染发生风险,培训效果显著,微信公众号培训方式作为一种科学合理、本土化的涉外型护理人才培养模式,适合临床推广。 展开更多

关键词 微信公众号 实习生 医院感染 培训

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医学生医院感染防控知识培训效果评价 被引量：20

6

作者 李静 胡爱香 +2 位作者 张越巍 于鑫玮 程实 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第19期3016-3018,3022,共4页

目的了解开展医院感染防控知识培训在提高医学生医院感染防控能力的作用。方法于2017年9-12月对将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控知识培训,比较培训前后医院感染防控知识的掌握情况。结果培训前医院感染防控知识掌握正确率... 目的了解开展医院感染防控知识培训在提高医学生医院感染防控能力的作用。方法于2017年9-12月对将进入临床实习或规培的医学生开展医院感染防控知识培训,比较培训前后医院感染防控知识的掌握情况。结果培训前医院感染防控知识掌握正确率为43.00%(2 206/5 130)低于培训后58.95%(3 024/5 130)(P<0.001)。培训后,医学生在医院感染概念、医院感染诊断、医院感染暴发、手卫生、职业防护技术、医疗废物管理、合理应用抗菌药物、多药耐药菌、传染病方面的知识掌握率分别为57.41%(155/270)、58.52%(158/270)、59.01%(239/405)、69.78%(471/675)、64.81%(700/1 080)、61.98%(251/405)、59.81%(323/540)、66.42%(269/405)、50.62%(205/405)较培训前提高(P<0.001)。结论培训可提高医学生医院感染防控知识水平,从而保护患者和医护人员的健康,有效降低医院感染的发生。 展开更多

关键词 医学生 医院感染 培训 调查 知识

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基层医疗机构医务人员医院感染知识培训需求调查与管理对策 被引量：17

7

作者 周晓平 黄继峥 +3 位作者 罗腾达 任阿可 韩明锋 马红秋 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第21期5037-5040,共4页

目的为了解某市基层医疗机构医务人员医院感染知识的掌握程度和培训需求,有针对性的确定医院感染培训模式和制定医院感染培训计划提供参考依据。方法随机抽取某市120所基层医疗机构,采用自行设计的医院感染管理知识培训需求调查表,于201... 目的为了解某市基层医疗机构医务人员医院感染知识的掌握程度和培训需求,有针对性的确定医院感染培训模式和制定医院感染培训计划提供参考依据。方法随机抽取某市120所基层医疗机构,采用自行设计的医院感染管理知识培训需求调查表,于2015年1月完成调查,调查数据采用EpiData3.1录入,应用SPSS21.0软件进行统计分析。结果发放2 167份问卷,回收有效问卷1 956份,回收率90.3%,其中社区卫生服务中心118份占6.0%,民营医院132份占6.7%,乡镇卫生院958份占49.0%,县区级医院748份,占38.2%;多数基层医疗机构医务人员参加院内外医院感染知识培训频次较低,对医院感染相关知识掌握严重不足,且不同类别的医院培训频次和感染知识掌握差异有统计学意义(P<0.05);98.3%的人员愿意主动参与医院感染知识培训。结论各级卫生行政部门要加大对基层医院医务人员医院感染相关知识培训力度,并加强培训效果的评价,全面提升基层医疗机构医院感染预防与控制水平。 展开更多

关键词 基层医疗机构 医院感染 培训需求

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三起医务人员发生临床诊断水痘聚集性疫情的调查分析与预防控制效果 被引量：16

8

作者 郭丽萍 曹彬 +15 位作者 徐潜 魏栋 刘聪 李刚 王书鹏 王建 邬巧玲 郝秀萍 赵霞 赵学军 王颖 王卫华 张璟 郑爱辉 郎琳娜 丁晶宏 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期2152-2155,共4页

目的总结和分析了某综合医院在2016年9-11月发生的三起医务人员临床诊断水痘聚集性疫情的临床特征、流行病学特征以及医院感染控制工作的经验与教训,为临床诊治提供参考依据。方法参考国家疾病预防控制信息报告系统资料,通过电话问询、... 目的总结和分析了某综合医院在2016年9-11月发生的三起医务人员临床诊断水痘聚集性疫情的临床特征、流行病学特征以及医院感染控制工作的经验与教训,为临床诊治提供参考依据。方法参考国家疾病预防控制信息报告系统资料,通过电话问询、实地访谈相关人员收集数据,采用描述性统计方法分析12例疫情病例的分布特征及发病原因和疫情控制要点。结果医院感染可能是三起聚集性医务人员发生临床诊断水痘疫情中的两起疫情的高危因素;根据水痘-带状疱疹病毒的病原学特点和水痘的临床特征,强化规范执行预防和控制水痘在医院内播散的一揽子应急方案;12名曾患水痘的医务人员基本痊愈并重返工作岗位,曾经护理过的患者也都平稳度过了医学观察期,未监测到水痘病例。结论落实标准预防和空气隔离及接触隔离工作制度,同时监测医务人员的水痘免疫状态,可以有效预防控制水痘-带状疱疹病毒的医院感染。 展开更多

