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基于并行工程的模具设计制造生产管理体系 被引量:4
1
作者 王勾 刘全坤 +1 位作者 王雷刚 黄瑶 《黑龙江矿业学院学报》 CAS 2000年第4期21-23,共3页
介绍了现代制造业中模具设计制造行业的发展趋势以及面临的问题,尝试性地把并行工程引入到模具设计制造行业中,对并行工程中关键技术的建立进行了阐述。
关键词 模具设计制造 并行工程 主模型 软件工具 产品数据管理 生产管理
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培养高职模具专业学生工匠精神的路径探析 被引量:5
2
作者 万丽 《科教导刊》 2019年第1期61-62,77,共3页
为实现中国从制造大国向制造强国的升级,必须重拾"工匠精神"。培养"工匠精神",高职院校责无旁贷,本文从学生、学校和社会三个方面分析了高职模具设计与制造专业学生"工匠精神"缺失的原因,并提出了培养高... 为实现中国从制造大国向制造强国的升级,必须重拾"工匠精神"。培养"工匠精神",高职院校责无旁贷,本文从学生、学校和社会三个方面分析了高职模具设计与制造专业学生"工匠精神"缺失的原因,并提出了培养高职模具设计与制造专业学生工匠精神的路径,使毕业生入职前就具备一定的工匠意识、工匠素质和工匠习惯,为以后在工作中能成为一名合格的工匠打下基础。 展开更多
关键词 模具设计与制造 工匠精神 高职教育
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高职模具专业“三位一体”培养模式的构建与实践 被引量:4
3
作者 袁晓洲 《湖北职业技术学院学报》 2005年第2期32-36,共5页
文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业... 文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业“学校———企业———社会”三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用。 展开更多
关键词 模具设计与制造 学校——企业——社会 人才培养模式 课程体系
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超薄手机电池外壳模具设计与制造 被引量:2
4
作者 涂序斌 王强 《塑料》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期104-105,80,共3页
手机电池塑料外壳的加工精度高,壁厚越来越薄,使注塑模设计制造难度越来越大。分析了产品的工艺性,列出了此模具成型零件制造材料的选择要求,推荐了4种可用钢材牌号及热处理硬度,介绍了主要零件制造加工的关键工艺。详细叙述了模具的设... 手机电池塑料外壳的加工精度高,壁厚越来越薄,使注塑模设计制造难度越来越大。分析了产品的工艺性,列出了此模具成型零件制造材料的选择要求,推荐了4种可用钢材牌号及热处理硬度,介绍了主要零件制造加工的关键工艺。详细叙述了模具的设计要点,确定模具一模二件,型腔结构为镶嵌式。浇注系统设置了4个分流浇口,流道截面选择圆流道,并采用热流道,从产品的四周侧面浇注。排气系统采取特殊设计,排气孔设计成微小的空隙槽结构形式,空隙槽的位置在制品型腔中间处,形状呈正方形。 展开更多
关键词 注射模具 排气系统 镶嵌 浇注系统 模具设计制造
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铜电解精炼钛种板挂耳修复及模具设计制造 被引量:2
5
作者 盛强 吴正北 李修来 《有色设备》 2015年第5期10-13,共4页
铜电解精炼生产中常出现阴极钛种板挂耳损坏的情况,本文介绍了挂耳修复的一种工艺方法,主要是通过设计制造模压挂耳的模具,来提高修复挂耳的质量和效率,同时也减少了弯压挂耳等工步中出现的废品率。
关键词 铜电解精炼 阴极钛种板 挂耳修复 模具设计制造
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高职模具专业全面改革的研究与思考 被引量:2
6
作者 杨云龙 《模具制造》 2017年第11期85-88,共4页
