娱乐法的规范意蕴与体系构建 被引量：14

1

作者 刘承韪 《政法论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期156-166,共11页

娱乐是使人快乐的意思,是当下中国"人民美好生活"的重要体现。为避免我国蓬勃发展的娱乐产业之野蛮生长,更好地促进娱乐产业的有序进步,实现娱乐产业规则之治,有必要将散布在不同部门法中的、与娱乐业相关的规则萃取提炼出来... 娱乐是使人快乐的意思,是当下中国"人民美好生活"的重要体现。为避免我国蓬勃发展的娱乐产业之野蛮生长,更好地促进娱乐产业的有序进步,实现娱乐产业规则之治,有必要将散布在不同部门法中的、与娱乐业相关的规则萃取提炼出来,形成统一的"娱乐法",并按照产业的逻辑安排其内容体系,从而有助于娱乐法规范体系的构建和法律制度的适用。娱乐法是适用于整个娱乐产业,并为产业发展保驾护航的法律规范系统的总称。它包括法律规则、法律原则和商业惯例等几种不同的法律渊源和规范形态。娱乐法是一个实用主义的、以问题与实践为导向的综合性法律领域,有别于传统的以逻辑为基础加以划分的法律学科部门,是具有"领域法"特色的典型产业之法。从内容体系上来看,娱乐法根据产业逻辑划分为电影法、广播电视法、音乐法、文艺演出法、网络视听法、电子游戏法、体育法七部分,每部分内容同样按照一定的法律逻辑来安排其体系,也均包含主体、流程、合同、著作权保护、行政管理等内容。娱乐法代表了未来法学学科划分与法律发展的趋势与方向。 展开更多

关键词 娱乐 娱乐法 规范层次 学科类别 产业法 体系

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关于生命伦理学四原则的对话 被引量：9

2

作者 James Childress 范瑞平 +1 位作者 王明旭 陈亭熹(译) 《中国医学伦理学》 2020年第11期1295-1299,共5页

本刊主编王明旭教授和副主编范瑞平教授在去年同美国著名生命伦理学家丘卓斯(James Childress)教授交流的基础上,对于生命伦理学流行的四原则(即尊重自主原则、不伤害原则、有利原则、公正原则)进行了进一步书面对话。对话探讨了以四原... 本刊主编王明旭教授和副主编范瑞平教授在去年同美国著名生命伦理学家丘卓斯(James Childress)教授交流的基础上,对于生命伦理学流行的四原则(即尊重自主原则、不伤害原则、有利原则、公正原则)进行了进一步书面对话。对话探讨了以四原则为中心的共同道德理论的来源为何、如何解决具体道德理论之间的分歧、共同道德理论是否只是一种生命伦理学方法论,以及规范性学科与科学性学科(或专业)对于生命伦理学研究来说是否同等重要等问题。 展开更多

关键词 生命伦理学 四原则 共同道德 具体道德 规范性学科 科学性学科

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以法学思维建设和发展党的纪律学 被引量：2

3

作者 肖金明 《法学论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第4期67-79,共13页

纪律是政党组织的构成要素,对政党组织及其治理至关重要。推进党的纪律研究学理化,须从党的纪律概念学理分析入手,通过与相关概念的比较,对相关组合词汇的分析,进一步认识和把握党的纪律的内涵与外延,在讨论党的纪律的价值意义、功能作... 纪律是政党组织的构成要素,对政党组织及其治理至关重要。推进党的纪律研究学理化,须从党的纪律概念学理分析入手,通过与相关概念的比较,对相关组合词汇的分析,进一步认识和把握党的纪律的内涵与外延,在讨论党的纪律的价值意义、功能作用和基本原则以及党的纪律规范法规化、法典化和法治化等命题的基础上,着眼于党的纪律学作为关于管党治党现象和规律的一门重要学问的认识,对建构党的纪律学范畴体系和学术体系做出初步探讨。以法学思维推进党的纪律学建设和发展,使其成为党内法规学、纪律监察学等新兴交叉学科的重要方向或分支,既具有重要理论价值,又具有重大实践意义。 展开更多

关键词 党的纪律 价值功能 基本原则 规范命题 党的纪律学

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我国教育社会学理论创新的认识论困境及突破 被引量：3

4

作者 徐瑞 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2011年第1期128-131,共4页

目前,我国的教育社会学研究普遍缺乏理论创新,其造成我国教育社会学研究缺乏理论创新的原因是多方面的。基于对学科性质误识而产生的教育社会学教学与研究的认识论困境,是导致教育社会学缺乏理论创新最为重要的根本性原因之一。在学科... 目前,我国的教育社会学研究普遍缺乏理论创新,其造成我国教育社会学研究缺乏理论创新的原因是多方面的。基于对学科性质误识而产生的教育社会学教学与研究的认识论困境,是导致教育社会学缺乏理论创新最为重要的根本性原因之一。在学科性质上将教育社会学归属于规范教育学学科和社会学的纯应用型学科是制约教育社会学理论创新的一个认识论瓶颈。突破教育社会学理论创新的认识论困境要求学界对教育社会学的学科性质予以正确定位,不仅要将教育社会学视为社会学的分支学科,而且将其视为社会学的一个特殊理论学科。 展开更多

