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多元协同视角下高校思政教育与就业教育有机融合研究——以安庆职业技术学院为例
被引量:
5
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作者
冯鲁红
《创新创业理论研究与实践》
2019年第10期133-134,共2页
在当今多元融合的理论背景下,高校思政教育与就业教育由于其一致的教育目标与学生发展的紧迫需求,实现两者有机融合具有现实意义。在高校思想政治理论课中融入与渗透就业创业教育,培养学生的职业认知与就业创业意识,从而健全学生人格。...
在当今多元融合的理论背景下,高校思政教育与就业教育由于其一致的教育目标与学生发展的紧迫需求,实现两者有机融合具有现实意义。在高校思想政治理论课中融入与渗透就业创业教育,培养学生的职业认知与就业创业意识,从而健全学生人格。文章从多元协同视角出发,剖析思政课程与就业创业课程相融合存在的困境,并尝试以高等职业院校为例提出两类课程融合的解决路径。
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关键词
多元协同
思政教育
就业教育
困境解析
原文传递
题名
多元协同视角下高校思政教育与就业教育有机融合研究——以安庆职业技术学院为例
被引量:
5
1
作者
冯鲁红
机构
安庆职业技术学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2019年第10期133-134,共2页
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队项目(项目编号:16JDSZK026)
安庆职业技术学院高职高专思政课与学生职业生涯规划和就业创业教育有机融合研究(项目编号:2018szxm008)的成果
文摘
在当今多元融合的理论背景下,高校思政教育与就业教育由于其一致的教育目标与学生发展的紧迫需求,实现两者有机融合具有现实意义。在高校思想政治理论课中融入与渗透就业创业教育,培养学生的职业认知与就业创业意识,从而健全学生人格。文章从多元协同视角出发,剖析思政课程与就业创业课程相融合存在的困境,并尝试以高等职业院校为例提出两类课程融合的解决路径。
关键词
多元协同
思政教育
就业教育
困境解析
Keywords
multivariate
synergy
theory
Ideological
and
political
education
Employment
guidance
education
Dilemma
analysis
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
G717.38 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
多元协同视角下高校思政教育与就业教育有机融合研究——以安庆职业技术学院为例
冯鲁红
《创新创业理论研究与实践》
2019
5
原文传递
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统计分析
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