模具作为工业发展的重要装备,为满足其发展水平需要大量的技术工人,但目前的高职模具设计与制造专业因课程体系、课程内容与工作岗位要求、国家职业标准在不同程度上出现了脱节,致使部分高职院校的模具专业面临招生难、管理难、教学难... 模具作为工业发展的重要装备,为满足其发展水平需要大量的技术工人,但目前的高职模具设计与制造专业因课程体系、课程内容与工作岗位要求、国家职业标准在不同程度上出现了脱节,致使部分高职院校的模具专业面临招生难、管理难、教学难和就业难的困境。为解决这一问题,吉林工业职业技术学院进行基于"职业、技术、素质"三维一体的人才培养模式下的全面课程改革,分别从课程体系建立和课程改革推进等方面阐述改革经验和问题思考,希望给教育工作者提供些许借鉴。 展开更多
关键词 教育教学改革 素质教育 高等职业教育 模具设计与制造 课程改革
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项目教学法在模具设计与制造课程中的应用 被引量:1
7
作者 李兴成 卢雅琳 +1 位作者 王江涛 葛茂忠 《江苏理工学院学报》 2015年第6期138-141,共4页
"模具设计与制造"课程是机械设计制造及其自动化专业的专业选修课程。为培养学生模具设计和模具制造的能力,解决课程学时少、内容繁多、枯燥难懂的问题,采用以学生为主体、教师讲解和学生项目训练相结合的项目教学法,运用多... "模具设计与制造"课程是机械设计制造及其自动化专业的专业选修课程。为培养学生模具设计和模具制造的能力,解决课程学时少、内容繁多、枯燥难懂的问题,采用以学生为主体、教师讲解和学生项目训练相结合的项目教学法,运用多媒体动画、模具实物、现场教学等教学手段由浅入深逐步讲解模具结构和模具设计步骤,逐步引导学生实施项目,培养学生的项目意识和模具设计能力。实践表明,项目教学激发了学生的学习积极性和学习兴趣,提高了教学效果和教学质量。 展开更多
关键词 模具设计与制造 项目教学法 教学效果
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长筒形壳体件注射模设计与制造
8
作者 于同敏 刘铁昌 《模具工业》 2000年第9期37-39,共3页
分析了长径比较大的方截面长筒形件的注射模结构设计与制造的特点 ,给出了具体的模具结构设计实例 ,应用表明 ,模具结构合理 。
关键词 方戴面长筒件 注射模 设计 制造 注塑
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三坐标扫描测量技术在模具设计和制造中的应用
9
作者 柴书彦 王立新 +1 位作者 程金宏 刘洪涛 《模具工程》 2008年第6期96-98,共3页
简要介绍了接触式与非接触式扫描测量的特点和PC-DMIS软件中几种扫描物体的方法,并以闭线扫描法为主,基于SP600扫描测头对模具设计与制造中的实物进行了测绘应用,表明了接触式扫描测量在高精度测量应用中的优势。
关键词 接触式扫描测量 PC-DMIS 模具设计与制造
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“新工科”建设背景下模具设计与制造课程教学探索
10
作者 陈志钢 储爱民 陈宇强 《科技创新导报》 2020年第18期165-166,共2页
本文针对非模具专业开设的《模具设计与制造》课程教学内容和特点,分析了目前课程教学中存在的问题,从新工科建设背景下学科融合、教学方法和教学内容等方面对我校金属材料专业《模具设计与制造》课程教学进行了探讨,以期提高该课程的... 本文针对非模具专业开设的《模具设计与制造》课程教学内容和特点,分析了目前课程教学中存在的问题,从新工科建设背景下学科融合、教学方法和教学内容等方面对我校金属材料专业《模具设计与制造》课程教学进行了探讨,以期提高该课程的教学质量,拓宽学生的专业视野,使学生更好地理解学科交叉课程知识对于将来适应社会需求的重要意义。 展开更多
关键词 新工科 模具设计与制造 课程教学
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中高职衔接教学实施过程中存在的问题及对策探究
11
作者 高玉侠 李玉青 王丛瑞 《科技资讯》 2021年第1期169-171,共3页
