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题名体教专业“互联网+工作坊”混合式教育实习模式研究
被引量：2
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作者
闫振财
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机构
湖南理工学院体育学院
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出处
《当代体育科技》
2021年第21期100-102,共3页
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基金
湖南省教育厅教改项目(项目名称:“互联网+工作坊”视域下体育专业混合式教育实习模式的构建与实践研究,项目编号:湘教通[2020]232)。
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文摘
“兴国必先强师”,师范院校的人才培养,实践能力是其中不可或缺的主要环节。该文从“互联网+工作坊”的视角出发,提出体教专业混合式教育实习新模式。从该实习模式的优势、主要创新和应用前景着手,提出“互联网+工作坊”视域下体教专业混合式教育实习模式实施基本方案,通过打造实习工作平台、组建高质量团队、形成系统指导方案、选择实习指导方式及打造多元评价体系等途径,让该实习模式发挥作用,弥补师范院校体育教育专业人才培养方面的短板,满足新时代新教师的培养需要。实践表明,“互联网+工作坊”视域下体教专业混合式教育实习模式有其显著的应用价值。
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关键词
互联网+
工作坊
体育教育专业
混合式教育实习模式
实施现状
对策
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Keywords
Internet plus
Workshops
Physical education major
mixed education practice mode
Implementation status
Countermeasures
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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