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基于NOBOOK虚拟仿真实验的初中物理教学实践探析——以“电流热效应”教学为例 被引量：5
1
作者 周盼盼 《湖南中学物理》 2022年第8期76-79,共4页
教智融合背景下,虚拟仿真技术不断走进中学物理课堂,引起物理教学的又一轮革新。本文以“电流热效应”教学为例,主要从“创设生活情境,感知概念;创建探究实验,建构概念;联系生活实际,升华概念”三个方面出发,利用NOBOOK虚拟仿真实验进... 教智融合背景下,虚拟仿真技术不断走进中学物理课堂,引起物理教学的又一轮革新。本文以“电流热效应”教学为例,主要从“创设生活情境,感知概念;创建探究实验,建构概念;联系生活实际,升华概念”三个方面出发,利用NOBOOK虚拟仿真实验进行物理教学,旨在克服传统实验不足,提高课堂效率和实验效果。 展开更多
关键词 nobook虚拟仿真实验 初中物理 电流热效应
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基于NOBOOK平台的“原子结构模型”教学
2
作者 高文娟 《中学化学教学参考》 2024年第5期46-51,共6页
以“原子结构模型”为例介绍基于“问题-探究-建构”的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用。借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课... 以“原子结构模型”为例介绍基于“问题-探究-建构”的教学思路,探索NOBOOK虚拟仿真实验平台在高中结构化学教学实践中的应用。借助该平台中的原子结构仿真模型,学生能够主动积极地学习理论概念,理解原子核外电子的运动状态,增加学生课堂学习的参与度,帮助学生建构结构化学知识框架,培养学生剖析和解决问题的能力。 展开更多
关键词 原子结构模型 “问题-探究-建构”教学思路 nobook虚拟仿真实验
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信息技术协助下的化学课堂--以"化学能转化为电能"为例 被引量：1
3
作者 宁清茹 陈亚芍 《中学化学教学参考》 2021年第9期20-23,共4页
介绍了希沃白板5、班级优化大师、NOBOOK虚拟仿真实验三款软件的功能,并将它们应用在高中化学教学中。以“化学能转化为电能”为例,利用“希沃白板5”在课堂互动中培养学生深度思维、“班级优化大师”促进学生积极参与、“NOBOOK虚拟仿... 介绍了希沃白板5、班级优化大师、NOBOOK虚拟仿真实验三款软件的功能,并将它们应用在高中化学教学中。以“化学能转化为电能”为例,利用“希沃白板5”在课堂互动中培养学生深度思维、“班级优化大师”促进学生积极参与、“NOBOOK虚拟仿真实验”模拟“原电池实验”激发学生探究热情。 展开更多
关键词 希沃白板5 班级优化大师 nobook虚拟仿真实验 化学能转化为电能
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