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延期开学背景下“基础化学2”的线上开课方案 被引量：11
1
作者 鹿现永 刘大鹏 +1 位作者 朱禹洁 张东凤 《大学化学》 CAS 2020年第5期52-55,共4页
基于新型冠状病毒感染肺炎疫情造成高校延期开学的背景,“基础化学2”教学团队提出并实施“精选慕课,加强师生沟通,发挥团队优势,建立课程资料库,使用慕课三部曲”线上教学的方案。该方案操作性强,能够保证在线授课的质量和良好的教学... 基于新型冠状病毒感染肺炎疫情造成高校延期开学的背景,“基础化学2”教学团队提出并实施“精选慕课,加强师生沟通,发挥团队优势,建立课程资料库,使用慕课三部曲”线上教学的方案。该方案操作性强,能够保证在线授课的质量和良好的教学效果。 展开更多
关键词 延期开学 线上授课 慕课 师生互动 混合式教学模式
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基于“翻转课堂”的中职数控专业课混合式教学模式研究——以数控车床课程为例 被引量：4
2
作者 黄振沛 《教育教学论坛》 2017年第15期262-263,共2页
数字革命在我们身边快速地发展着,用技术来影响教育乃是大势所趋。"翻转课堂"这一产物的诞生,完美的印证了这一点。在日渐高涨的要求改革、改进或用技术来提高教育的呼声中,混合式教学这一教学方法令人耳目一新,并颇具实际意... 数字革命在我们身边快速地发展着,用技术来影响教育乃是大势所趋。"翻转课堂"这一产物的诞生,完美的印证了这一点。在日渐高涨的要求改革、改进或用技术来提高教育的呼声中,混合式教学这一教学方法令人耳目一新,并颇具实际意义。本文从布卢姆目标分类学理论入手,在布卢姆目标分类学理论指导下在中职数控专业开展混合式教学,混合式教学集结了"翻转课堂"和"传统教学"的优势,并结合的天衣无缝,更好的应用在中职教育领域,给中职师生带来了全新的教学体验。 展开更多
关键词 中职教育 布卢姆目标分类学 “翻转课堂” 混合式教学策略
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