多元协同视角下智慧图书馆泛在智慧服务研究 被引量：31

1

作者 孙守强 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2019年第11期52-57,共6页

根据协同学理论,文章将智慧图书馆作为一个复杂系统进行研究,认为它协调各参与主体子系统从无序到有序的平衡状态,使系统整体效能远大于各子系统效能之和。文章在分析相关研究和智慧图书馆多元主体结构的基础上,阐述其多元协同模式,构... 根据协同学理论,文章将智慧图书馆作为一个复杂系统进行研究,认为它协调各参与主体子系统从无序到有序的平衡状态,使系统整体效能远大于各子系统效能之和。文章在分析相关研究和智慧图书馆多元主体结构的基础上,阐述其多元协同模式,构建智慧图书馆泛在智慧服务体系,并制定与之相适应的多元协同保障机制,以提升智慧图书馆泛在智慧服务能力,为相关研究提供参考。 展开更多

关键词 多元协同 智慧图书馆 泛在智慧服务

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大数据背景下高校信息管理类人才胜任力素质模型构建 被引量：17

2

作者 邹凯 徐萍萍 +1 位作者 郭一航 曹丹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2021年第12期55-64,18,共11页

[目的/意义]基于大数据背景,构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,旨在为培养符合当前社会需求的复合型、综合型信息管理类人才提供积极参考。[方法/过程]立足于大数据的5V(Volume-Velocity-Variety-Veracity-Value)特征,围绕素质冰... [目的/意义]基于大数据背景,构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,旨在为培养符合当前社会需求的复合型、综合型信息管理类人才提供积极参考。[方法/过程]立足于大数据的5V(Volume-Velocity-Variety-Veracity-Value)特征,围绕素质冰山模型理论中的知识、技能、特质、态度和价值观四个维度构建高校信息管理类人才胜任力素质模型,并结合实证数据的综合分析试图从多元主体视角探索多元协同信息管理类人才胜任力培养的理论模型。[结果/结论]高校信息管理类人才胜任力素质模型是由一显一隐两素质四维度共同构成,其中显性素质是基础,隐性素质是核心,基础理论知识是根本,专业核心技能是刚需,综合业务素养是重点,职业道德精神是保障;而由内外部协同机制联合构建的多元主体、协同培养的理论模型则是有效提升信息管理类人才胜任力的长效机制。 展开更多

关键词 大数据 信息管理类人才 胜任力 素质冰山模型 多元协同

原文传递

多元协同视域下智慧图书馆数字资源协同管理体系研究 被引量：15

3

作者 胡裕阳 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2021年第11期23-29,共7页

数字资源的高效有序管理是提供优质服务的必要条件,也是限制智慧图书馆服务质量提升的关键。本文结合相关研究,分析智慧图书馆数字资源管理目标和要求,阐述其多元主体结构及协同模式,提出多元协同保障机制,构建基于多元协同的智慧图书... 数字资源的高效有序管理是提供优质服务的必要条件,也是限制智慧图书馆服务质量提升的关键。本文结合相关研究,分析智慧图书馆数字资源管理目标和要求,阐述其多元主体结构及协同模式,提出多元协同保障机制,构建基于多元协同的智慧图书馆数字资源管理体系,旨在提高智慧图书馆数字资源管理效率和质量。 展开更多

关键词 多元协同 智慧图书馆 数字资源

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黄河流域横向生态补偿的协同治理困境与实践路径 被引量：12

4

作者 张倩 《人民黄河》 CAS 北大核心 2023年第8期54-58,67,共6页

黄河流域横向生态补偿制度是健全流域生态产品价值实现机制、重构区域间环境权责利关系、平衡生态保护和经济高质量发展、促进区域间协同发展的一项重要制度。结合新安江流域横向生态补偿试点经验,分析了黄河流域横向生态补偿制度建设... 黄河流域横向生态补偿制度是健全流域生态产品价值实现机制、重构区域间环境权责利关系、平衡生态保护和经济高质量发展、促进区域间协同发展的一项重要制度。结合新安江流域横向生态补偿试点经验,分析了黄河流域横向生态补偿制度建设在实践中面临的多层次协同治理困境,即生态保护和空间发展、多元补偿主体、政府补偿与市场补偿、补偿目的与补偿标的、流域层面等的协同治理困境。基于此,提出了构建纵横结合的流域生态补偿整体框架、形成多元化的横向补偿体系、致力于协同平台建设和强化制度间的系统协同等破解黄河流域横向生态补偿协同治理困境的实践路径。 展开更多