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,为了加快发展现代职业教育,使之与转换方式、调整结构、促进升级、惠及民生相适应。"2+3"中高职衔接模具设计与制造专业应运而生,经过3年的教学运营,发现教学实施过程中存... 根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,为了加快发展现代职业教育,使之与转换方式、调整结构、促进升级、惠及民生相适应。"2+3"中高职衔接模具设计与制造专业应运而生,经过3年的教学运营,发现教学实施过程中存在的诸多问题,该文将对存在的问题进行剖析,总结解决问题的办法,及时给出对策应用于教学,以期不断提高该专业中高职衔接教学的质量。 展开更多
关键词 中高职衔接 模具设计与制造 教学实施 对策
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高职院校模具设计与制造专业课程体系研究 被引量:22
12
作者 张信群 《模具工业》 2012年第4期61-65,共5页
从目前模具专业课程体系中存在的问题入手,分析了与企业共建高职模具设计与制造专业课程体系的路径,并对课程体系建设的保障措施进行了初步探讨。
关键词 高职 模具设计与制造专业 课程体系 职业能力
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复合材料垂直安定面固化模具的设计和制造 被引量:8
13
作者 梁宪珠 《航空工艺技术》 1998年第6期32-33,共2页
叙述了多樯复合材料垂直安定面的固化模具的设计和制造技术。
关键词 复合材料 模具设计 模具制造 垂直安定面
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模具设计与制造专业群虚拟仿真实训基地建设路径研究 被引量:5
14
作者 马绪鹏 苏越 +1 位作者 王宝龙 李扬 《模具工业》 2022年第2期73-79,共7页
针对模具设计与制造专业群实训教学开展过程中存在的问题,开展专业群虚拟仿真实训基地的建设,通过精密模具智能制造生产线仿真实训工厂、模具数字化设计及智能成型单元综合应用平台、开放共享课程资源等3个方面内容的建设,引入行业新技... 针对模具设计与制造专业群实训教学开展过程中存在的问题,开展专业群虚拟仿真实训基地的建设,通过精密模具智能制造生产线仿真实训工厂、模具数字化设计及智能成型单元综合应用平台、开放共享课程资源等3个方面内容的建设,引入行业新技术、新工艺、新标准,确保虚拟仿真教学资源与学生职业能力培养相一致。基地建设依托智能制造新技术,以培养高层次复合型技术技能人才为主线,满足实训教学为核心,多方共享为目标,助力区域经济发展,服务"鲁班工坊"国际化建设,最终实现虚拟仿真实训基地区域示范性效果。 展开更多
关键词 模具设计与制造 虚拟仿真 区域示范 课程资源 智能制造
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1+X背景下模具专业职业教育教学创新团队建设 被引量:4
15
作者 任建平 《模具工业》 2022年第2期80-84,共5页
在1+X证书制度试点工作的背景下,针对当前模具专业建设中突出的问题,从人才培养方案制定、课程开发、信息化教学改革、产教融合、师资队伍建设、保障措施等方面提出可行的建设举措,推进团队建设有序发展,将模具教师团队打造为教师、教... 在1+X证书制度试点工作的背景下,针对当前模具专业建设中突出的问题,从人才培养方案制定、课程开发、信息化教学改革、产教融合、师资队伍建设、保障措施等方面提出可行的建设举措,推进团队建设有序发展,将模具教师团队打造为教师、教材、教法"三教"改革的主力,为区域经济发展、全面提高复合型技术技能人才培养质量提供支撑。 展开更多
关键词 模具设计与制造 职业教育 创新团队 产教融合
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校企深度融合开展《模具设计与制造综合实训》课程改革的实践 被引量:5
16
作者 庄舰 艾小玲 王正才 《武汉职业技术学院学报》 2013年第2期57-60,共4页
校外实习实训基地建设是当前高职院校与企业产学研合作的重要模式,是高职院校提升核心竞争力、提高人才培养规格、整合资源的重要平台。根据以往的教学改革、校企合作的经验,结合课程改革的思路,从具体课程教学微观的领域出发,针对《模... 校外实习实训基地建设是当前高职院校与企业产学研合作的重要模式,是高职院校提升核心竞争力、提高人才培养规格、整合资源的重要平台。根据以往的教学改革、校企合作的经验,结合课程改革的思路,从具体课程教学微观的领域出发,针对《模具设计与制造综合实训》课程在校企深度合作模式下进行教学改革的研究与实践,取得了一定的成效,从而为校企合作进行课程改革提供了实践依据,也为高职院校如何突破模具专业高素质技能型人才培养的瓶颈,提供了重要的资料。 展开更多
