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英语新闻听力语感图式构建
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作者 宋畅 《科技信息》 2010年第7期197-197,287,共2页
语感是主体对作为客体的语言所产生的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工创制的心理行为能力。本文运用现代心理学图式理论,通过分析语感与新闻听力的关系,探讨英语新闻听力语感培养的具体途径,即语言图式、语言背景图式和英语... 语感是主体对作为客体的语言所产生的直接感受和对语言形式、语言意义进行再加工创制的心理行为能力。本文运用现代心理学图式理论,通过分析语感与新闻听力的关系,探讨英语新闻听力语感培养的具体途径,即语言图式、语言背景图式和英语思维定势图式三种语感图式的构建。 展开更多
关键词 新闻听力 语感 语言图式 语言背景图式 语言思维定势图式
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论图式理论对英语新闻听力理解的影响 被引量:4
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作者 黄文珍 《福建工程学院学报》 CAS 2007年第5期530-533,共4页
文章从认知语言研究领域中的图式理论出发,主要从3个方面探讨了图式理论对新闻英语听力语篇理解的影响,阐述了激活,丰富和扩充学生图式知识,帮助学生提高听力水平的教学策略。
关键词 图式理论 新闻英语听力 教学策略
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英语新闻听力教学中的认知负荷研究
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作者 梁丹欣 《教育与教学研究》 2011年第10期24-26,共3页
认知负荷与记忆的关系密不可分。了解记忆活动的特点有助于认识认知负荷的形成原因,了解复杂学习任务的难处所在,进而有针对性地设计出更合理的教学方案,并通过降低认知负荷,达到提高英语新闻听力理解能力的目的。
关键词 认知负荷 记忆 复杂学习任务 英语新闻听力理解
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