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新课程标准的实施对数学教学的影响探析
1
作者
马传舜
《中国教育与社会科学》
2009年第9期79-80,共2页
新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展理念等。新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断...
新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展理念等。新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在这种新标准的指导下我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?以下结合几年来的教学实践谈谈自己的看法。
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关键词
新课程标准
实施
数学教学
影响
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题名
新课程标准的实施对数学教学的影响探析
1
作者
马传舜
机构
安徽省天长中学
出处
《中国教育与社会科学》
2009年第9期79-80,共2页
文摘
新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念,教育民主的理念,教育公平的理念,主体性教育的理念,个性发展理念等。新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在这种新标准的指导下我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?以下结合几年来的教学实践谈谈自己的看法。
关键词
新课程标准
实施
数学教学
影响
Keywords
new
curriculum
standard
implementation
mathematics
teaching
influence
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
新课程标准的实施对数学教学的影响探析
马传舜
《中国教育与社会科学》
2009
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