关键词 校企融合 校外实习实训基地 模具设计与制造综合实训 课程改革
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提升高职学生就业能力的探讨——以高职模具设计与制造专业为例 被引量:2
17
作者 贾铁钢 《辽宁高职学报》 2012年第9期92-94,共3页
针对高职模具设计与制造专业学生的就业状况和模具企业对学生知识和能力的要求,提出模具设计与制造专业课程改革措施:用工作任务训练学生的职业岗位能力,在学习模具设计和结构形式的同时,将已经学习过的机械制图、金属材料与热加工、模... 针对高职模具设计与制造专业学生的就业状况和模具企业对学生知识和能力的要求,提出模具设计与制造专业课程改革措施:用工作任务训练学生的职业岗位能力,在学习模具设计和结构形式的同时,将已经学习过的机械制图、金属材料与热加工、模具机械加工技术、机械设计基础、公差与配合等模具专业基础课融入到教学中,夯实学生的机械设计知识基础,提升了学生就业能力和择业能力。 展开更多
关键词 模具设计与制造专业 机械设计基础课程 改革 就业能力
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基于“校中厂”的高职模具设计与制造专业课程体系开发 被引量:2
18
作者 孟少明 谭海林 陈晨 《模具工业》 2014年第8期69-74,共6页
结合高职模具设计与制造专业课程体系建设情况,提出了基于"校中厂"的高职模具设计与制造专业课程体系开发思路,展开了基于"校中厂"的教学模式研究与实践,对加强校企合作和技能型人才的培养具有积极作用。
关键词 校中厂 模具设计与制造 课程体系 职业教育
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高职模具设计与制造专业人才培养创新的研究 被引量:2
19
作者 王兰红 李海涛 姜雪燕 《潍坊高等职业教育》 2011年第2期48-50,共3页
随着工业模具技术日新月异的变化,高职工科模具教育面临新的问题和挑战。本文通过往届毕业生的就业状况分析,确定立足区域经济职业岗位群、加大有针对性培养的方略,进而明晰了有关专业人才培养的目标和课程改革思路,阐述了职业教育应结... 随着工业模具技术日新月异的变化,高职工科模具教育面临新的问题和挑战。本文通过往届毕业生的就业状况分析,确定立足区域经济职业岗位群、加大有针对性培养的方略,进而明晰了有关专业人才培养的目标和课程改革思路,阐述了职业教育应结合企业发展,把技能培养贯穿于教学过程的始终,找到传授知识与培养技能的结合点,深化"一体化"教学改革,全面落实"职业行动导向",创新人才培养实践。 展开更多
关键词 高职工科模具教育 职业岗位群 人才培养 创新 实践
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基于企业需求的五年制高职模具设计与制造专业课程设置再探究 被引量:1
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作者 李德庆 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2013年第2期18-20,共3页
五年制高职模具设计与制造专业课程设置徘徊于高职高专和中职课程要求之间,特色不明显。根据毕业生企业工作情况,五年制高职模具设计与制造专业课程文化基础课应以基本常识为主,专业基础课应以扎实学习为主,专业理论课应以广泛而简单介... 五年制高职模具设计与制造专业课程设置徘徊于高职高专和中职课程要求之间,特色不明显。根据毕业生企业工作情况,五年制高职模具设计与制造专业课程文化基础课应以基本常识为主,专业基础课应以扎实学习为主,专业理论课应以广泛而简单介绍为主,专业实训课应以规范操作和考工为主。"厚基础、重实践、强能力"的五年制高职人才培养战略是学生、学校、企业、国家多方共赢的有力举措。 展开更多
关键词 五年制高职 模具设计与制造专业 课程设置
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