深化研究习近平新时代中国特色社会主义思想的十个重要学理性问题 被引量：20

1

作者 韩庆祥 《中共中央党校（国家行政学院）学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期5-17,共13页

当前阶段,深化研究习近平新时代中国特色社会主义思想,关于其新飞跃、哲学基础、核心要义、思想精髓等10个深层次、根本性问题需要从学理上探究清楚,亦即:关于习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础;关于习近平新时代中国特色社... 当前阶段,深化研究习近平新时代中国特色社会主义思想,关于其新飞跃、哲学基础、核心要义、思想精髓等10个深层次、根本性问题需要从学理上探究清楚,亦即:关于习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础;关于习近平新时代中国特色社会主义的核心要义;关于习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓;关于习近平新时代中国特色社会主义思想的主题和主线的关系;关于对"四个伟大"的理解;关于党的建设重要论述的精神实质和思想精髓;关于精神主动性;关于十九大以来党的理论创新的特点;关于习近平新时代中国特色社会主义思想的新飞跃;关于21世纪马克思主义。探究清楚这些重要问题,就可以把学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,同时也具有重大学术价值和理论意义。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 学理性问题 哲学基础 新飞跃

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自主创新 实现杂交水稻研发新飞跃 被引量：13

2

作者 青先国 艾治勇 《杂交水稻》 CSCD 北大核心 2007年第1期1-5,共5页

杂交水稻经历了由三系杂交稻、两系杂交稻到超级杂交稻的发展历程,取得了一系列重大科技成果,对中国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献。阐述了袁隆平院士提出的攻克超级杂交稻第3期育种目标、实施“种3产4”丰产工程和拓展杂交水稻国... 杂交水稻经历了由三系杂交稻、两系杂交稻到超级杂交稻的发展历程,取得了一系列重大科技成果,对中国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献。阐述了袁隆平院士提出的攻克超级杂交稻第3期育种目标、实施“种3产4”丰产工程和拓展杂交水稻国际化开发等新时期杂交水稻研发的重大目标,提出了以分子育种技术的运用、C4型杂交水稻的研究和杂交水稻产业化开发为突破口,坚持自主创新,实现杂交水稻研发新飞跃的战略措施。 展开更多

关键词 杂交水稻 研发 自主创新 新飞跃 战略措施

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读懂新形势 抓住新机遇 实现新跨越--新工科范式下工程训练中心的建设 被引量：7

3

作者 周峥嵘 何流洪 《高教学刊》 2021年第6期69-71,75,共4页

工程训练中心作为高校工程实践教育体系中的一个基础性平台,在实践教学中有着其他教学环节不可代替的作用。随着时代的变迁,工程训练中心的建设必须做出新的思考。我们必须紧跟历史潮流,主动顺应和读懂新形势(新工科),抓住和弄通新形势... 工程训练中心作为高校工程实践教育体系中的一个基础性平台,在实践教学中有着其他教学环节不可代替的作用。随着时代的变迁,工程训练中心的建设必须做出新的思考。我们必须紧跟历史潮流,主动顺应和读懂新形势(新工科),抓住和弄通新形势下的新机遇(新要求)。积极变革,不断创新,在新形势下重塑自我。不断拓展新功能,实现新跨越,为高校人才培养精准助力。 展开更多

关键词 工程训练中心 新形势 新机遇 新跨越 精准助力

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体系检查开启食品安全新征程 被引量：4

4

作者 弓耀忠 《食品工程》 2019年第2期1-3,60,共4页

体系检查促成了我国婴幼儿配方乳粉质的飞跃,总结婴幼儿配方乳粉体系检查的经验,推广到其他高风险食品和普通食品,对所有种类食品生产环节进行全面的预防性检查和安全隐患评估,无疑会为整个食品安全监管贡献出一套新的方案,必将在生产... 体系检查促成了我国婴幼儿配方乳粉质的飞跃,总结婴幼儿配方乳粉体系检查的经验,推广到其他高风险食品和普通食品,对所有种类食品生产环节进行全面的预防性检查和安全隐患评估,无疑会为整个食品安全监管贡献出一套新的方案,必将在生产企业诚信建设、食品风险管控能力方面,在监管部门监管思路、监管能力方面,在保障人民安居乐业奔小康、提升幸福指数方面发挥划时代的意义,必将会促进我国食品行业质的飞跃,开启我国食品安全水平新征程。 展开更多

