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高中音乐鉴赏教学学生学习评价研究
1
作者
骈英超
《神州》
2011年第03X期136-136,共1页
在评述学生的综合音乐学习成就时,首先要关注学生的音乐趣味、音乐态度、音乐习惯等方面,这是音乐学习评价的核心目标。培养学生的音乐鉴赏和评价能力,形成健康向上的审美观是音乐教学的根本任务。
关键词
音乐鉴赏教学
形成性评价
终结性评价
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职称材料
题名
高中音乐鉴赏教学学生学习评价研究
1
作者
骈英超
机构
河北省邯郸市钢苑中学
出处
《神州》
2011年第03X期136-136,共1页
文摘
在评述学生的综合音乐学习成就时,首先要关注学生的音乐趣味、音乐态度、音乐习惯等方面,这是音乐学习评价的核心目标。培养学生的音乐鉴赏和评价能力,形成健康向上的审美观是音乐教学的根本任务。
关键词
音乐鉴赏教学
形成性评价
终结性评价
Keywords
music
connoisseurship
teaching
Forms
the
appraisal
Terminating
appraisal
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
高中音乐鉴赏教学学生学习评价研究
骈英超
《神州》
2011
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