关键词 横向生态补偿 协同治理困境 新安江流域 实践路径 多元协同 黄河流域

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多元协同与基层下沉:中国城市文化治理的基层实践 被引量：11

5

作者 宋道雷 郭苏建 《治理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期125-135,160,共12页

党的十八大以来城市文化治理日益受到学界重视。从总体上看,城市文化治理逐渐从政府一元主导向多元主体协同参与的模式转型,城市文化治理的空间实践机制随之也发生变化。政党引领、政府负责、社会参与和市民自治组成多元协同治理网络,... 党的十八大以来城市文化治理日益受到学界重视。从总体上看,城市文化治理逐渐从政府一元主导向多元主体协同参与的模式转型,城市文化治理的空间实践机制随之也发生变化。政党引领、政府负责、社会参与和市民自治组成多元协同治理网络,推动城市文化治理向基层下沉。大型城市文化基础设施建设逐步成为过去式,城市基层小尺度空间成为城市文化治理的重要领域。多元主体参与城市文化治理,促使城市基层的街区和社区成为满足普通市民需求的文化空间,是城市文化治理向基层下沉的重要实践。 展开更多

关键词 城市文化治理 治理 多元协同 城市空间 基层

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从城市生产到文化治理:中国城市文化建设实践的历史、现实和机制研究 被引量：11

6

作者 宋道雷 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第6期34-42,共9页

中国的城市建设经历了从注重城市生产和城市工业的物质建设,到注重城市精神和人文的文化建设的历程。城市文化建设初期由政府主导,大型城市文化空间基础设施建设是其主要形态,这构成了城市文化管理模式。随着城市化的发展,城市文化建设... 中国的城市建设经历了从注重城市生产和城市工业的物质建设,到注重城市精神和人文的文化建设的历程。城市文化建设初期由政府主导,大型城市文化空间基础设施建设是其主要形态,这构成了城市文化管理模式。随着城市化的发展,城市文化建设逐渐向贴近市民生活的基层文化空间拓展,城市文化管理模式逐渐向城市文化治理模式转变。街区、社区和楼道空间是城市基层文化空间的主要类型。政党、政府、社会组织和市民等主体,通过党建引领、政府扶持、专业支撑和市民参与的多元协同机制,使城市文化治理在基层走向善治。多元主体协同参与的城市基层文化治理实践,不仅有利于社群文化的培育,而且有利于共建共治共享的城市治理格局的构建。 展开更多

关键词 城市文化 文化治理 城市生产 城市基层 多元协同

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基于新工科的多元协同人才培养评价层次分析模型 被引量：9

7

作者 段蓉 朱金秀 +2 位作者 杨春伟 陈慧萍 张亚新 《电气电子教学学报》 2020年第3期4-8,共5页

本文阐述了基于新工科的多元协同工程人才培养评价内涵,从培养理念、培养机制、师资队伍和培养目标质量监控等方面,构建评价指标体系及层次结构模型,运用层次分析法设计指标权重和排序,对多元协同育人的工程人才培养新模式进行探索分析... 本文阐述了基于新工科的多元协同工程人才培养评价内涵,从培养理念、培养机制、师资队伍和培养目标质量监控等方面,构建评价指标体系及层次结构模型,运用层次分析法设计指标权重和排序,对多元协同育人的工程人才培养新模式进行探索分析,为进一步深化工程教育改革提供一种量化分析方法,并进行了一致性效验,效验结果验证了模型结构及权重设置的正确性和有效性。 展开更多

