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加速康复外科理念联合多学科综合治疗模式在妇科肿瘤手术患者中的应用效果
1
作者 张圳妙 胥琳璟 +1 位作者 洪苑 卢先卿 《首都食品与医药》 2021年第23期31-33,共3页
目的探讨妇科肿瘤手术患者采用加速康复外科(ERAS)理念联合多学科综合治疗(MDT)模式对血红蛋白及C反应蛋白水平的影响。方法选取2018年1月-2020年12月在广东省肇庆市第一人民医院治疗的妇科肿瘤手术患者96例作为研究对象,按照随机数字... 目的探讨妇科肿瘤手术患者采用加速康复外科(ERAS)理念联合多学科综合治疗(MDT)模式对血红蛋白及C反应蛋白水平的影响。方法选取2018年1月-2020年12月在广东省肇庆市第一人民医院治疗的妇科肿瘤手术患者96例作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组与对照组各48例,对照组采用常规诊治,观察组采用ERAS理念联合MDT模式干预,比较两组患者营养状况指标、手术情况及并发症影响情况。结果干预后两组C反应蛋白、白蛋白水平均高于千预前,干预后观察组血红蛋白水平高于干预前,而对照组血红蛋白水平低于干预前,干预后观察组血红蛋白、白蛋白水平高于对照组,C反应蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组手术时间、住院天数、排气时间短于对照组,术中出血量少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇科肿瘤手术患者采用ERAS理念联合MDT模式有显著效果,可缓解临床症状,改善血红蛋白及C反应蛋白水平,值得临床推广。 展开更多
关键词 妇科肿瘤 加速康复外科理念 多学科综合治疗模式 血红蛋白 C反应蛋白
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多学科诊疗引领模式在胃肠外科临床教学中的应用探讨 被引量：25
2
作者 邹兵兵 余昌俊 《安徽医学》 2016年第3期365-367,共3页
目的探讨多学科诊疗(MDT)引领模式+基于问题教学法(PBL)基础的教学模式在胃肠外科住院医师规范化培训医生(规培生)中的应用效果。方法 2014年22名规培生为对照组,采用传统的案例教学(CBL)模式,2015年20名规培生为试验组,采用MDT引领+PB... 目的探讨多学科诊疗(MDT)引领模式+基于问题教学法(PBL)基础的教学模式在胃肠外科住院医师规范化培训医生(规培生)中的应用效果。方法 2014年22名规培生为对照组,采用传统的案例教学(CBL)模式,2015年20名规培生为试验组,采用MDT引领+PBL基础的教学模式,比较两组规培生的临床教学效果。结果试验组规培生的理论考试、临床实践能力、文章评阅、讲课成绩、素质培养及教学模式的评价均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于住院医师的规范化培养,MDT+PBL教学模式具有较大的优势,值得推广。 展开更多
关键词 多学科诊疗引领模式 基于问题教学法 规培生
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