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题名面向工程教育的高分子物理
被引量：2
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作者
严玉蓉
薛锋
宁平
童真
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机构
华南理工大学材料科学与工程学院
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出处
《高分子通报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第9期105-109,共5页
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基金
教育部、财政部"高分子物理"国家精品课程(教高函(2007)20号)资助
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文摘
"高分子物理"教育是以物理、化学、数学等学科知识为基础,面向工程教育的高分子物理课程面临着与理科教育不同的培养对象和不同的培养目标。本文以华南理工大学"高分子材料与工程"专业发展历程和教学改革为例,结合"高分子物理"自身的特点和定位,提出了"高分子物理"要在工程教育的各专业课程之间起桥梁作用,建立理论与实践结合的高分子物理课程。就目前工程教育的"高分子物理"面临的多元化就业和职业化课程的矛盾、工程教育和行业对接的矛盾、教学方式方法课程深度和广度的矛盾、通选基础课程和专业基础课程缺乏有效结合的矛盾等进行了分析和讨论。
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关键词
高分子物理
工程教育
国家精品课程
高分子材料
专业基础课
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Keywords
Polymer physics
Engineering education
national program of elaborate courses
Polymer material
Disciplinary fundamental course
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分类号
O63-4
[理学—高分子化学]
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题名国家精品课程建设实践探索——以浙江工业大学为例
被引量：5
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作者
朱婷
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机构
浙江工业大学学校办公室
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出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第10期101-104,共4页
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文摘
国家精品课程建设是"质量工程"的重要组成部分。浙江工业大学注重精品课程建设,合理确定课程负责人,加强高水平师资建设;切实做好课程建设规划,深化教学内容改革;认真建设课程网站,构建网络教学和优质资源的共享平台;充分挖掘课程特色及优势,做好课程遴选和培育孵化工作;完善激励机制,形成课程建设综合保障。精品课程的建设促进了教学改革的深化和教学质量的提高,使优质教学资源得到广泛共享。
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关键词
高校本科教学
教学改革
课程建设
国家精品课程
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Keywords
undergraduate teaching, teaching reform, courses construction, China national program for elaborate courses
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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