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论近代来华传教士的通识教育思想 被引量：2
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作者 胡卫清 《韩山师范学院学报》 2001年第1期38-45,共8页
近代来华传教士提倡通识教育,主张人的灵、智、体应当全面发展,其主旨在于培养教会学生的基督化人格,使学生皈依基督教。这种教育思想在当时之所以能得到部分传教士的认同,除了受国际教育大趋势的影响外,与传教士本人的神学观念以及当... 近代来华传教士提倡通识教育,主张人的灵、智、体应当全面发展,其主旨在于培养教会学生的基督化人格,使学生皈依基督教。这种教育思想在当时之所以能得到部分传教士的认同,除了受国际教育大趋势的影响外,与传教士本人的神学观念以及当时中国教会学校所面临的教育环境也有一定关系。 展开更多
关键词 教育思想 近代 传教士 通识教育 全面发展 基督教
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