关键词 体系检查 食品安全 新征程

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论新时代马克思主义中国化时代化新的飞跃

5

作者 丁三青 王梦哲 《海派经济学》 2023年第3期129-142,共14页

党的十九届六中全会决议和党的二十大报告关于习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃的论断,揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化发展史上的时空坐标,开拓出当代中国马克思主义... 党的十九届六中全会决议和党的二十大报告关于习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃的论断,揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化发展史上的时空坐标,开拓出当代中国马克思主义的原创性理论样态和21世纪马克思主义的典范性主体形态;揭示了中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展,实现了中国精神在时代高度上的凝聚,擘画出中华文化和中国精神的时代姿态。 展开更多

关键词 马克思主义中国化时代化 新的飞跃 当代中国马克思主义 21世纪马克思主义 中华文化 中国精神

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习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化新的飞跃的内在机理 被引量：1

6

作者 陈步伟 《宁夏党校学报》 2022年第3期24-30,共7页

习近平新时代中国特色社会主义思想内在秉承和切实坚守马克思主义开放性的理论品格,敏锐感知和深刻把握“两个大局”交织而成的时代之变,深刻映射和系统回应社会主义现代化建设跃升的新要求,系统继承与创新性发展中国化马克思主义的理... 习近平新时代中国特色社会主义思想内在秉承和切实坚守马克思主义开放性的理论品格,敏锐感知和深刻把握“两个大局”交织而成的时代之变,深刻映射和系统回应社会主义现代化建设跃升的新要求,系统继承与创新性发展中国化马克思主义的理论成果,充分肯定与创造性运用中华优秀传统文化,深刻体认与高度践行中国共产党的初心使命,积极承担和主动践行推进人类文明新形态的使命和责任,进而实现了马克思主义中国化新的飞跃,为实现第二个百年奋斗目标提供思想指引,必将在中国化马克思主义发展史上留下浓墨重彩的一笔。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化 新的飞跃

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试论马克思主义中国化的理论创新标准--兼论21世纪马克思主义“新的飞跃” 被引量：1

7

作者 张丽 朱小玲 《理论建设》 2022年第1期19-28,共10页

马克思主义中国化理论创新标准主要包括:以新实践问题的破解所体现的导向标准,以新创新能力的塑造所体现的主体标准,以新话语体系的建立所体现的形式标准,以新系统结构的建构所体现的内容标准,以新战略意蕴的产生所体现的价值标准。这... 马克思主义中国化理论创新标准主要包括:以新实践问题的破解所体现的导向标准,以新创新能力的塑造所体现的主体标准,以新话语体系的建立所体现的形式标准,以新系统结构的建构所体现的内容标准,以新战略意蕴的产生所体现的价值标准。这些标准是一个互为联系、逻辑严密的统一整体,深刻揭示了马克思主义中国化理论创新的基本规律,构成了21世纪马克思主义实现“新的飞跃”的主要依据。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 理论创新 新的飞跃 标准

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在回答时代课题中实现马克思主义中国化新飞跃——习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括、新阐释、新定位 被引量：1

8

作者 张瑞才 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2022年第6期1-14,共14页

问题是时代的声音,习近平新时代中国特色社会主义思想以强烈的问题意识、鲜明的问题导向,在回答“根本理论问题”和“根本时代课题”“基本理论和实践问题”“重大理论和实践问题”中形成和发展,在回答“中国之问、世界之问、人民之问... 问题是时代的声音,习近平新时代中国特色社会主义思想以强烈的问题意识、鲜明的问题导向,在回答“根本理论问题”和“根本时代课题”“基本理论和实践问题”“重大理论和实践问题”中形成和发展,在回答“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”中丰富和深化,续写马克思主义中国化时代化新篇章,实现马克思主义中国化新飞跃,彰显其时代价值、理论意义和世界意义,在指导实践中展示当代中国马克思主义、21世纪马克思主义真理的力量和实践伟力。 展开更多

关键词 习近平 时代课题 马克思主义中国化时代化 21世纪马克思主义 新飞跃

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马克思主义中国化时代化新的飞跃--学习宣传贯彻党的二十大精神

9

作者 豆改本 《攀登（藏文版）》 2022年第4期7-12,共6页

党的二十大报告强调,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。实践告诉我们,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持... 党的二十大报告强调,高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。实践告诉我们,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持以科学态度对待马克思主义,在坚持中发展,在发展中坚持,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。习近平新时代中国特色社会主义思想,是坚定自觉坚持和发展马克思主义的典范,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化时代化 新的飞跃