关键词 水痘-带状疱疹病毒 水痘 带状疱疹病毒 医院感染 培训项目

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加强医学生医院感染知识培训的方法及效果 被引量：14

9

作者 徐艳娥 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第7期1402-1403,共2页

目的了解医学生医院感染知识的需求及掌握情况,采取多种培训方式提高医院感染预防与控制水平,以减少临床工作中交叉感染的发生,保障医疗和教学安全。方法采用理论授课、案例分析、共同讨论、临床教学和考核的方式。结果医学生医院感染... 目的了解医学生医院感染知识的需求及掌握情况,采取多种培训方式提高医院感染预防与控制水平,以减少临床工作中交叉感染的发生,保障医疗和教学安全。方法采用理论授课、案例分析、共同讨论、临床教学和考核的方式。结果医学生医院感染管理知识从培训前56.72%提高到培训后79.45%,使其能积极主动的参与医院感染的控制、管理工作,最大限度地发挥每个人的作用。结论医学生医院感染知识的了解与掌握,为进入临床工作自觉遵守医院感染的各项规章制度,主动积极地参与医院感染监控工作,直接和间接地取得了较好的经济效益和社会效益。 展开更多

关键词 医学生 医院感染 管理 知识 培训

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岗位培训对提升医院感染预防控制知识效果评价 被引量：11

10

作者 朱晨迪 胡必杰 +3 位作者 高晓东 崔扬文 孙伟 沈燕 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期2604-2606,共3页

目的调查医务人员医院感染认知度及评价岗位培训的效果,以完善未来岗位培训的内容和形式。方法2014年3月上海市医院感染质控中心对参加医院感染岗位培训人员,于培训前、后分别进行问卷调查,内容涉及医院感染常见类型、传播特点及导管相... 目的调查医务人员医院感染认知度及评价岗位培训的效果,以完善未来岗位培训的内容和形式。方法2014年3月上海市医院感染质控中心对参加医院感染岗位培训人员,于培训前、后分别进行问卷调查,内容涉及医院感染常见类型、传播特点及导管相关性血流感染(CLABSI)、呼吸机相关肺炎(VAP)、导尿管相关性尿路感染(CAUTI)的循证预防控制措施,采用培训前、后对照,评估培训效果。结果共收集问卷调查表306份,来自107所三级、二级、一级以及民营医院,医务人员在培训前、后对医院感染知识的认知度有明显提高,答题正确率由63.3%提高至85.0%,不同级别医院的人员在调查后达到相近认知水平;所有调查项目中,被调查者对传染病的传播途径认知最低,仅53.6%能正确区分空气传播疾病,而对手卫生、CAUTI的认知已普遍较高,培训前、后差异无统计学意义;对需要接触隔离的病原体认知无明显改善,培训前、后正确率分别为67.6%和68.3%。结论医院感染岗位培训课程能显著提高医务人员对预防医院感染最佳循证措施的认知,但对传染病基础知识、多药耐药菌知识的提升有限,应加强该类培训并关注培训效果。 展开更多

关键词 医院感染 知识 培训 问卷调查

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日本两所综合性医院对多重耐药革兰阴性菌医院感染的管理方法及效果分析 被引量：11

11

作者 郭丽萍 曹彬 +11 位作者 徐潜 郎琳娜 王颖 王卫华 赵学军 郝秀萍 张璟 邬巧玲 赵霞 魏栋 刘聪 丁晶宏 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第22期5228-5231,共4页