关键词 新工科 工程教育 多元协同 培养模式

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讲好中国故事的路径探析 被引量：8

8

作者 张胜利 鲍鸿飞 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2019年第2期118-124,共7页

讲好中国故事、传播中国好声音事关国家战略,意义重大。这个重大课题本身蕴含两个基本问题需要回答,即为什么要讲好中国故事以及怎么讲好中国故事。要讲好中国故事是因为一方面要让世界全面认识中国,另一方面中国故事具有世界意义。要... 讲好中国故事、传播中国好声音事关国家战略,意义重大。这个重大课题本身蕴含两个基本问题需要回答,即为什么要讲好中国故事以及怎么讲好中国故事。要讲好中国故事是因为一方面要让世界全面认识中国,另一方面中国故事具有世界意义。要讲好中国故事则需要深入到时代生活中挖掘出好故事,打造中国特色对外话语体系和加强对外传播能力建设,并实现传播主体从单一的官方传播向全民传播的模式转变,形成多元化讲述主体协同配合的新局面,传播好中国文化,积极与其他文明交流融合,共建人类命运共同体。 展开更多

关键词 中国故事 对外传播 话语体系 多元协同

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众筹理念下高校精准式创业教育课程的生成逻辑与建设策略 被引量：7

9

作者 林成华 谢彦洁 李恒 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第9期105-110,共6页

缺少"技术、市场和可持续运营能力"方面的有效支持是大学生创业团队失败的重要原因,而广谱式创业教育课程未能对大学生创业成功率偏低、创业项目发展后劲不足的现实做出有效回应。因此,应大力发展以提升创业成功率为核心的精... 缺少"技术、市场和可持续运营能力"方面的有效支持是大学生创业团队失败的重要原因,而广谱式创业教育课程未能对大学生创业成功率偏低、创业项目发展后劲不足的现实做出有效回应。因此,应大力发展以提升创业成功率为核心的精准式创业教育课程,以完成高校创业教育的"最后一公里"。精准式创业教育课程以众筹为运作理念,融入创业实践并致力于为大学生创业团队提供精准定制的帮扶。其建设策略是建构需求导向的课程内容体系、建设高质量的课程提供者专业社群、建立多元协同的外部支持网络和完善服务能力建设导向的课程管理机制。 展开更多

关键词 精准式创业教育课程 众筹 需求导向 精准定制 多元协同

原文传递

预付式消费政府平台法律监管的治理路径 被引量：3

10

作者 吴亮 于湧潮 《山西省政法管理干部学院学报》 2024年第1期7-12,共6页

为应对预付式消费给传统监管体系提出的挑战,一些地方政府利用信息化、互联化的优势,探索建立统一的互联网监管平台。这些平台存在着备案参与度低、平台风险警示制度缺乏互联互通等困境,究其根源是由于政府管控型监管理念与风险预防逻... 为应对预付式消费给传统监管体系提出的挑战,一些地方政府利用信息化、互联化的优势,探索建立统一的互联网监管平台。这些平台存在着备案参与度低、平台风险警示制度缺乏互联互通等困境,究其根源是由于政府管控型监管理念与风险预防逻辑不适应;监管权力配置模式过于僵化;制度规范滞后于监管需求;监管工具的创新性不足。为治理上述困境,亟需从政府管控监管理念转换为多元协同监管理念;构建“部门协同、社会共担”的监管权力配置格局;健全“风险预防、程序保障”为导向的监管规范体系;创新监管工具以提高风险预防的精准性等四个方面的改革路径,为治理政府主导型预付式消费互联网平台的监管困境提供思路。 展开更多

关键词 预付式消费 社会风险 监管平台 多元协同

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政校行企多元协同“云浮模式”助力乡村振兴——以云浮龙湾南药项目为例 被引量：6