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论“四个全面”战略的核心内涵及其重大价值 被引量：1

10

作者 李保忠 《知与行》 2016年第8期33-38,共6页

"四个全面"战略中的每一个"全面"都有一个逐步提出、日益明晰的过程,这是经历了一段较长时间的酝酿、丰富和完善的过程,都有其核心内涵。"四个全面"战略布局形成有其特定的历史条件和时代背景,它是从我... "四个全面"战略中的每一个"全面"都有一个逐步提出、日益明晰的过程,这是经历了一段较长时间的酝酿、丰富和完善的过程,都有其核心内涵。"四个全面"战略布局形成有其特定的历史条件和时代背景,它是从我国发展的现实需要中得出来的,是从人民群众的热切期待中得出来的,也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。"四个全面"战略布局有重大现实与历史价值:从中国特色社会主义理论的角度看,"四个全面"是马克思主义与当代中国实际相结合的新飞跃;从中华民族伟大复兴的角度看,"四个全面"使我们找到了实现中国梦的战略抓手;从党和国家治理的角度看,"四个全面"开创了新形势下我们党治国理政的全新布局;从国际社会贡献的角度看,"四个全面"为推动世界治理变革提供了中国经验。以"四个全面"战略布局的提出为标志,当今中国进入了全面发展的时代,进入了全面转型的时代,进入了全面治理的时代,它必将在实现中国梦的征途中发挥其独特的指导作用。 展开更多

关键词 新飞跃 战略抓手 全新布局 中国经验

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新时代马克思主义中国化时代化新飞跃

11

作者 谭培文 《湖南第一师范学院学报》 2022年第5期15-18,共4页

马克思主义中国化时代化有其科学内涵与实践基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的成果。实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化第三次新的飞跃。第三次新飞跃既是对第一、二次飞... 马克思主义中国化时代化有其科学内涵与实践基础。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的成果。实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化第三次新的飞跃。第三次新飞跃既是对第一、二次飞跃的继承,又是对其的发展。深刻领悟马克思主义中国化时代化新飞跃,对于引领第二个百年奋斗目标的实现,有其重要的理论价值与实践意义。 展开更多

关键词 党的二十大 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国化 时代化 新飞跃

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习近平新时代中国特色社会主义思想的历史方位与价值意蕴

12

作者 顾友斌 《江苏工程职业技术学院学报》 2019年第1期43-46,共4页

中国特色社会主义新时代是对我国历史性变革的新论断,也关联着社会主义乃至人类社会的新发展。新时代中国特色社会主义的历史方位可解读为"三个新",即中华民族复兴伟大梦想的"新飞跃",社会主义在中国发展的"... 中国特色社会主义新时代是对我国历史性变革的新论断,也关联着社会主义乃至人类社会的新发展。新时代中国特色社会主义的历史方位可解读为"三个新",即中华民族复兴伟大梦想的"新飞跃",社会主义在中国发展的"新境界",发展中国家走向现代化的"新途径"。"新飞跃"有助于深化党领导的人民群众对中国特色社会主义新时代的价值自信,"新境界"有助于增强社会主义国家对中国特色社会主义新时代的价值共识",新途径"有助于提升发展中国家对中国特色社会主义新时代的价值认同。 展开更多

关键词 中国特色社会主义新时代 历史方位 价值意蕴 新飞跃 新境界 新途径

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马克思主义中国化新的飞跃五维解析

13

作者 王欢 《中华女子学院学报》 2022年第1期22-26,共5页

党的十九届六中全会审议通过的决议明确指出,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。对这一论断可以从五个维度进行理解和解析:习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论维度看,开创了马克思主义理论创新的... 党的十九届六中全会审议通过的决议明确指出,习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。对这一论断可以从五个维度进行理解和解析:习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论维度看,开创了马克思主义理论创新的新境界;从历史维度看,实现了马克思主义中国化历史进程的新跃升;从实践维度看,拓展了马克思主义中国化时代课题的新领域;从体系维度看,丰富了当代中国马克思主义的新内涵;从文化维度看,彰显了中华优秀文化和中国精神的新活力。这些解析有助于我们深刻把握“两个确立”的决定性意义。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 新的飞跃 五个维度

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马克思主义中国化新的飞跃

14

作者 刘丹丹 《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》 2022年第5期68-71,共4页

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的... 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃。”科学阐明了新时代马克思主义中国化新的飞跃,标明了习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史、中华文化发展史上的重要地位,对全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。 展开更多

关键词 新的飞跃 马克思主义 中华文化

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实现高速公路施工技术的新跨越 被引量：1

15

作者 董新品 赵队家 《山西交通科技》 2002年第6期1-2,17,共3页

从控制水泥砼碱集料反应,防硫酸盐侵蚀,粉性土压实控制新指标,沥青路面复合改性,水泥砼路面滑模施工平整度控制诸方面论述了大新高速公路通过应用新材料、新工艺、新技术实现了施工技术新的跨越。

