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新文科背景下外语专业“文文”融合模式的内涵、学理、路径与向度
被引量：
5
1
作者
许明武
聂炜
《山东外语教学》
北大核心
2023年第2期7-16,共10页
伴随2019年全面推进“新文科”建设元年的开启,中国外语教育进入了立足新时代背景的质量建设发展阶段。近来,围绕“新文科”建设,外语界献计献策,探索出愈渐清晰的多元化路径。其中,以人文社会科学学科内部交叉与融合,实现传统文科自我...
伴随2019年全面推进“新文科”建设元年的开启,中国外语教育进入了立足新时代背景的质量建设发展阶段。近来,围绕“新文科”建设,外语界献计献策,探索出愈渐清晰的多元化路径。其中,以人文社会科学学科内部交叉与融合,实现传统文科自我革新、创新发展、内涵提升的“文文”融合受到关注。本研究立足“新文科”建设目标,顺应国家发展战略与市场需求,予外语专业“文文”融合模式以具体内涵及学理的阐释,藉由对其现阶段发展路径的观测,展望未来可拓展向度,以期对“新文科”建设的外语应答提供借鉴与参考。
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关键词
新文科
外语专业
文文融合
路径
向度
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职称材料
教育与人类文明新形态:理论逻辑和实践进路
2
作者
王振存
张清宇
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第10期50-62,共13页
文明是人类独立于世界的标识,是人类社会异于自然的鲜明特质。人类的文明形态始终处于运动变化的过程中。当前,人类文明正在转型,表现在文明中心转移、文明交往关系转换、文明发展范式转化等方面。面对世界百年未有之大变局,中国特色社...
文明是人类独立于世界的标识,是人类社会异于自然的鲜明特质。人类的文明形态始终处于运动变化的过程中。当前,人类文明正在转型,表现在文明中心转移、文明交往关系转换、文明发展范式转化等方面。面对世界百年未有之大变局,中国特色社会主义创造了人类文明新形态,这是文明转型与历史发展的必然。教育与文明的关系素来密切。在人类文明新形态的发展进程中,教育的外部环境、内在诉求、媒介应用均发生了变化,教育呈现泛生态化、高质量化、赛博格化等变革特征。教育之于人类文明新形态具有多重逻辑要义,有助于筑牢发展根基、涵养精神动力、提供人才智力支持。面向未来,教育亟须应对人类文明新形态发展之需要,构建人类教育新形态,助力解决民族性和全球性难题,以建设教育强国稳固文明发展根基,以中国特色教育优势助建中华民族现代文明,以开放式数字化教育推进世界文明交流互鉴,最终实现教育与文明的共促共荣。
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关键词
人类文明新形态
人类教育新形态
教育文明
文明转型
原文传递
新时期对发展我国高等特殊教育的思考
被引量：
4
3
作者
金野
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2004年第9期26-29,共4页
随着我国经济的不断发展和社会的进步 ,残疾人的高等教育问题越来越受到党和各级政府部门的高度重视。由于教育人权意识的加强 ,残疾人接受教育的需求也会逐步增大。在这样新的历史时期 ,从事残疾人高等教育的院校 ,不论在教学观念上还...
随着我国经济的不断发展和社会的进步 ,残疾人的高等教育问题越来越受到党和各级政府部门的高度重视。由于教育人权意识的加强 ,残疾人接受教育的需求也会逐步增大。在这样新的历史时期 ,从事残疾人高等教育的院校 ,不论在教学观念上还是办学模式上 ,以及培养目标上都会有很大的变化 ,本文总结新时期高等特殊教育出现的新问题 ,提出了对发展我国高等特殊教育的一些思考。
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关键词
新时期
教育人权
高等特殊教育
思考
原文传递
题名
新文科背景下外语专业“文文”融合模式的内涵、学理、路径与向度
被引量：
5
1
作者
许明武
聂炜
机构
华中科技大学外国语学院
出处
《山东外语教学》
北大核心
2023年第2期7-16,共10页
基金
国家社科基金重点项目“百年中国科技典籍英译史料辑录与研究(1921-2021)”(项目编号:22AYY001)的阶段性成果。
文摘
伴随2019年全面推进“新文科”建设元年的开启,中国外语教育进入了立足新时代背景的质量建设发展阶段。近来,围绕“新文科”建设,外语界献计献策,探索出愈渐清晰的多元化路径。其中,以人文社会科学学科内部交叉与融合,实现传统文科自我革新、创新发展、内涵提升的“文文”融合受到关注。本研究立足“新文科”建设目标,顺应国家发展战略与市场需求,予外语专业“文文”融合模式以具体内涵及学理的阐释,藉由对其现阶段发展路径的观测,展望未来可拓展向度,以期对“新文科”建设的外语应答提供借鉴与参考。
关键词
新文科
外语专业
文文融合
路径
向度
Keywords
new
humanities
education
foreign
language
and
literature
discipline
the
Integration
within
humanities
and
Social
Sciences
paths
directions
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
教育与人类文明新形态:理论逻辑和实践进路
2
作者
王振存
张清宇
机构
河南大学教育学部
出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第10期50-62,共13页
基金
国家社会科学基金2024年度教育学重点项目“中国教育公平实践的理论建构研究”(编号:AFA240017)的研究成果。
文摘
文明是人类独立于世界的标识,是人类社会异于自然的鲜明特质。人类的文明形态始终处于运动变化的过程中。当前,人类文明正在转型,表现在文明中心转移、文明交往关系转换、文明发展范式转化等方面。面对世界百年未有之大变局,中国特色社会主义创造了人类文明新形态,这是文明转型与历史发展的必然。教育与文明的关系素来密切。在人类文明新形态的发展进程中,教育的外部环境、内在诉求、媒介应用均发生了变化,教育呈现泛生态化、高质量化、赛博格化等变革特征。教育之于人类文明新形态具有多重逻辑要义,有助于筑牢发展根基、涵养精神动力、提供人才智力支持。面向未来,教育亟须应对人类文明新形态发展之需要,构建人类教育新形态,助力解决民族性和全球性难题,以建设教育强国稳固文明发展根基,以中国特色教育优势助建中华民族现代文明,以开放式数字化教育推进世界文明交流互鉴,最终实现教育与文明的共促共荣。
关键词
人类文明新形态
人类教育新形态
教育文明
文明转型
Keywords
the
new
form
of
human
civilization
the
new
form
of
human
education
education
al
civilization
civilizational
transformation
分类号
D61 [政治法律—政治学]
G40-05 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
新时期对发展我国高等特殊教育的思考
被引量：
4
3
作者
金野
机构
长春大学特殊教育学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2004年第9期26-29,共4页
文摘
随着我国经济的不断发展和社会的进步 ,残疾人的高等教育问题越来越受到党和各级政府部门的高度重视。由于教育人权意识的加强 ,残疾人接受教育的需求也会逐步增大。在这样新的历史时期 ,从事残疾人高等教育的院校 ,不论在教学观念上还是办学模式上 ,以及培养目标上都会有很大的变化 ,本文总结新时期高等特殊教育出现的新问题 ,提出了对发展我国高等特殊教育的一些思考。
关键词
新时期
教育人权
高等特殊教育
思考
Keywords
new
era
human
right
of
education
high
special
education
thoughts
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新文科背景下外语专业“文文”融合模式的内涵、学理、路径与向度
许明武
聂炜
《山东外语教学》
北大核心
2023
5
下载PDF
职称材料
2
教育与人类文明新形态:理论逻辑和实践进路
王振存
张清宇
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2024
0
原文传递
3
新时期对发展我国高等特殊教育的思考
金野
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2004
4
原文传递
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