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网络化教育对传统教育模式的影响及其发展方向 被引量:2
1
作者 邱君瑞 《中华医学图书馆杂志》 2001年第4期3-5,共3页
阐述了网络教育模式的发展对传统的文化教育产生的重大变革 ,并根据当前网络教育的现状 ,提出了网络教育的发展方向。
关键词 网络化教育 传统教育 教育模式
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组播技术在网络教育上的应用 被引量:2
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作者 成吉思 《电脑知识与技术》 2012年第7期4731-4732,4736,共3页
该文提出了一种基于组播的网络教学技术。组播作为一种新的网络传输技术,有着它新生的优势和技术力量,应用极为广泛。该文介绍了IP组播、IP组播寻址、组播路由树和组播路由转发等组播概念,对组播组成员的管理和组播路由协议的类别分别... 该文提出了一种基于组播的网络教学技术。组播作为一种新的网络传输技术,有着它新生的优势和技术力量,应用极为广泛。该文介绍了IP组播、IP组播寻址、组播路由树和组播路由转发等组播概念,对组播组成员的管理和组播路由协议的类别分别进行了详细的研究。在网络教育方面,对实时交互式的网络教育系统结构和功能进行了详细的分析,对组播技术运用于网络教育的可行性进行了分析,并提出了一个运用组播技术的网络教育模型。 展开更多
关键词 组播 组成员管理 组播路由 网络教育
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基于P2P网络协同学习系统的设计 被引量:1
3
作者 金波 欧阳文 《顺德职业技术学院学报》 2008年第4期31-33,共3页
以基于协同学习设计模式为基础,选择半分布式拓扑网络作为拓扑结构,搭建了基于P2P技术的协作式学习系统。
关键词 P2P 协同学习 网络教育
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成人网络教育教学系统存在的问题及对策 被引量:1
4
作者 张焕生 刘春玲 《河北工程技术高等专科学校学报》 2014年第1期36-38,共3页
文中针对成人网络化教育存在的问题,多层面地提出了改进教学系统综合应用质量的措施。旨在说明只有站在学习者的需求角度去构建、运营和维护网络教学系统,才能保障成人网络化教育的质量和快速发展。
关键词 网络教育 资源整合 性能测试
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试论传统教育与现代网络教育的整合策略
5
作者 全蕾 司红伟 《电脑与电信》 2006年第10期68-70,82,共4页
本文针对网络教育的发展现状,同时对传统教育与现代网络教育的表现特征进行比较分析后,结合作者从事网络教育学习平台设计研究的实践,提出了一种基于传统教育与现代网络教育相结合的网络教学策略设计的新模式。
关键词 网络教育 传统教育 教学设计 课程整合
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基于眼动实验的AutoCAD软件教学视频学习研究
6
作者 郑艳芳 江发明 +2 位作者 朱小勇 易灿南 何臻 《中国教育技术装备》 2020年第18期70-72,共3页
为研究不同知识水平学习者在AutoCAD软件教学视频中学习注意力分配等特点,对经过一段时间学习的学习者成绩进行前测,选择高低水平学习者各五名,运用眼动追踪技术记录学习者观看AutoCAD中多段线部分教学视频,进行保持和迁移测试。研究发... 为研究不同知识水平学习者在AutoCAD软件教学视频中学习注意力分配等特点,对经过一段时间学习的学习者成绩进行前测,选择高低水平学习者各五名,运用眼动追踪技术记录学习者观看AutoCAD中多段线部分教学视频,进行保持和迁移测试。研究发现,学习者的注意力主要分配于绘图区域;知识水平对两个片段的命令栏处的总注视时长和总注视次数影响显著;高水平对学习者的保持和迁移成绩均产生积极影响。结果表明,高水平学习者比低水平学习者在学习中对辅助工具命令栏的提示加工更深入,低水平学习者更加沉浸于绘图区域。 展开更多
关键词 网络教育 教学视频 AUTOCAD 录屏式软件
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浅析开放式教学机房的网络化管理
7
作者 吴燕萍 《科技情报开发与经济》 2002年第3期74-75,共2页
根据当今计算机教学的要求 ,结合目前计算机发展趋势 。
关键词 局域网 网络化教育 教学管理 软件维护
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基于钻石模型的网络学院竞争力模糊综合评价研究
8
作者 张光进 朱曼曼 马向平 《成人教育》 北大核心 2017年第11期16-21,共6页
网络学院是高校继续教育发展和成人终身学习的重要平台,在办学过程中面临激烈的市场竞争。对其竞争力进行评价有助于考生理性择校,也有助于网络学院识别优势和不足,针对性开展工作,提升办学水平。文章基于钻石模型构建了网络学院竞争力... 网络学院是高校继续教育发展和成人终身学习的重要平台,在办学过程中面临激烈的市场竞争。对其竞争力进行评价有助于考生理性择校,也有助于网络学院识别优势和不足,针对性开展工作,提升办学水平。文章基于钻石模型构建了网络学院竞争力评价指标体系,利用层次分析法确定指标权重并进行了实证个案评价,针对案例评价中的网络学院,以完善管理政策为起点,针对扩大市场需求、增强竞争机制、丰富办学资源和延伸关联服务提出了对策建议。 展开更多
关键词 网络学院 竞争力 综合评价 钻石模型
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网络时代背景下师范院校美术教育教学方式研究
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作者 赵建设 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2021年第6期129-131,共3页
在网络信息化的时代背景下,随着教育网络化程度的不断加深,网络教育逐渐成为主流教学方式之一。特别是具有特殊性质的师范院校美术教育,不仅需要通过言传身教传授美术绘画技巧和理论知识,还需要运用网络科技手段来进行作品鉴赏、评价和... 在网络信息化的时代背景下,随着教育网络化程度的不断加深,网络教育逐渐成为主流教学方式之一。特别是具有特殊性质的师范院校美术教育,不仅需要通过言传身教传授美术绘画技巧和理论知识,还需要运用网络科技手段来进行作品鉴赏、评价和现代化教学能力的培养。因此,本文从网络教育和传统教育的优势对比出发,对当前师范院校美术教育的现状和问题进行了调研和分析,并提出了相应的改善措施和建议,以期为今后师范院校美术教育的进一步完善和该领域的后续研究提供一定的借鉴和参考。 展开更多
关键词 教育网络化 网络教育 师范院校 美术教育
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