目的本研究以赴日培训为契机,评价和分析两所日本综合性医院管理多药耐药革兰阴性菌医院感染的经验与教训。方法在现场考察和专访记录的基础上,以两所医院对多药耐药革兰阴性菌的医院感染管理为切入点,整理的数据部分来自培训资料,部分... 目的本研究以赴日培训为契机,评价和分析两所日本综合性医院管理多药耐药革兰阴性菌医院感染的经验与教训。方法在现场考察和专访记录的基础上,以两所医院对多药耐药革兰阴性菌的医院感染管理为切入点,整理的数据部分来自培训资料,部分收集于公开发表的文献和医院的宣传出版物。结果不同耐药类型的革兰阴性杆菌对隔离预防的效果不一样,与非发酵菌相比,多药耐药肠杆菌科细菌感染的发生率持续升高;正确使用抗菌药物的项目管理以及感染控制措施的监督执行,并未能持续降低住院患者ESBLs的阳性检出率;产ESBL的埃希氏菌医院感染的暴露负担和感染负担均比肺炎克雷伯菌更严重。结论合理使用抗菌药物的管理项目和标准的医院感染控制措施必须双管齐下;评估对多药耐药革兰阴性菌的医院感染控制效果时须进行感染风险系数调整;分子流行病学在医院感染管理领域的转化性应用和研究需要进一步加强。 展开更多

关键词 医院感染 多药耐药菌 革兰阴性菌 培训项目

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PBL联合情景教学法在实习护生医院感染知识岗前培训中的应用 被引量：11

12

作者 顾建月 李宁 +1 位作者 孙艳萍 刘丹蕾 《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第23期64-66,共3页

目的探讨PBL联合情景教学法在实习护生医院感染知识岗前培训中的应用效果。方法选择2012年度在解放军第100医院实习的64名护生为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各32名。分别采用PBL联合情景教学法和传统常规教... 目的探讨PBL联合情景教学法在实习护生医院感染知识岗前培训中的应用效果。方法选择2012年度在解放军第100医院实习的64名护生为研究对象。采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各32名。分别采用PBL联合情景教学法和传统常规教学法对其进行医院感染知识岗前培训,比较两组护生的培训效果。结果从课堂教学效果、护生对培训效果的评价、理论和实践考核的结果以及独立解决问题的实际能力来看,观察组均优于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论与传统岗前培训方法相比,应用PBL联合情景教学法对实习护生医院感染知识进行岗前培训,可以增强护生对培训的兴趣,提高护生对医院感染知识的认知和预防职业危害的自我保护意识,促进其熟练掌握医院感染相关知识和技能,值得推广。 展开更多

关键词 PBL 情景教学法 医院感染 实习护生 岗前培训

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集束化培训模式对某三甲综合医院感控员自主学习能力的影响 被引量：3

13

作者 费佳慧 许文 +7 位作者 戈伟 马黎黎 曹小琴 王逸 唐玉宁 高玲 霍欣欣 范珊红 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期787-792,共6页

目的 探讨集束化培训模式对某三甲综合医院感控员自主学习能力的影响。方法 以2022年7月-2022年12月空军军医大学第二附属医院114个科室的感控员为对照组,采用传统培训方式进行院感理论操作培训;以2023年1月-2023年6月医院114个科室的... 目的 探讨集束化培训模式对某三甲综合医院感控员自主学习能力的影响。方法 以2022年7月-2022年12月空军军医大学第二附属医院114个科室的感控员为对照组,采用传统培训方式进行院感理论操作培训;以2023年1月-2023年6月医院114个科室的感控员为研究组,采用集束化培训模式进行医院感染培训,聚焦临床医院感染控制重点难点问题,制定多维度、全方位、定制化培训方案,利用多元化培训形式,分层次、分专业、分形式对医院不同岗位(医生、护理、医技)感控员进行院感知识培训,定期考核与督导,进行多渠道结果反馈。采用SPSS26.0统计学软件进行分析,采用t检验比较两组感控员的理论成绩、操作成绩、护理人员自主学习能力评分,采用卡方检验比较两组感控员的培训满意度。结果 研究组理论成绩、操作成绩、自主学习能力评分均高于对照组,研究组培训满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 集束化培训模式可明显提高感控员的理论成绩、操作成绩、自主学习能力及培训满意度,可在感控员培训中进一步推广应用。 展开更多

关键词 集束化培训模式 感控员 医院感染培训 培训满意度 自主学习能力 医院感染管理

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日本某三级综合医院预防控制MRSA医院感染的多部门协作模式成效实证分析 被引量：9

14

作者 郭丽萍 徐潜 +3 位作者 王云亭 丁晶宏 姚志远 曹彬 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第12期2854-2857,共4页

