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题名C/S模式PDM在网络分布式环境下集成应用研究
被引量：2
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作者
张金
王小刚
陈卓宁
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机构
华中科技大学机械科学与工程学院
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出处
《机床与液压》
北大核心
2006年第9期202-205,共4页
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基金
国家863高技术研究发展计划资助项目(2004AA4Z3070
2005AA4Z3060)
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文摘
通过分析企业信息化网络应用过程中PDM系统所面临的网络集成问题,提出了一种基于C/S模式开发的PDM系统转化为网络分布式集成应用的解决方案,并利用中间件技术研制了实现企业应用集成的网络集成平台。基于此平台运行的各应用模块不仅可以相互间实现紧密集成,并能够基于平台资源定向功能实现应用的网络分布和W eb化访问,且对国产数据库应用提供专门支持。
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关键词
应用集成
产品数据管理
网络集成平台
国产数据库
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Keywords
Application integration
Product data management （PDM）
network integrated platform
Homemade database system
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名新工科背景下材料类专业课程混合式教学方法的探讨
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作者
刘景顺
白亮
刘泽田
庞梦瑶
班媛
许镇潮
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机构
内蒙古工业大学材料科学与工程学院
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第16期51-53,共3页
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基金
内蒙古工业大学教改重点项目(项目编号:2018102)
内蒙古工业大学课程建设项目(项目编号:BC2020009)
内蒙古工业大学材料学重点学科团队建设项目(项目编号:ZD202012)
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文摘
该文针对目前新工科背景下材料类专业课程特点和教学过程中存在的诸多问题,对比材料类专业课程单纯线上教学模式的特点与不足,重点探讨了在材料类专业课程中开展混合式教学方法的必要性和解决办法,提出了材料类专业课程混合式教学方法的构建、实施、分析、评价思路与策略,建立了多元化教学评价体系与模式,上述工作开展为全面系统地实施新工科背景下材料类专业课程的教学方法改革奠定坚实基础。
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关键词
新工科背景
材料类专业课程
混合式教学
多元化教学方法
网络综合平台
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Keywords
New engineering background
Material major courses
Mixed teaching
Diversified teaching methods
network integrated platform
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分类号
TB30-4
[一般工业技术—材料科学与工程]
G434
[文化科学—教育学]
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题名新冠疫情期间生物化学实验课在线学习的探索与实践
被引量：4
- 3
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作者
武顺妹
邵文尧
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机构
厦门大学化学化工学院
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出处
《广东化工》
CAS
2020年第16期208-209,212,共3页
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基金
2017年福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20170277)
2019年福建省一流本科课程项目(生物工程专业实验20190001)。
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文摘
化学实验类课程的线上教学工作具有一定的困难性,许多高校的实验类课程无法同线下授课那样顺利,高效地开展。新冠疫情期间的生物化学实验教学实践表明,学生可以利用中国大学MOOC在线课程作为学习资源、QQ群作为在线辅导答疑的平台,网络综合教学平台用作提交课程作业,成功进行生物化学实验课程的在线自主学习,且效果良好。
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关键词
在线自主学习
中国大学MOOC
QQ群
THEOL网络综合教学平台
生物化学实验
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Keywords
online teaching
China University MOOC
QQ group
THEOL network integrated teaching platform
biochemistry experiment
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名铁路综合分析系统信令监测融合平台建设
- 4
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作者
常根
李铭煜
雷欣雅
符静雯
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机构
中国铁路广州局集团有限公司
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出处
《通信与信息技术》
2023年第3期70-73,118,共5页
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文摘
针对目前中国铁路某局集团有限公司GSM-R网络综合分析系统和各接口监测系统面临各业务形成了多个烟囱式监测系统,整体资源利用率低这一既有现状,提出了建设超融合架构的信令监测融合平台,解决以上问题和瓶颈,满足各业务系统扩展的需求,使业务系统的建设、扩容灵活方便,总体投资低、投入产出比高。可根据实际需要和既有设备资源,合理规划设计平台建设规模,以满足未来中长期发展需要。
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关键词
GSM-R网络综合分析系统
数据集中联合分析
超融合架构的信令监测融合平台
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Keywords
GSM-R network integrated analysis system
Data set joint analysis
Super-fusion architecture of signaling monitoring fusion platform
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分类号
TN915.852
[电子电信—通信与信息系统]
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题名多平台并用促进大学物理实验线上教学
被引量：3
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作者
倪燕茹
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机构
泉州师范学院物理与信息工程学院
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出处
《大学物理实验》
2020年第3期107-110,共4页
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基金
福建省精品线上线下混合式课程立项建设课程(2019),校级精品线上线下混合式课程立项建设课程(2019)。
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文摘
由于“新冠疫情”的影响,学生延期返校。为了响应我们学校的号召,依托我们团队在“中国大学MOOC”平台开课的“省级精品在线开放课程大学物理实验”,积极开展大学物理实验课程线上教学工作。文中重点介绍了八个教学周的大学物理实验课程在“中国大学MOOC”平台的线上教学开展情况,同时简单介绍了借助QQ群辅导答疑情况,以及运用我校网络教学综合平台和QQ并用的督学情况等。这对于学生返校后顺利开展线下实验教学是具有重要意义的。
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关键词
大学物理实验
中国大学MOOC平台
QQ群
网络教学综合平台
线上教学
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Keywords
college physics experiment
MOOC platform of University of China
QQ group
network teaching integrated platform
online teaching
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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