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题名谈对音乐欣赏教学误区问题的探讨
被引量：2
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作者
赵大军
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机构
七台河职业学院
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出处
《价值工程》
2010年第3期130-131,共2页
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文摘
在音乐欣赏教学中,语言替代型、单一欣赏型的教学已走入了误区。音乐欣赏教学停留在"主客体无交流欣赏教学"的层面上,显然效果不佳。因此,学生参与体验、参与创造的音乐欣赏教学才是真正意义上的音乐欣赏教学。
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关键词
音乐欣赏教学
误区
创造
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Keywords
music appreciation education
mistake area
creation
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分类号
F270
[经济管理—企业管理]
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题名浅谈高校音乐欣赏教育
被引量：1
- 2
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作者
刘然
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机构
内蒙古民族大学教育科学学院
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出处
《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》
2007年第6期123-124,共2页
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文摘
随着社会发展,素质教育已经成为当今大学教育的趋势。为了进一步加强高校的审美教育工作,提高大学生的艺术修养,高校开展音乐欣赏教育意义深远。
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关键词
音乐
音乐欣赏教育
素质教育
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Keywords
music
music appreciation education
Quality education
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分类号
J60-02
[艺术—音乐]
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题名对音乐欣赏教育的几点思考
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作者
张继芳
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机构
西藏民族学院教育学院
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出处
《教育科学论坛（下半月刊）》
2007年第1期40-42,共3页
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文摘
音乐欣赏教育，要以培养音乐审美能力为核心，通过欣赏和理解具有代表性的音乐作品，学习基本的音乐知识，了解浅显的音乐语言，逐步养成良好的音乐欣赏习惯，从而完善音乐审美情趣，培养欣赏者正确、高雅的审美观。
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关键词
审美能力
素质教育
音乐欣赏教育
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Keywords
Aesthetic ability
education for all-around development
music appreciation education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名艺术批评与大班幼儿音乐欣赏教学
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作者
王潇
秦元东
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机构
杭州钢铁集团公司幼儿园
浙江师范大学杭州幼儿师范学院
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出处
《幼儿教育（教育科学）》
2007年第3期22-24,共3页
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文摘
艺术批评是对艺术作品或艺术现象的感知体验与解释评价。大班幼儿音乐欣赏教学需要开展艺术批评活动,开展艺术批评可以改善大班幼儿音乐欣赏教学的现状。在大班幼儿音乐欣赏教学中开展艺术批评具有可行性。教师可以寻找合适的音乐欣赏作品,认真细致地分析作品,为幼儿讲解音乐作品的相关信息,引导幼儿自主表达批评感悟,提升幼儿的音乐欣赏水平和艺术批评能力。
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关键词
艺术批评
音乐欣赏教学
大班幼儿
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Keywords
art criticism
music appreciation education
young children
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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