目的以日本某三级综合医院控制耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)医院感染为切入点,分析日方在防控MRSA感染领域的多部门协作模式的实践经验。方法本研究以赴日培训为契机,在现场考察和专访记录的基础上,收集、整合的数据部分来自培训资料... 目的以日本某三级综合医院控制耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)医院感染为切入点,分析日方在防控MRSA感染领域的多部门协作模式的实践经验。方法本研究以赴日培训为契机,在现场考察和专访记录的基础上,收集、整合的数据部分来自培训资料,部分收集于公开发表的文献和医院的宣传出版物。结果 ICC(infection control committee)和ICT(infection control team)执行医院感染管理的具体活动,包括巡视、监测、咨询、培训及系统性决策;临床微生物实验室能力建设,积极拓展新技术新项目,在提升实验室诊断感染病症的质量和效率的同时,兼顾取得经济效益;抗菌药物管理队伍建设,通过ICT-TDM(therapeutic drug monitoring)对医院内感染患者实现"综合性、个体化"的团队治疗,是该医院实现抗菌药物合理使用的一个新模式。结论 MRSA发生耐药性的原因是多方面的,预防控制MRSA感染同样需要多部门的协作模式。 展开更多

关键词 医院感染 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌 培训项目

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医务人员手卫生培训策略及效果研究 被引量：9

15

作者 匡季秋 王守军 +4 位作者 李银雪 李冬梅 刘荣 王东 高燕 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期950-952,共3页

目的研究医务人员手卫生培训的有效方法,并了解其培训效果,为多模式手卫生改善策略的制定和实施提供参考依据。方法于2013年10月对科室主任、护士长、控制感染员、保洁员4类人群共317名分别进行培训,对培训效果进行随机调查,采用SPSS15.... 目的研究医务人员手卫生培训的有效方法,并了解其培训效果,为多模式手卫生改善策略的制定和实施提供参考依据。方法于2013年10月对科室主任、护士长、控制感染员、保洁员4类人群共317名分别进行培训,对培训效果进行随机调查,采用SPSS15.0统计软件对调查结果进行录入和分析。结果 317名医务人员接受培训后手卫生知晓总得分为(8.38±1.93)分,护士得分显著高于医师,差异有统计学意义(P<0.05);护士手卫生指征应答正确率61.65%,显著高于医师的46.39%及其他人员的38.46%,差异有统计学意义(P<0.05);手卫生揉搓时间全部应答正确率护士最高为91.73%、医师为85.57%,技术人员最差为69.57%,护士的正确率显著高于技术员,差异有统计学意义(P<0.05);83.28%的调查对象明确手卫生揉搓时间应为≥15s,4.42%表示不知晓,11.36%认为手卫生揉搓时间应该>30s。结论手卫生培训中存在的薄弱环节,应分层次对不同人群和科室进行培训,为多模式手卫生改善策略的制定和实施提供参考依据。 展开更多

关键词 手卫生 医院感染 培训

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新型冠状病毒肺炎疫情期间医疗机构保洁工作的问题与对策 被引量：8

16

作者 杜俊 安卫红 +4 位作者 闫石 张会芝 王少利 谭红菊 高静 《中国消毒学杂志》 CAS 2020年第6期454-456,共3页

目的研究新冠肺炎疫情期间保洁工作在医院感染控制中存在的隐患及对策。方法通过强化培训和管理方式,对某医院疫情期间坚守工作岗位的保洁人员防控保洁知识技能进行逐层强化培训并进行考核。结果经逐层培训后,保洁人员七步洗手法合格率... 目的研究新冠肺炎疫情期间保洁工作在医院感染控制中存在的隐患及对策。方法通过强化培训和管理方式,对某医院疫情期间坚守工作岗位的保洁人员防控保洁知识技能进行逐层强化培训并进行考核。结果经逐层培训后,保洁人员七步洗手法合格率为90.00%,消毒液配制合格率为80.00%;经强化培训后,该医院在岗保洁人员七步洗手法合格率为100.00%,消毒液配制合格率为99.06%。结论在新冠肺炎期间,保洁工作在医院感染控制中存在隐患,经强化培训明显提升保洁人员工作合格率。 展开更多

关键词 新冠肺炎 保洁工作 医院感染控制 强化培训

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对基层医院感染管理培训模式的探索及效果分析 被引量：7

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作者 丁丽丽 热衣汗.巴吾东 +3 位作者 喻玲丽 李云秋 王鹏 古力夏提.依明 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第13期1899-1901,共3页