11

作者 曾定茜 《广东开放大学学报》 2022年第4期23-26,40,共5页

“云浮模式”是高校助力乡村人才振兴的典型方案,该模式由云浮开放大学与云浮市政府共建的云浮乡村振兴学院主导,经过实践探索成为广东样版。研究主要从模式的形成、模式在云浮南药项目的应用、经验做法以及问题思考四个方面对“云浮模... “云浮模式”是高校助力乡村人才振兴的典型方案,该模式由云浮开放大学与云浮市政府共建的云浮乡村振兴学院主导,经过实践探索成为广东样版。研究主要从模式的形成、模式在云浮南药项目的应用、经验做法以及问题思考四个方面对“云浮模式”进行总结分析,突出其政校行企多元协同、面向乡村留人育人的特色。“云浮模式”积累了成功的经验,形成可借鉴、可推广的解决乡村振兴教育问题、人才问题的参考方案。 展开更多

关键词 “云浮模式” 乡村振兴 多元协同

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应用型本科院校产学研融合、多元协同育人模式构建策略探索 被引量：5

12

作者 彭相华 余敏 +1 位作者 潘显民 周顺先 《湖北开放职业学院学报》 2023年第9期26-28,共3页

产学研融合、多元协同育人是新时期高等教育发展的需求,作为湖南地方应用型高校如何来服务“三高四新”战略的重要发展方向,是一个值得我们深入探讨的重要问题。本文在“三全育人”背景下对产学研融合内涵和意义进行分析,对产学研融合... 产学研融合、多元协同育人是新时期高等教育发展的需求,作为湖南地方应用型高校如何来服务“三高四新”战略的重要发展方向,是一个值得我们深入探讨的重要问题。本文在“三全育人”背景下对产学研融合内涵和意义进行分析,对产学研融合背景下校企合作育人模式存在的问题进行了研究,提出了应用型本科院校产学研融合、多元协同育人模式的构建策略,致力于形成人才培养的长效机制和人才供给的精准策略,提高应用型人才的社会服务能力,为产学研融合、多元协同育人模式的研究提供参考价值。 展开更多

关键词 应用型本科院校 产学研融合 多元协同 育人模式 构建策略

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“多元协同”共享图书模式研究——以深圳少年儿童图书馆“共享图书”项目为例 被引量：5

13

作者 李笑冉 李桂华 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2022年第10期98-106,共9页

[目的/意义]通过总结现有共享图书模式,系统分析"共享图书"项目开展要点,构建多元协同视角下的图书共享模式,以期为图书共享服务提供借鉴。[方法/过程]采用案例研究法,对深圳少年儿童图书馆"共享图书"的多元要素间... [目的/意义]通过总结现有共享图书模式,系统分析"共享图书"项目开展要点,构建多元协同视角下的图书共享模式,以期为图书共享服务提供借鉴。[方法/过程]采用案例研究法,对深圳少年儿童图书馆"共享图书"的多元要素间的协同进行讨论。[结果/结论]构建深圳少儿图书馆基于"共享图书"项目的多元协同模式,实现主体、观念、利益、资源、渠道、技术等多元要素的协同,其中观念和利益的协同驱动了主体间的协同,主体间的协同又将资源、渠道、技术的协同作为契合路径,从而实现数据流、物流、业务流的运转。"共享图书"项目给读者带来全新的阅读体验,为系统解决当前共享图书模式存在的问题以及为未来图书馆开展图书共享服务提供思路。 展开更多

