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区域国别学的中国特色塑造 被引量:6
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作者 陈杰 《国际关系研究》 2023年第2期104-117,158,共15页
作为交叉学科门类下新的一级学科,区域国别学具有战略性特征,如何加快构建区域国别学成为摆在中国哲学社会科学工作者面前一个非常迫切的任务。在区域国别学构建进程之初,学界就应高度重视塑造和彰显学科的中国特色。本文认为,学科建设... 作为交叉学科门类下新的一级学科,区域国别学具有战略性特征,如何加快构建区域国别学成为摆在中国哲学社会科学工作者面前一个非常迫切的任务。在区域国别学构建进程之初,学界就应高度重视塑造和彰显学科的中国特色。本文认为,学科建设指导思想、学科本质属性、学科研究的世界观与方法论、学科理论创新的本土资源、学科育人功能以及学科发展的制度化安排,是塑造区域国别学中国特色的六大方面。塑造区域国别学的中国特色,并非意味着排斥借鉴西方区域国别研究的优秀做法和部分先进理念。 展开更多
关键词 区域国别学 中国特色 马克思主义哲学 本土资源 人才培养
原文传递
乡村医生本土化人才培养学生职业认同教育实践与探索 被引量:2
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作者 黄铁牛 刘三妹 吴仪 《中国社区医师》 2018年第18期173-174,共2页
目的:本文以湖南省乡村医生本土化培养实践为基础,深入、系统地了解乡村医生本土化培养学生职业认同现状,对其职业认同教育进行适当探索,针对性地提出乡村本土化培养学生职业认同教育途径,进一步加强乡村医生本土化培养学生职业认同感,... 目的:本文以湖南省乡村医生本土化培养实践为基础,深入、系统地了解乡村医生本土化培养学生职业认同现状,对其职业认同教育进行适当探索,针对性地提出乡村本土化培养学生职业认同教育途径,进一步加强乡村医生本土化培养学生职业认同感,强化其服务基层的荣誉感和责任感,增强乡村医生本土化培养学生扎根基层、服务农村的自觉性和坚定性,以期为乡村医生本土化培养工作提供相应的参考。 展开更多
关键词 乡村医生 本土化人才培养 职业认同
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