关键词 教育社会学 规范教育学 学科性质

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党内法规的效力位阶与冲突规避 被引量：13

5

作者 侯嘉斌 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期97-103,共7页

随着党内法规建设的不断推进,目前已经形成了层级分明的党内法规效力位阶体系,主要可以从法规名称与制定主体两个角度加以区分。为防范与解决党内法规之间的效力冲突,《中国共产党党内法规制定条例》明确了上位规定优先、新规定优先、... 随着党内法规建设的不断推进,目前已经形成了层级分明的党内法规效力位阶体系,主要可以从法规名称与制定主体两个角度加以区分。为防范与解决党内法规之间的效力冲突,《中国共产党党内法规制定条例》明确了上位规定优先、新规定优先、特别规定优先三项原则以及事前防范与事后控制机制,但相关规定仍需进一步完善。党内法规与规范性文件在形式特征方面存在差异,但调整内容有所重合,因此两者之间的效力关系也需予以专门分析。在论及党内法规效力问题时,还需要准确理解纪严于法、纪在法前的精神实质,即党内法规对党员的要求比法律要求更高,而且在对党员适用国家法律追究法律责任之前要先依据党的纪律追究党纪责任,不能简单理解为党纪效力高于国法,或适用党的纪律之后就不再适用国家法律。 展开更多

关键词 效力位阶 党内法规 规范性文件 冲突规避 纪法关系

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党的自我革命制度规范体系研究述评

6

作者 丁新改 杨梦珠 《实事求是》 2024年第4期56-65,共10页

“党的自我革命制度规范体系”是新时代党的自我革命研究领域的热点议题。自习近平总书记在党的二十大提出“完善党的自我革命制度规范体系”这一重要时代课题以来,学术界围绕“党的自我革命制度规范体系”,从不同学科多个维度对党的自... “党的自我革命制度规范体系”是新时代党的自我革命研究领域的热点议题。自习近平总书记在党的二十大提出“完善党的自我革命制度规范体系”这一重要时代课题以来,学术界围绕“党的自我革命制度规范体系”,从不同学科多个维度对党的自我革命制度规范体系的出场逻辑、科学内涵、内容结构、基本特征、实践探索、完善路径、价值意蕴等方面进行了广泛而深入的研究,初步确立了党的自我革命制度规范体系研究的内容框架和整体逻辑思路,丰富了党的自我革命的方法和内涵,为进一步推动党的自我革命制度优势转化为治理效能提供了有益的参考。但对党的自我革命制度规范体系的研究尚处于起步阶段,未来研究应从学理深化、历史考察、运用比较、实践路径探索等角度进行拓展与丰富。 展开更多

关键词 党的自我革命制度规范体系 党纪法规 制度治党

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从纪律到规训——对涂尔干与福柯教育思想的内部观察 被引量：9

7

作者 胡君进 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期20-32,共13页

从纪律到规训的思想史演进是从涂尔干到福柯教育思想发展的内在缩影,其存在着一种断裂与连续并存的实质联系。断裂主要表现在涂尔干和福柯关于纪律的社会后果上的内在分歧,即培养合格的国家公民还是生产温驯的规训肉体。但这种断裂又恰... 从纪律到规训的思想史演进是从涂尔干到福柯教育思想发展的内在缩影,其存在着一种断裂与连续并存的实质联系。断裂主要表现在涂尔干和福柯关于纪律的社会后果上的内在分歧,即培养合格的国家公民还是生产温驯的规训肉体。但这种断裂又恰恰体现了涂尔干和福柯各自教育思想的最深刻之处,即合理限度的纪律概念和寻求承认的规训概念之间的内在统一。需要强调的是,寻求承认的规训概念标识出福柯晚年的思想转向,这个时候的规训概念已经隐匿地吸收了涂尔干纪律概念的合理成分,这就意味着:福柯晚年的规训理论不再是反抗的教育学,而是和解的教育学;不再是冲突的教育学,而是承认的教育学;不再是解构的教育学,而是重构的教育学。从纪律到规训的思想史演进充分体现出批判与继承是真正的思想家面对思想史的基本立场,也是思想生成和发展的根本途径。把握住纪律和规训的实质内涵和内在联系,有利于当前各自研究领域的进一步自觉。 展开更多