关键词 共享图书 多元协同 公共图书馆 阅读推广 社会力量

原文传递

基于电网“Ⅰ区+”的多元协同管控系统研究 被引量：1

14

作者 袁慧涛 胡国华 +1 位作者 曾宪振 王文敬 《黑龙江电力》 CAS 2024年第2期172-178,184,共8页

结合“双碳”战略目标,分析电力系统“双高”特征问题,对现有调度自动化技术支撑体系整体架构进行梳理与思考。提出基于“Ⅰ区+”建设多元协同管控系统工作思路,通过5G无线通信采集技术拓展调控对象边界,作为Ⅰ区调度自动化系统有线采... 结合“双碳”战略目标,分析电力系统“双高”特征问题,对现有调度自动化技术支撑体系整体架构进行梳理与思考。提出基于“Ⅰ区+”建设多元协同管控系统工作思路,通过5G无线通信采集技术拓展调控对象边界,作为Ⅰ区调度自动化系统有线采集的补充,实现分布式电源、地方电厂、电动汽车、智能楼宇等多类型可调节资源的规模化接入、监视与控制。通过开展试点工作,试探多种技术路线,并形成统一推广的研究方案。目前已实现14座10 kV分布式光伏、9座地方电厂、3.6万户低压分布式光伏发电数据可观可测,并实现6座10 kV分布式光伏平滑调节与控制,以及65户低压分布式光伏发电数据可调可控。通过对新型电力系统各类资源的在线感知、智能决策和互动响应,推动现有“源随荷动”向“源网荷储协调互动”调控模式转变,促进新能源消纳,协助电网削峰填谷,提升电网安全高效、清洁低碳经济运行水平。 展开更多

关键词 新型电力系统 多元协同 管控系统 架构 数据流 新能源 源网荷储 虚拟电厂

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高职院校多元协同人才培养模式的构建及实践探索 被引量：5

15

作者 程光胜 《职业教育研究》 2018年第10期42-46,共5页

在高职院校人才培养目标的驱动下,基于协同创新的理念和优势富集效应,从多元协同的视角对高职院校人才培养模式进行构建,形成闭环式的协同育人架构,并提出三位一体的实践方案,形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制... 在高职院校人才培养目标的驱动下,基于协同创新的理念和优势富集效应,从多元协同的视角对高职院校人才培养模式进行构建,形成闭环式的协同育人架构,并提出三位一体的实践方案,形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制,创新人才培养过程,为高职院校人才培养模式的改革与创新提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 多元协同 优势富集效应 高职院校 协同育人 人才培养模式

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多元协同育人视域下机械类专业创新人才培养的模式探索

16

作者 毕凤阳 姜旭 +3 位作者 宁慧燕 国绍文 周威 张瑞雪 《模具制造》 2024年第11期96-98,共3页

分析了当前机械类专业高校教育在创新能力培养方面存在的问题,在多元协同育视域下,分别讨论了校内协同、校企协同、校地协同以及国际协同4种不同的人才创新能力培养模式,通过4种模式的协同并举,有助于高校机械类专业人才创新能力的培养。

关键词 多元协同 机械类专业 创新教育 人才培养 教学模式

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我国GAI数据治理的多元协同模式研究——新加坡治理经验的启示

17

作者 胡裕岭 姚浩亮 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期86-98,共13页

数据治理是现代国家发展生成式人工智能技术所关注的焦点议题。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视数据治理工作,相继出台了《中华人民共和国数据安全法》等一系列法律和规定。然而,面对生成式人工智能带来的数据风险,我国当前的数... 数据治理是现代国家发展生成式人工智能技术所关注的焦点议题。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视数据治理工作,相继出台了《中华人民共和国数据安全法》等一系列法律和规定。然而,面对生成式人工智能带来的数据风险,我国当前的数据治理模式偏向以国家监管和法规施行为主的硬法模式,尚未形成国家、社会和个体协同参与的多元格局,且备案、审查、调查等静态治理手段难以应对技术发展变化带来的不确定性挑战。新加坡的数据治理模式充分吸收了欧盟、美国等人工智能数据治理优势国家及地区的治理经验,并在全球范围内率先推出技术治理方案,形成了集多元主体、多元规范、多元举措于一体的数据治理体系。在此模式下,AI Veirfy、Project Moonshot等技术治理工具提升了治理规范的确定性;《生成式人工智能模型治理框架》等软法与《个人数据保护法案》等硬法保障着治理手段的可执行性;AI Verify基金会架起了公私协作的桥梁,深化了治理空间的层次性。对此,我国应辩证地借鉴新加坡的治理经验,构建以权力、权利、义务为指引的多元主体参与路径;完善技术与规范相结合的多元治理举措,丰富数据治理的工具箱;充分发挥硬法的有效执行优势与软法的灵活治理优势,实现数据治理法律规范体系的内在融贯,以此构建符合我国基本国情、满足我国治理需求的多元协同数据治理模式。 展开更多