目的探索基层医院感染管理的培训模式。方法通过理论学习、考察及实践、座谈和指导等多种方法对目标人群进行培训。结果经过培训,领导对相关法律法规的认知度从60.9%提高到95.2%,手卫生的认知度从43.5%到85.7%,感染控制人员专职率从61.3... 目的探索基层医院感染管理的培训模式。方法通过理论学习、考察及实践、座谈和指导等多种方法对目标人群进行培训。结果经过培训,领导对相关法律法规的认知度从60.9%提高到95.2%,手卫生的认知度从43.5%到85.7%,感染控制人员专职率从61.3%到87.5%,成立感染管理部门的医院从15所到20所,成立医院感染委员会并能较规范开展工作的医院从71.4%到95.2%,医务人员接受感控培训的次数从2.2次提高到3.6次,医院感染质控评分从80.0分上升到92.5分,各类医务人员感控相关知识也显著提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对基层医院的感染控制培训需全方位立体开展,培训方法、内容因人而异。 展开更多

关键词 感染管理 培训 效果

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实习护生医院感染知识培训现状综述 被引量：6

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作者 孙众 王琦 刘天贶 《中国护理管理》 CSCD 2014年第8期865-867,共3页

预防控制医院感染是当前医学的一个重要研究课题,护理工作对医院感染的防控有重要作用。鉴于实习护生的特殊身份和护理工作性质,目前关于培训实习护生医院感染知识的研究逐渐受到关注。本文对实习护生医院感染知识培训的必要性以及培训... 预防控制医院感染是当前医学的一个重要研究课题,护理工作对医院感染的防控有重要作用。鉴于实习护生的特殊身份和护理工作性质,目前关于培训实习护生医院感染知识的研究逐渐受到关注。本文对实习护生医院感染知识培训的必要性以及培训现状进行综述,旨在为相关培训的进一步展开提供参考。 展开更多

关键词 实习护生 医院感染知识 培训 综述

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病案管理员对医院感染认知调查与培训分析 被引量：6

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作者 陈玲 郑正涛 +1 位作者 曲秀娟 林媛 《中国病案》 2014年第11期11-12,共2页

目的探讨病案管理员对医院感染认知程度,为医院感染控制提供科学依据。方法采用问卷调查的方式,对病案管理员医院感染认知情况进行调查,并于半年后再次调查,将两次调查结果作对比分析。结果 89名病案管理员完成调查问卷,48人合格,合格率... 目的探讨病案管理员对医院感染认知程度,为医院感染控制提供科学依据。方法采用问卷调查的方式,对病案管理员医院感染认知情况进行调查,并于半年后再次调查,将两次调查结果作对比分析。结果 89名病案管理员完成调查问卷,48人合格,合格率53.9%,培训后89名病案管理员完成调查问卷,81人合格,合格率91.0%。培训后调查分数平均高于培训前12.98分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经半年强化培训后医院感染认知程度有明显改善,但总体仍未达到100%的合格率。因此应将病案医院感染管理列入日常工作内容中,手卫生的观念应常抓不懈,纠正病案管理员在工作中不良的操作习惯和行为,提高自身防护意识。 展开更多

关键词 病案管理员 医院感染 培训

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2020年3月湖北黄石新型冠状病毒肺炎防控期间感控全员培训效果及其影响因素 被引量：6

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作者 何苗 张卫红 +3 位作者 邢虎 赵丽华 陈翠芳 李占结 《中华医院感染学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第22期3470-3473,共4页

目的了解湖北黄石新型冠状病毒肺炎防控期间医务人员感控知识掌握情况、培训效果以及影响因素。方法选取黄石市所有医疗机构的医务人员,在2020年3月11日-3月24日期间,使用"四步法"进行线上培训考核。结果全市医务人员培训考... 目的了解湖北黄石新型冠状病毒肺炎防控期间医务人员感控知识掌握情况、培训效果以及影响因素。方法选取黄石市所有医疗机构的医务人员,在2020年3月11日-3月24日期间,使用"四步法"进行线上培训考核。结果全市医务人员培训考核的覆盖率93.48%,培训后平均分由第一阶段(69.11±15.27)分提高到了第四阶段(80.51±15.38)分。不同区域及不同性别、年龄层、工作年限、专业背景及职称的医务人员在第四阶段考核平均得分均高于第一阶段考核平均得分,差异具有统计学意义(P<0.001)。不同类型知识点的正确率由第一阶段的69.17%提高到第四阶段的80.40%,差异具有统计学意义(P<0.001)。线性回归发现第四阶段中区域、性别、年龄、工作年限、专业背景和职称均对医务人员得分产生影响。结论全市医务人员对感控知识了解不足,经过系统性培训,整体掌握情况有大幅度提升。新型冠状病毒肺炎相关知识掌握情况较好,消毒灭菌知识欠缺,应作为后续培训的重点内容。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 医院感染 培训 全员

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