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互助式教学方法在口腔组织病理学实验教学中的应用 被引量：5
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作者 刘昕 王越 +6 位作者 吴娟娟 李亦婕 王雨 魏丹 葛颂 李萍 宋琦 《中华医学教育杂志》 2015年第5期753-755,共3页
目的 探讨在口腔组织病理学实验教学中互助式教学方法的应用价值.方法 选择遵义医学院2009级～2011级口腔医学专业208名学生为研究对象.将2010级61名学生设为实验一组、2011级80名学生设为实验二组,采用互助式教学方法;将2009级67名学... 目的 探讨在口腔组织病理学实验教学中互助式教学方法的应用价值.方法 选择遵义医学院2009级～2011级口腔医学专业208名学生为研究对象.将2010级61名学生设为实验一组、2011级80名学生设为实验二组,采用互助式教学方法;将2009级67名学生设为对照组,采用传统教学方法.通过比较3组学生理论课、实验课考核成绩和问卷调查结果,评价互助式教学方法的实施效果.结果 实验一组和实验二组学生的理论课和实验课考核成绩均明显高于对照组学生的考核成绩,差异具有统计学意义.问卷调查结果表明,实验一组和实验二组学生对其教学方法的认可度高于对照组学生对其教学方法的认可度.结论 口腔组织病理学实验教学中,采用互助式教学方法有助于提高学生的自主学习能力和教学质量. 展开更多
关键词 口腔组织病理学 互助式教学方法 实验教学 口腔医学 应用
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健美操教学中小团队互助教学法的实验研究 被引量：7
2
作者 吴滨 张小田 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2006年第2期79-81,共3页
文章通过在健美操教学中采用小团队互助教学法的实验研究,认为该教学法不仅能提高学生运动技能,还能培养学生的学习兴趣、创新意识和团队精神。
关键词 健美操教学 小团队 互助教学法
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