关键词 生成式人工智能 数据治理 多元协同 层级治理 新加坡

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基于演化博弈的互联网信息服务业多元协同治理研究 被引量：3

18

作者 卢安文 何洪阳 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第11期53-59,共7页

面对政府部门对互联网信息服务业实施多元协同治理效果不佳的现实问题,本文采用演化博弈理论,构建政府部门与互联网信息服务企业之间的博弈模型,考虑协会与公众在治理过程中的作用,分析二者参与概率取值变动对博弈主体策略选择的影响,... 面对政府部门对互联网信息服务业实施多元协同治理效果不佳的现实问题,本文采用演化博弈理论,构建政府部门与互联网信息服务企业之间的博弈模型,考虑协会与公众在治理过程中的作用,分析二者参与概率取值变动对博弈主体策略选择的影响,同时探究其各自属性对优化多元协同治理模式效果的影响。研究表明,多主体参与治理过程具有积极作用,但盲目追求协会与公众的高参与度,未必会实现治理效果的最优化,政府部门需妥善处理各主体间的作用关系。研究结果帮助政府部门动员社会各方力量参与治理过程,为今后有效发挥多元协同治理效果提供参考。 展开更多

关键词 互联网信息服务业 多元协同 演化博弈

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多元协同视域下的五治结合:渊源、意涵及实现路径 被引量：3

19

作者 向达 《民间法》 2022年第1期377-397,共21页

新时代背景下,探索中国治道模式的协同创新是较为迫切的时代课题。中国传统的礼法体制蕴含着深刻而丰富的中国之治的经验和智慧,如礼治、德治、自治及德法融合等,现代政法体制蕴含着“政治”、法治、智治等治理元素,在历史唯物主义和辩... 新时代背景下,探索中国治道模式的协同创新是较为迫切的时代课题。中国传统的礼法体制蕴含着深刻而丰富的中国之治的经验和智慧,如礼治、德治、自治及德法融合等,现代政法体制蕴含着“政治”、法治、智治等治理元素,在历史唯物主义和辩证唯物主义思想指导下对二者进行协同创新必将产生中国之治的新思想、新模式,“五治结合”即是其重要产儿。“五治结合”吸收了礼法传统的礼治、德治、自治、德法融合等元素,从政法体制中衍化出政治、法治和智治的智慧,创新了新时代中国特色社会主义的治道模式。凝结了传统与现代、古今与中西治道智慧的“五治结合”,蕴含了契合时代之治的内在品格和外在张力,必将对现代中国之治产生重要影响,尤其在乡村法治、基层治理、民族法治等领域的治理实践中具有广阔的应用空间。 展开更多

关键词 多元协同 五治结合 礼法体制 政法体制 治理现代化

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高职院校创新创业教育多元协同路径探索与实践 被引量：2

20

作者 乔瑞红 《创新创业理论研究与实践》 2023年第3期71-73,共3页

近年来,我国高等教育毕业生数量持续上升。为此,高职院校需要从教育管理体系、人才培养模式等方面进行改革,让毕业生拥有更强的就业能力和创业意识,更加适应社会需求。创新创业教育是一种开放、复杂、系统的教育,涉及多元主体,包括政府... 近年来,我国高等教育毕业生数量持续上升。为此,高职院校需要从教育管理体系、人才培养模式等方面进行改革,让毕业生拥有更强的就业能力和创业意识,更加适应社会需求。创新创业教育是一种开放、复杂、系统的教育,涉及多元主体,包括政府、企业、学校、教师、学生、行业等。高职院校需要应用协同理论,发挥多元主体的优势,以促进学生就业创业为目标,提高创新创业教育体系的平衡性。该文从协同理论入手,阐述了高职院校创新创业教育的现实意义,探索了多元协同促进创新创业教育发展的实现路径。 展开更多

关键词 高职院校 创新创业教育 多元协同 教育路径 实现路径 育人机制

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