关键词 纪律 规训 断裂与连续 合理限度 寻求承认

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现代远程教育网络精品课程建设的问题与对策 被引量：3

8

作者 刘志选 《中国医学教育技术》 2011年第4期377-381,共5页

在分析网络精品课程建设中所存在问题的基础上,借鉴＂第五项修炼＂思想,提出了加强网络精品课程建设的措施。

关键词 网络课程 建设规范 解决策略 第五项修炼

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舞蹈规范纵横谈

9

作者 吕艺生 《文化艺术研究》 CSSCI 2019年第4期26-38,共13页

西方芭蕾舞是权力与规范在艺术与艺术教育方面最典型的实例。在世界舞蹈发展中,芭蕾的规范既促进了舞蹈的繁荣与发展,也带来了负面效应。在中国当代舞蹈发展中,芭蕾更是一把双刃剑,尤其是它使舞蹈人的思维凝固,严重压抑其思维的成长,严... 西方芭蕾舞是权力与规范在艺术与艺术教育方面最典型的实例。在世界舞蹈发展中,芭蕾的规范既促进了舞蹈的繁荣与发展,也带来了负面效应。在中国当代舞蹈发展中,芭蕾更是一把双刃剑,尤其是它使舞蹈人的思维凝固,严重压抑其思维的成长,严重减弱了舞蹈人的创造能力。然而,在全世界抵御芭蕾“规范”的负效应趋势中,中国舞界似乎还未完全从沉睡中醒来。 展开更多

关键词 芭蕾 规范 规训 权力

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德性与规范并重:从康德道德学谈青少年道德人格培养

10

作者 刘英 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2016年第3期5-9,共5页

伦理学界德性伦理与规范伦理的争论也使得道德教育界对于应该如何进行学生道德人格培养的途径出现了各执一端的局面。从康德道德理论的重新解读中,我们可以看到康德将德性伦理与规范伦理进行统一的努力方向,而这种理路也可以为我们提供... 伦理学界德性伦理与规范伦理的争论也使得道德教育界对于应该如何进行学生道德人格培养的途径出现了各执一端的局面。从康德道德理论的重新解读中,我们可以看到康德将德性伦理与规范伦理进行统一的努力方向,而这种理路也可以为我们提供一个新思路,即:道德人格的培养应该可以是外在规范与内在德性并重的过程,规范主义中包含着德性精神,而德性也可以是包含规范的德性。这种机制对于更加全面与综合地培养青少年的道德人格具有更大的合理性与效用。 展开更多

关键词 德性伦理 规范伦理 道德自律

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学术规范建设重在落实 贵在自律 被引量：1

11

作者 汝炳荣 《广东外语外贸大学学报》 2005年第4期51-55,共5页

《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称《学术规范》)等有关学术规范讨论的文件、专著、综合性文集相继出版一年了,但学术失范现象依然严重,高校学术规范建设也不尽如人意。本文认为,学术规范讨论公布文件和出版专著、文... 《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称《学术规范》)等有关学术规范讨论的文件、专著、综合性文集相继出版一年了,但学术失范现象依然严重,高校学术规范建设也不尽如人意。本文认为,学术规范讨论公布文件和出版专著、文集,只是讨论的前期目的,讨论的最终目的是落实学术规范建设,端正学风,使师生在学术活动中自律,增强学术创新。按照《学术规范》要求,结合本校实际制订校内学术规范及其具体实施办法,使学术规范建设落到实处是高校的任务。落实的重点是培养师生学术活动中自律。自律靠教育与训练,可从基础工作做起。 展开更多

关键词 高校 学术规范 落实 自律

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德国校外教育规范建设机制及其启示

12

作者 巫锐 陈正 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期69-80,共12页

校外教育的规范建设,是世界各国教育治理的重要内容。德国在教育法领域对校外教育的规制较为有限,而主要依赖行业自主性规制。这一做法之所以有效,一方面基于德国行会自律这一社会文化传统的影响。该传统是促使德国校外教育行业克服资... 校外教育的规范建设,是世界各国教育治理的重要内容。德国在教育法领域对校外教育的规制较为有限,而主要依赖行业自主性规制。这一做法之所以有效,一方面基于德国行会自律这一社会文化传统的影响。该传统是促使德国校外教育行业克服资本逐利性的关键要素。另一方面,针对质量保障的现实紧迫问题,德国校外教育行业自主发起的机构认证行动,并借助行业内天然的竞争环境形成的落实机制,作为一种较为硬性的约束,也发挥了重要作用。德国校外教育规范建设机制为我国提供的参考是,以“行规约束”为着眼点,持续推进行业自律;以“教育服务创新”为抓手,综合提升校外教育质量;以“协同育人”为目标,保持校外教育的公益性价值追求。 展开更多

关键词 德国 校外教育 规范建设 行会自律

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大学生网络道德失范的危害根源及对策

13

作者 李晓洁 《武警学院学报》 2007年第7期92-93,共2页

网络的发展为高校人才培养提供了难得的机遇,但也带来了新的挑战,其中,网络道德失范就是一个值得关注的新课题。各高校必须认识到网络道德失范所带来的巨大危害,在认真分析其根源的基础上,从制定网络道德规范、培养网络道德自律、形成... 网络的发展为高校人才培养提供了难得的机遇,但也带来了新的挑战,其中,网络道德失范就是一个值得关注的新课题。各高校必须认识到网络道德失范所带来的巨大危害,在认真分析其根源的基础上,从制定网络道德规范、培养网络道德自律、形成特色网络文化、净化高校网络环境等多方面入手,积极应对大学生网络道德失范。 展开更多

关键词 网络道德失范 网络道德规范 自律

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