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基于柯式模型的情景模拟教学在针刺伤防护中的应用 被引量：6
1
作者 宋蕾 姜文彬 +5 位作者 单信芝 高祀龙 林辉 张坤 牛梦 胡松 《中华医学教育探索杂志》 2021年第4期478-484,共7页
目的:基于柯式模型探讨标准化情景模拟教学法在护生针刺伤防护教学中的应用方法及效果。方法:采用历史性对照研究设计,将青岛大学附属医院2018至2019学年203名实习护生列为实验组,采用标准化情景模拟方法完成针刺伤防护教学;将2017至201... 目的:基于柯式模型探讨标准化情景模拟教学法在护生针刺伤防护教学中的应用方法及效果。方法:采用历史性对照研究设计,将青岛大学附属医院2018至2019学年203名实习护生列为实验组,采用标准化情景模拟方法完成针刺伤防护教学;将2017至2018学年196名实习护生列入对照组,采用课堂讲授教学法完成针刺伤防护教育。运用柯式模型,分别从反应层、学习层、行为层、结果层四个层面比较两组护生针刺伤防护的教学效果。结果:两组护生年龄、性别、学历和实习前护理专业知识测试成绩等基线资料组间比较,差异均无统计学意义。反应层:实验组护生对教学方式( t=25.149, P<0.001)和教学环境( t=12.827, P<0.001)的满意度均高于对照组,差异有统计学意义。学习层:实验组针刺伤知识考核成绩明显高于对照组( t=8.221, P<0.001)。行为层:实验组针刺伤防护相关行为水平明显高于对照组( t=9.250, P<0.001),实验组知识转化率高于对照组( t=6.054, P<0.001)。结果层:实验组针刺伤发生率显著低于对照组( χ2=15.815, P<0.001),针刺伤上报率显著低于对照组( χ2=14.185, P<0.001)。 结论:实施标准化情景模拟教学可以有效提高针刺伤防护学习有效性,降低护生针刺伤发生率。 展开更多
关键词 模拟训练/方法 针刺伤/预防与控制 护理教学 柯式模型
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临床护士针刺伤情况的调查分析 被引量：7
2
作者 崔建文 崔霞 曹晋桂 《空军总医院学报》 2006年第1期33-35,共3页
目的了解我院护士在工作中发生针刺伤的真实情况,和护士对针刺伤的认知程度。方法制定针对性预防措施,提高护士工作中的安全意识。结果发现在我院临床护士中发生针刺伤非常普遍,一些科室如普通外科、心内科等护士平均针刺伤频次明显高... 目的了解我院护士在工作中发生针刺伤的真实情况,和护士对针刺伤的认知程度。方法制定针对性预防措施,提高护士工作中的安全意识。结果发现在我院临床护士中发生针刺伤非常普遍,一些科室如普通外科、心内科等护士平均针刺伤频次明显高于其他科室,护理操作过程中以抽吸药液、配药、用手直接取针头时较其他操作更容易发生针刺伤。结论应当引起全体护士特别是护理管理者的重视。 展开更多
关键词 护士 针刺伤/预防和控制 针刺伤/流行病学 问卷调查 回顾性研究
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防止分离胰岛素笔用针头导致针刺伤的方法 被引量：2
3
作者 尚治新 严金霞 《临床护理杂志》 2009年第3期15-15,共1页
关键词 胰岛素笔用针头 针刺伤/预防和控制
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