关键词 大新高速公路 施工技术 新跨越

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组合拳:助推中职校教科研校本管理实现新跨越 被引量：1

16

作者 张文林 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2017年第1期63-66,共4页

教科研校本管理仍然是中等职业学校管理的薄弱环节之一,教科研校本管理的改进需要用持续的"组合拳"来精准发力,在搭建新载体的过程中形成"向心力",在打造新引擎的过程中形成"弹力",在构筑新体系的过程中... 教科研校本管理仍然是中等职业学校管理的薄弱环节之一,教科研校本管理的改进需要用持续的"组合拳"来精准发力,在搭建新载体的过程中形成"向心力",在打造新引擎的过程中形成"弹力",在构筑新体系的过程中形成"拉力",促进教科研校本管理实现新跨越。 展开更多

关键词 教科研 校本管理 组合拳 新跨越

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马克思主义中国化历史性飞跃的要素考察与特征分析——兼论新飞跃的逻辑必然

17

作者 欧亚琴 王黎芳 《哈尔滨学院学报》 2021年第11期14-18,共5页

历史性飞跃是对马克思主义中国化进程广度和深度的历史评定,也是对其取得的阶段性成果的高度认可和肯定。厘清形成飞跃的构成要素和关键特征,对于衡量和评判是否形成新的飞跃具有重要的参考价值。通过回察两次历史性飞跃的形成过程和发... 历史性飞跃是对马克思主义中国化进程广度和深度的历史评定,也是对其取得的阶段性成果的高度认可和肯定。厘清形成飞跃的构成要素和关键特征,对于衡量和评判是否形成新的飞跃具有重要的参考价值。通过回察两次历史性飞跃的形成过程和发展轨迹,总结出形成飞跃的三个构成要素——信仰、理论、实践,归纳出在时间起源、内容发展、成果影响等方面的基本特征。新时代提供了新的发展方位、新思想构成了最新的理论形态、新实践创造了新的历史机遇,从而使马克思主义中国化实现新飞跃具有历史、理论和实践逻辑的必然性。 展开更多

关键词 马克思主义中国化 新飞跃 新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想

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新飞跃、新尺度、新纲领——关于“三个代表”重要思想历史地位的思考

18

作者 张学森 《湘潭大学社会科学学报》 2003年第4期7-10,共4页

正确认识“三个代表”重要思想 ,是全面贯彻“三个代表”重要思想的前提。“三个代表”重要思想在理论上实现了马克思主义的新飞跃 ;在价值观上 ,确立了新型的社会主义价值观 ;在实践上 ,是“加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我... 正确认识“三个代表”重要思想 ,是全面贯彻“三个代表”重要思想的前提。“三个代表”重要思想在理论上实现了马克思主义的新飞跃 ;在价值观上 ,确立了新型的社会主义价值观 ;在实践上 ,是“加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展”的新纲领。 展开更多

关键词 “三个代表” 新飞跃 新尺度 新纲领

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创建示范性高职 实现学院发展新跨跃

19

作者 毛大龙 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2006年第3期1-3,共3页

教学质量是学院的生命线。要创建示范性高职,为地方经济作出更大贡献,实现学院发展的新跨跃,必须强化教学工作在各项工作中的中心地位。文章阐述了学院在全面提高教学质量中所作的努力和取得的可喜成绩,提出了今后3年努力使教学工作跃... 教学质量是学院的生命线。要创建示范性高职,为地方经济作出更大贡献,实现学院发展的新跨跃,必须强化教学工作在各项工作中的中心地位。文章阐述了学院在全面提高教学质量中所作的努力和取得的可喜成绩,提出了今后3年努力使教学工作跃上新台阶的思路。 展开更多

关键词 教学工作 示范性高职 新跨跃

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构建社会主义核心价值体系是我国意识形态建设的新飞跃

20

作者 曹和修 付胜国 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第3期8-13,共6页

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心和灵魂。构建社会主义核心价值体系,是对我国意识形态建设规律的新认识,是我国意识形态建设的新要求,也是凝聚我国意识形态共识的新途径。它进一步推动了我国意识形态的新发展,实现了对我... 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心和灵魂。构建社会主义核心价值体系,是对我国意识形态建设规律的新认识,是我国意识形态建设的新要求,也是凝聚我国意识形态共识的新途径。它进一步推动了我国意识形态的新发展,实现了对我国社会主义意识形态建设的新飞跃。 展开更多

关键词 社会主义核心价值体系 意识形态 新飞跃

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